SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.723▼ 0.6 %−4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 649▼ 70.0 %was 13 656
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.589▼ 66.0 %was 1 948
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.7 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−4subscribers in the period
−2 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.3 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:35 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Обучающиеся 8–9 классов МБОУ «СОШ №14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя стали участниками важного культурного события — посетили уникальную выставку «Иконы на бронепластинах» в Крымском академическом русском драматическом театре имени М. Горького.
Эта экспозиция — не просто собрание художественных работ, а глубокое высказывание о цене человеческой жизни, о силе веры и о защите Отечества. В каждом экспонате соединились история, судьба и духовность: перед ребятами предстали настоящие бронепластины со следами реальных боевых повреждений — отметинами от пуль и осколков. Именно эти пластины когда‑то спасли чью‑то жизнь.
Поверх боевых следов размещены лики небесных защитников — образы Спасителя, Богоматери, Георгия Победоносца, Дмитрия Донского, князя Владимира, Феодора Ушакова. Над образами трудились студенты МГАХИ им. В. И. Сурикова и Академии акварели и изящных искусств С. Андрияки. Перед молодыми художниками стояла непростая профессиональная и этическая задача: сохранить каноничность иконописного письма, соблюсти технологию работы по металлу — и при этом не скрыть, а художественно осмыслить боевые отметины, сделать их частью общего замысла. Так традиция встречается с документальностью, а искусство становится бережным разговором о самом важном.
Сама идея выставки принадлежит Андрею Пучкову, советнику президента Ассоциации онкологов России. В её основе — обращение к древнерусской традиции: воины изображали лики святых на щитах и хоругвях. Сегодня роль щита выполняют бронежилеты, и этот художественный проект по-новому раскрывает связь времён и смыслов.
Для наших восьми- и девятиклассников эта выставка стала не только знакомством с современным художественным языком, но и поводом задуматься о подлинных ценностях: о мужестве, ответственности, исторической памяти и духовной опоре человека. Ребята смогли увидеть, как искусство способно бережно и уважительно говорить о сложных и значимых темах, не теряя ни правды, ни достоинства.
Мы благодарим организаторов выставки и педагогов, сопровождавших ребят, за возможность прикоснуться к этой важной истории и за вклад в формирование у школьников ценностного отношения к культурному и историческому наследию нашей страны.
В МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя продолжается работа тематической площадки «Орлята России» и трудового лагеря. 29 октября программа дня была посвящена осмыслению одной из важнейших жизненных ценностей — времени.
Центральным событием стал совместный поход в кинотеатр, где ребята посмотрели современную экранизацию «Сказки о потерянном времени» Е. Шварца. Фильм стал основой для важного разговора: школьники рассуждали о том, как не «терять» время впустую, как распределять свои силы между учёбой, трудом, отдыхом и добрыми делами.
Особенно ценно, что обсуждение проходило в формате открытого диалога: ребята приводили примеры из личного опыта, предлагали свои идеи, как сделать каждый день полезным и интересным. Для участников трудового лагеря тема приобрела дополнительный смысл — ведь труд сам по себе является способом наполнять время созидательной энергией.
Мероприятие стало ещё одним шагом в формировании у обучающихся ответственного отношения к собственной жизни и к общему делу.
В дни осенних каникул в МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя не затихает жизнь: продолжается работа трудового лагеря, где каждый день наполнен смыслом и ответственностью. Третий день стал по-особенному значимым — он был посвящён плетению маскировочных сетей для защитников Отечества.
Станок и материалы были предоставлены АНО «Весточка из Крыма».
Это не просто ручная работа, а дело, от которого может зависеть чья-то безопасность. Маскировочные сети способны сохранить жизни там, где каждая деталь имеет значение. И когда ребята осознают эту связь — между их старательными движениями и реальной помощью на передовой, — труд обретает глубокий, почти взрослый смысл. В каждом узле, в каждой ленте — их неравнодушие и искреннее желание быть полезными.
Педагоги подчёркивают: ценность этого дня — не только в готовых фрагментах сетей. Не менее важен тот внутренний рост, который происходит с детьми. Такая деятельность воспитывает в них не просто трудовые навыки, а по-настоящему важные человеческие качества: чувство сопричастности к судьбе страны, уважение к подвигу, умение действовать сообща и слышать друг друга.
Особую глубину дню придали размышления о долге и заботе, о том, как важна поддержка для тех, кто стоит на страже Родины. Эти беседы, рождённые самой работой, стали таким же значимым результатом, как и сплетённые метры полотна. В них — первые шаги к осознанной гражданской позиции, к пониманию, что быть полезным — это не громкие слова, а ежедневные поступки.
Мы искренне гордимся нашими учениками: они учатся делать не просто «задание», а что-то по-настоящему важное — и делают это с открытым сердцем и полной отдачей. Пусть этот опыт останется с ними надолго: как опора, как память о том, что сила — в единстве, в умении помогать и в готовности быть рядом, когда это особенно нужно.
На осенней тематической площадке «Орлята России» в МБОУ «СОШ №14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя прошёл третий день — День анимации. Он подарил ребятам настоящее погружение в волшебный мир мультипликации! Утро началось с посещения Детской библиотеки‑филиала им. Н. Островского. Здесь школьники поговорили о российских мультфильмах: обсудили особенности отечественной анимационной школы, вспомнили любимые картины и героев. Тёплая атмосфера и живой интерес ребят сделали беседу по-настоящему душевной. А игровые активности помогли не только закрепить новые знания, но и раскрыть творческий потенциал каждого участника.
После возвращения в школу юные «Орлята» взялись за карандаши и краски: каждый нарисовал своего любимого мультипликационного героя.
День анимации стал ещё одним шагом в большом путешествии «Орлят России»: ребята не только узнали что‑то новое, но и смогли выразить свои впечатления через творчество. Такие моменты объединяют, вдохновляют и помогают раскрыть таланты — именно в этом и заключается особая ценность наших тематических дней!
Обучающийся 5-В класса МБОУ «СОШ N14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя Благирев Даниил Владимирович принял участие во Всероссийском просветительском проекте «Читаем и говорим - по русски» и исполнил стихотворение А.С. Пушкина «Няне».
Осенние каникулы в МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя начались не только с отдыха, но и с важного, по-настоящему значимого дела. В первые же дни каникул дружная школьная семья объединилась, чтобы поддержать тех, кто стоит на страже нашей Родины: в помощь защитникам Отечества была передана новая посылка добра.
В сборе приняли участие все — ученики, педагоги, администрация, сотрудники школы и родители. Каждый внёс посильный вклад, потому что в такие моменты особенно важно чувствовать себя частью единого целого. В посылку вошли вещи, которые действительно нужны: всё самое необходимое, что поможет участникам СВО выполнять свой воинский долг и хотя бы немного облегчить их повседневные будни.
Особую ценность посылке придают тёплые письма поддержки и трогательные рисунки от самых юных участников школьного сообщества. В этих детских посланиях — искренние слова благодарности, простые и честные пожелания, вера и надежда. Для тех, кто находится вдали от дома, такие весточки становятся настоящей опорой и напоминанием о том, что их ждут, ими гордятся и о них помнят.
Эта акция — не просто сбор вещей, а проявление гражданской ответственности, милосердия и сплочённости. Она учит детей главному: добро и поддержка не знают каникул и выходных, а забота о других — это то, что начинается с малого, но имеет огромное значение.
Администрация школы, педагоги и все участники акции выражают искреннюю признательность каждому, кто откликнулся и не остался в стороне. Спасибо за неравнодушие, за чуткость и за то, что умеете объединяться ради важного и доброго дела.
Мы гордимся нашей школьной семьёй и тем, как в ней воспитываются отзывчивость, уважение и чувство сопричастности к судьбе своей страны. Пусть эта добрая инициатива станет ещё одним подтверждением того, что сила — в единстве, а тепло человеческих сердец способно согревать даже на расстоянии.
В МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя продолжается работа осенней тематической площадки «Орлята России». Второй день программы — «День осени» — получился по-настоящему тёплым и творческим.
Юные Орлята с увлечением создавали аппликации из осенних листьев. В каждой работе — своя история: причудливые узоры, яркие сочетания красок и искреннее восхищение красотой уходящего сезона. Такие занятия не только развивают художественный вкус и мелкую моторику, но и помогают ребятам внимательнее относиться к природе, замечать её тонкие детали и бережно к ней относиться.
Параллельно стартовала подготовка к одному из главных осенних праздников — Дню народного единства. Для детей это не просто дата в календаре, а повод поговорить о сплочённости, уважении к традициям разных народов и общей ответственности за будущее страны.
Особым моментом дня стало разучивание комбинаций флешмоба «Родина моя». Уже сейчас в репетициях чувствуется энергия и эмоциональный отклик ребят — а значит, выступление получится по-настоящему искренним и запоминающимся.
Педагоги площадки отмечают, как в таких разноплановых активностях раскрываются дети: кто-то проявляет себя в творчестве, кто-то берёт на себя роль организатора, а кто-то помогает товарищам и поддерживает атмосферу взаимопомощи. Именно в этом и заключается главная ценность программы «Орлята России» — в формировании неравнодушных, активных и сплочённых ребят.
Мы благодарим педагогов и наставников за вдохновение и чуткое сопровождение детей, а юным Орлятам желаем новых творческих открытий и ярких впечатлений! Пусть каждый день осенней площадки будет наполнен смыслом, радостью и теплом. 💛🍂
Осенние каникулы — это не просто пора беззаботного отдыха, а ценное время, когда каждый может стать частью важного общего дела. Именно так воспринимают эти дни участники трудового отряда МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя: ребята продолжают преображать родную школу и пришкольную территорию, вкладывая в работу не только силы, но и искреннее желание сделать пространство вокруг уютнее и красивее.
Труд становится для школьников настоящей школой жизни. В совместной работе рождается понимание ответственности, крепнет навык трудиться на совесть и слаженно действовать в команде.
Мы по праву гордимся нашими учениками и их неравнодушным отношением к родной школе — ведь именно из таких маленьких добрых дел и складывается большая общая забота о нашем общем доме! ❤️
В дни осенних каникул обучающиеся 5–11 классов МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя принимают участие в работе трудового лагеря. Программа лагеря направлена на формирование у школьников ответственного отношения к окружающей среде, развитие навыков коллективного труда и осознанного участия в жизни школы.
Первый день работы трудового лагеря был посвящён уборке школьной территории. В период осенних листопадов эта задача особенно актуальна.
Ребята работали слаженно и ответственно. Такая деятельность — это не просто хозяйственная задача, а важный элемент трудового воспитания, который учит ценить общий труд и бережно относиться к пространству, где проходит значительная часть школьной жизни.
Благодарим обучающихся за проявленную инициативу и добросовестное отношение к делу, а педагогов — за организацию и сопровождение трудовой деятельности.
Пусть осенние каникулы станут для ребят временем не только отдыха, но и полезного, созидательного труда! 🍂
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.