Views: 46
Public channel
ID 69413307102512
МОУ "Школа-гимназия №6" г.Джанкоя Республики Крым
Муниципальное общеобразовательное учреждение города Джанкоя Республики Крым «Школа – гимназия «№6»
Вр.и.о.директора
Бакулева Людмила Владимировна
График работы
Режим работы: понедельник — пятница
Часы работы: с 08.00 до 17.00
ул.Ленина, 46, Республика Крым
8 (36564) 3-02-50
school6_Djankoy@crimeaedu.ru
- Channels in category
- 101 321
- This channel's rank
- № 10 712
- Channels in category
- 69 091
- This channel's rank
- № 7 088
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
23 October — 29 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
700
0.6 %
+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
3 674
56.6 %
was 8 804
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
137
53.1 %
was 304
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+4 biggest gain · 23 Oct 2026 −1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 17:32 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
В рамках внеурочной деятельности "Занимательная математика" ребята из 6-х классов погрузились в мир чисел и задач под чутким руководством Анны Николаевны.
Это было не просто очередное занятие, а настоящее приключение, где каждый мог почувствовать себя настоящим исследователем. Анна Николаевна мастерски развеяла мифы о "сложных" темах, показав, что даже самые запутанные моменты математики могут быть понятными и интересными.
Главная цель занятия – не только закрепить пройденный материал, но и выявить те самые "пробелы" в знаниях, которые иногда незаметно появляются. Благодаря индивидуальному подходу и вниманию к каждому ученику, удалось не только обнаружить эти моменты, но и сразу же найти пути их решения. Ребята активно задавали вопросы, делились своими мыслями и вместе искали ответы, что, согласитесь, дорогого стоит!
Мы уверены, что такие занятия помогают нашим ученикам не только лучше понимать математику, но и развивать логическое мышление, внимательность и уверенность в своих силах.
Это было не просто очередное занятие, а настоящее приключение, где каждый мог почувствовать себя настоящим исследователем. Анна Николаевна мастерски развеяла мифы о "сложных" темах, показав, что даже самые запутанные моменты математики могут быть понятными и интересными.
Главная цель занятия – не только закрепить пройденный материал, но и выявить те самые "пробелы" в знаниях, которые иногда незаметно появляются. Благодаря индивидуальному подходу и вниманию к каждому ученику, удалось не только обнаружить эти моменты, но и сразу же найти пути их решения. Ребята активно задавали вопросы, делились своими мыслями и вместе искали ответы, что, согласитесь, дорогого стоит!
Мы уверены, что такие занятия помогают нашим ученикам не только лучше понимать математику, но и развивать логическое мышление, внимательность и уверенность в своих силах.
В стенах нашей школы прошел мастер-класс, который объединил учеников 6-Б класса и их наставников – Иваненко Анну Николаевну и Вартелецкую Наталью Евгеньевну. В этот день ребята не только учились чему-то новому, но и вносили свой вклад в важное и благородное дело.
Под чутким руководством Анны Николаевны и Натальи Евгеньевны ученики с энтузиазмом взялись за изготовление блиндажных свечей. Эти простые, но такие необходимые в трудных условиях свечи, создаются из подручных материалов и способны дарить тепло и свет. Ребята с усердием работали, понимая, насколько важна каждая такая свеча для тех, кто сейчас находится вдали от дома, выполняя свой долг.
Не менее важным направлением мастер-класса стало создание маскировочных сетей. Это кропотливая работа, требующая внимания и аккуратности. Ученики 6-Б класса продемонстрировали настоящую командную работу, помогая друг другу, чтобы сплести прочные и эффективные сети. Каждый узелок, каждая ниточка – все это часть большой помощи, которую мы можем оказать.
Этот мастер-класс стал не только возможностью приобрести новые навыки, но и важным уроком патриотизма, взаимопомощи и ответственности. Ребята почувствовали, что даже маленькие дела могут иметь большое значение, и что забота о других – это то, что объединяет нас всех.
Под чутким руководством Анны Николаевны и Натальи Евгеньевны ученики с энтузиазмом взялись за изготовление блиндажных свечей. Эти простые, но такие необходимые в трудных условиях свечи, создаются из подручных материалов и способны дарить тепло и свет. Ребята с усердием работали, понимая, насколько важна каждая такая свеча для тех, кто сейчас находится вдали от дома, выполняя свой долг.
Не менее важным направлением мастер-класса стало создание маскировочных сетей. Это кропотливая работа, требующая внимания и аккуратности. Ученики 6-Б класса продемонстрировали настоящую командную работу, помогая друг другу, чтобы сплести прочные и эффективные сети. Каждый узелок, каждая ниточка – все это часть большой помощи, которую мы можем оказать.
Этот мастер-класс стал не только возможностью приобрести новые навыки, но и важным уроком патриотизма, взаимопомощи и ответственности. Ребята почувствовали, что даже маленькие дела могут иметь большое значение, и что забота о других – это то, что объединяет нас всех.
🏔️ С 21 по 23 октября на базе эко-комплекса «Бурульча» в Белогорском районе прошёл Республиканский семинар-практикум по спортивному и пешеходному туризму для педагогов Крыма.
Семинар был направлен на повышение профессиональных знаний и навыков педагогов в области развития детско-юношеского туризма и объединил 16 педагогов из 15 муниципалитетов.
Что было в программе:
🔹 Наведение навесных переправ, техника спуска и подъёма;
🔹 Основы спелеотуризма;
🔹 Вязка туристических узлов;
🔹 Спортивное ориентирование.
🗺️ Особый интерес вызвала командная эстафета по азимутальному ходу с контрольными заданиями. Педагоги поделились, что такая интерактивная форма обучения оказалась невероятно увлекательной.
В рамках семинара была организована экскурсия в школьный музей Ароматновской школы, которая позволила прикоснуться к истории и культуре региона.
🧗 Семинар стал важным шагом в развитии детско-юношеского туризма в Крыму, педагоги вернутся к ребятам с новым опытом. Это значит, что школьников ждут ещё более интересные, безопасные походы и настоящие приключения.
Семинар был направлен на повышение профессиональных знаний и навыков педагогов в области развития детско-юношеского туризма и объединил 16 педагогов из 15 муниципалитетов.
Что было в программе:
🔹 Наведение навесных переправ, техника спуска и подъёма;
🔹 Основы спелеотуризма;
🔹 Вязка туристических узлов;
🔹 Спортивное ориентирование.
🗺️ Особый интерес вызвала командная эстафета по азимутальному ходу с контрольными заданиями. Педагоги поделились, что такая интерактивная форма обучения оказалась невероятно увлекательной.
В рамках семинара была организована экскурсия в школьный музей Ароматновской школы, которая позволила прикоснуться к истории и культуре региона.
🧗 Семинар стал важным шагом в развитии детско-юношеского туризма в Крыму, педагоги вернутся к ребятам с новым опытом. Это значит, что школьников ждут ещё более интересные, безопасные походы и настоящие приключения.
Тепло наших рук🫶
28 октября в России отмечается один из самых душевных семейных праздников - День бабушек и дедушек.
28 октября в России отмечается один из самых душевных семейных праздников - День бабушек и дедушек.
https://vk.ru/wall382129948_2556
Views: 265
Опубликованы проекты расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2027 год 📚
Минпросвещения России и Рособрнадзор подготовили проекты совместных приказов. Документы размещены на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
🗣 Сергей Кравцов отметил, что школьная программа и задания ЕГЭ синхронизированы, а при подготовке проектов графика особое внимание уделили тому, чтобы у выпускников было достаточно времени на качественную подготовку. Также сохраняется право пересдать один предмет ЕГЭ до конца экзаменационной кампании — это позволяет снизить лишнее психологическое давление.
Подробности в карточках 👆
❗️Важно: пока это проекты расписаний. Окончательные даты будут утверждены после прохождения необходимых процедур.
#ЕГЭ
#ОГЭ
Минпросвещения России и Рособрнадзор подготовили проекты совместных приказов. Документы размещены на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
🗣 Сергей Кравцов отметил, что школьная программа и задания ЕГЭ синхронизированы, а при подготовке проектов графика особое внимание уделили тому, чтобы у выпускников было достаточно времени на качественную подготовку. Также сохраняется право пересдать один предмет ЕГЭ до конца экзаменационной кампании — это позволяет снизить лишнее психологическое давление.
Подробности в карточках 👆
❗️Важно: пока это проекты расписаний. Окончательные даты будут утверждены после прохождения необходимых процедур.
#ЕГЭ
#ОГЭ
📚 В Международный день школьных библиотек большинство школ на каникулах, а ребёнку хочется почитать что-то интересное?
У нас есть отличная подборка литературы от отдела экспертизы Института воспитания. Предложите выбрать ребёнку одну из книг, чтобы каникулы стали интереснее.
У нас есть отличная подборка литературы от отдела экспертизы Института воспитания. Предложите выбрать ребёнку одну из книг, чтобы каникулы стали интереснее.
💪Поздравляем футбольную команду МОУ «Школа-гимназия №6», занявшую в упорной борьбе 🥇I место в первенстве г. Джанкоя по мини-футболу⚽️ среди учебных заведений города, 🥈II место у МОУ «Средней школы №1 им. А.А. Драгомировой», 🥉III место заняла МОУ «Средняя школа №8»
Состав нашей команды по мини-футболу:
1. Батухтин Егор
2. Кожухов Алексадр
3. Косадкин Михаил
4. Бекиров Эльмар
5. Кондратьев Валерий
6. Куксин Потап
7. Бабий Илья
8. Черненко Максим
Тренер команды по мини-футболу Чикиев У.С.
Состав нашей команды по мини-футболу:
1. Батухтин Егор
2. Кожухов Алексадр
3. Косадкин Михаил
4. Бекиров Эльмар
5. Кондратьев Валерий
6. Куксин Потап
7. Бабий Илья
8. Черненко Максим
Тренер команды по мини-футболу Чикиев У.С.
22 кадета 7-К гимназического класса получили сертификаты участников физико-технической контрольной. 👨🎓
✅️ Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!» — это масштабное образовательное событие, объединяющее десятки тысяч участников по всей стране, направленное на популяризацию науки и образования в России. Проект объединяет школьников, студентов, педагогов и всех, кто хочет проверить свои знания и попробовать себя в решении прикладных задач.
📚🧠 7-К за интеллектуальный досуг и развитие науки в России!
✅️ Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!» — это масштабное образовательное событие, объединяющее десятки тысяч участников по всей стране, направленное на популяризацию науки и образования в России. Проект объединяет школьников, студентов, педагогов и всех, кто хочет проверить свои знания и попробовать себя в решении прикладных задач.
📚🧠 7-К за интеллектуальный досуг и развитие науки в России!
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…