SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 279▼ 0.5 %−6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.10 947▼ 17.1 %was 14 343
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.191▲ 8.0 %was 192
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.2 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−6subscribers in the period
−3 biggest loss · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.2 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎬 Когда сказка становится зеркалом: 9‑В посмотрел «Сказку о потерянном времени»!
У ребят из 9‑В был не обычный день: вместо уроков — поход в кино, вместо формул и дат — волшебство и размышления. Девятый класс отправился в кинотеатр, чтобы увидеть современную версию «Сказки о потерянном времени».
Фильм удивил: знакомая с детства история заиграла новыми красками — в ней легко узнавались наши будни: привычка откладывать дела, бесконечный скроллинг ленты и мысль «всё успею потом». Но именно в этом и была магия картины: она не читала нотаций, а показывала, как быстро минуты превращаются в упущенные возможности.
После сеанса в автобусе было на удивление тихо: каждый будто перебирал в голове свои «потерянные» минуты. А потом начались разговоры: кто-то признался, что прямо завтра начнёт готовиться к проекту, кто-то пообещал себе не тратить вечера впустую, а кто-то просто задумался, на что уходит его время.
И пусть мораль сказки знакома каждому с детства, услышать её от лица современных героев — совсем другое дело. Иногда нужно увидеть историю на большом экране, чтобы по-новому взглянуть на свои будни.
🧊 «Втоклассники покоряют лёд: экскурсия в ледовую школу Ильи Авербуха „Наследие“!»❄️⛸️
29 октября ученики 2 «Г» и 2 «Б» классов отправились на необычную экскурсию — в ледовую школу Ильи Авербуха «Наследие». Для многих ребят это был первый настоящий визит на ледовую арену, и впечатлений хватило на целый день!
Сначала ребята познакомились с устройством спортивного комплекса: узнали, как устроена ледовая площадка, где готовятся к выступлениям фигуристы и как тренируются хоккеисты. Экскурсовод рассказал, сколько труда стоит за каждым красивым прокатом и точным броском — и дети слушали, затаив дыхание.
Самым запоминающимся моментом стал выход на лёд. Под присмотром тренеров ребята сделали свои первые шаги на коньках. Кто‑то осторожно держался за бортик, кто‑то уже пробовал скользить самостоятельно — но улыбки были у всех без исключения!
Спасибо школе «Наследие» за тёплый приём и за то, что подарили ребятам столько ярких эмоций! ❄️⛸️
Каникулы 5 «Б»: пицца своими руками и битва умов в «Мафии»! 🧑🍳
Каникулы для 5 «Б» стали настоящим праздником — и начался он с кулинарного мастер‑класса по приготовлению пиццы! 🍕 Вооружившись скалками и хорошим настроением, ребята раскатывали тесто, щедро выкладывали начинку и с нетерпением ждали, пока их румяные шедевры дойдут до готовности. Аромат специй, белоснежная мука и звонкий смех наполнили зал, а горячая пицца, приготовленная своими руками, показалась вкуснее любого ресторанного блюда. 😋
После сытного обеда настало время интеллектуальных баталий — ребята погрузились в атмосферу таинственной «Мафии». 🎭 Мирные жители вычисляли коварных мафиози, Шериф мужественно защищал город, а Дон плёл свои интриги. Каждый учился аргументировать, доверять интуиции и сдерживать улыбку, чтобы не выдать себя — настоящая школа логики и актёрского мастерства! 🤔
Этот день подарил им массу впечатлений, новые навыки и ещё более крепкую дружбу — все без исключения остались довольны! 🤗 Каникулы, проведённые так активно и весело, запомнятся надолго, и мы с нетерпением ждём новых приключений! 🤩
На улице ещё царит осень, а ребята из 5‑А уже окунулись в настоящую зимнюю атмосферу! Вместе мы посмотрели современную экранизацию любимой русской сказки «Морозко».
Эта добрая и красивая история увлекает с первых минут — и точно поднимает настроение. В ней столько волшебства, ярких образов и знакомых с детства мотивов, что невозможно остаться равнодушным. 😍
Дети в восторге — а это и правда самое главное! Пусть эта сказка напомнит всем, что чудеса живут там, где в них верят. ✨
📚 Магия книг: экскурсия 4 «Б» в библиотеку им. В. Дубинина! 📚
Для ребят из 4 «Б» открылся целый мир — и он оказался между страниц книг! ✨ В библиотеке им. В. Дубинина царила особая атмосфера: уютная, тёплая и по-настоящему волшебная.
Сначала ребята окунулись в литературные тайны на викторине «Книжные загадки». Отвечая на весёлые вопросы о любимых героях и сказках, школьники не только проверили свои знания, но и зарядились отличным настроением. 😄 А сколько было споров и радостных «Я знаю!» — не передать словами!
А потом — самое уютное: читальный зал, настольные игры и минуты спокойного счастья, когда можно просто быть вместе и радоваться простым вещам. 🎲
Уходили ребята счастливыми и вдохновлёнными — с желанием скорее взять в руки новую книгу и отправиться в очередное приключение! 📖😊
🎬 «Сказка о потерянном времени»: урок, который запомнится надолго!
6‑Б посетил кинотеатр «Украина». Попали на фильм «Сказка о потерянном времени». Фильм переделан на новый лад. Ребятам очень понравился фильм.
Кто из нас в детстве не хотел стать взрослым, думая, что, став взрослым, ты сможешь позволить себе всё? Но, как показал фильм, время, потраченное впустую, приносит только разочарование. Ведь, не владея знаниями в той или иной области, жизнь преподаст самый суровый урок.
Ребята, посмотрев «Сказку о потерянном времени», сделали для себя вывод: ЗНАНИЯ — ЭТО СИЛА, КОТОРАЯ СМОЖЕТ ОТКРЫТЬ ДВЕРИ В ЛЮБОМ НАПРАВЛЕНИИ!
Ребята из 3‑В класса окунулись в настоящую волшебную историю — побывали на премьере фильма «Чудо‑Юдо»! 🎬✨
В центре сюжета — Отрада, дочь могущественных магов Болотницы и Черногора. В день своего совершеннолетия она узнаёт, что лишена магической силы, которая должна была перейти к ней от родителей. Чтобы вернуть дар, девушке нужно найти возлюбленного в мире людей и выйти за него замуж. А помогать ей в этом необычном приключении будет верный друг Чудо‑Юдо — существо, способное перевоплощаться в кого угодно: в птицу, зверя и даже в прекрасного принца! 🦉🐺🤴
Юные зрители с замиранием сердца следили за приключениями героев, переживали за Отраду и удивлялись волшебным превращениям Чудо‑Юдо. Было столько эмоций, что, кажется, магия из фильма чуть-чуть пролилась и в зал! 😍
🛳️ С 88‑летием, Судостроительный завод имени Б. Е. Бутомы! 🎂
Сегодня мы от всей души поздравляем коллектив завода с юбилеем! 💙🚢
Спасибо за надёжное партнёрство и большой вклад в образование наших ребят. Благодаря вам ученики инженерного класса не просто изучают теорию — они видят, как школьные знания превращаются в настоящее дело: знакомятся с производством на экскурсиях, перенимают опыт у наставников и начинают по-новому смотреть на свои будущие профессии.
Желаем заводу новых масштабных проектов и заказов, стабильной работы и дальнейшего развития! А всему коллективу — крепкого здоровья и слаженной работы. 🌊⚓
До скорых встреч и новых совместных дел! 😉
С благодарностью, педагогический коллектив и ученики школы. 💙
🎨 Есть идея творческого проекта? Подайте её на конкурс ПФКИ!
Президентский фонд культурных инициатив принимает заявки на второй конкурс 2027 года. Советники по воспитанию, это возможность реализовать вместе с ребятами культурную инициативу: театральный проект, фестиваль, творческую мастерскую или проект о наследии родного края.
📅 Дедлайн — 7 декабря 2026 года, 23:30 мск.
👥 Кто может подать заявку: НКО, коммерческие организации, ИП, муниципальные бюджетные и автономные учреждения. Физические лица, государственные и муниципальные казённые учреждения участвовать не могут. Советник может стать руководителем проекта или войти в команду подходящей организации.
💰 Сумма гранта определяется бюджетом проекта: предусмотрены категории от «до 700 тыс. рублей» до «свыше 20 млн рублей».
🗓 Сроки реализации: начало — не раньше 1 июня 2027 года, завершение — не позднее 31 декабря 2028 года.
📝 От одного заявителя — одна заявка. Подготовьте творческую концепцию, презентацию, календарный план и обоснованный бюджет. Проект должен соответствовать одному из тематических направлений конкурса.
💬 Перед подачей приходите в наш сервис «Консультирование»! Обсудим вашу идею и вопросы по подготовке заявки.
Сегодня наши четвероклассники не просто ходили на экскурсию — они на один день превратились в настоящих пожарных! 🚒
Сначала ребятам показали, как устроена жизнь в пожарной части: где отдыхают между вызовами, как мгновенно собираются по тревоге и почему каждая секунда на счету. А потом началось самое интересное…
🧤 Боевая экипировка — это вам не костюм супергероя: тяжёлая, плотная, серьёзная. Ребята примеряли её и сразу поняли: чтобы в ней не просто стоять, а бежать, спасать, выносить людей — нужна настоящая сила! 💪
🚙 А потом — мечта любого мальчишки (и многих девчонок): место водителя в огромной пожарной машине. Сидеть за рулём, разглядывать все эти рычаги и кнопки, представлять, как мчишься на вызов с сиреной… В глазах у ребят читалось: «Хочу быть за рулём!» 🤩
💦 И вишенка на торте — тушение условного очага из настоящего брандспойта! Струя воды мощная, её непросто удержать, она будто живёт своей жизнью. Кто-то сначала испугался напора, кто-то сразу взял дело в свои руки, а все вместе поняли: тут одной смелости мало — тут нужна сноровка и командная работа. 🤝
Теперь ребята знают: пожарный — это не про «просто приехать и полить водой». Это про ответственность, тренировки, умение не растеряться и действовать чётко, когда другие паникуют.
Огромное спасибо сотрудникам пожарной охраны за терпение, крутые рассказы и за то, что подарили детям столько эмоций! Вы — настоящие герои, и здорово, что наши школьники смогли хоть немного заглянуть в вашу непростую, но такую важную работу. ❤️🧯
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Republic of CrimeaRussia
