Владимир Курьянов

В Крымском федеральном университете стартовала проектно‑аналитическая сессия кросс‑вузовской экспертизы при участии экспертов ФГАНУ «Социоцентр» — оператора программы «Приоритет‑2030».

«Приоритет-2030» — одна из тех государственных программ, которая позволяет университетам не только эффективно развиваться во внешнем контуре, но и выстраивать работу изнутри. Во второй декаде декабря нам предстоит ехать в Москву, где будут заслушиваться отчёты университетов — кандидатов на участие в программе. И наша задача в эти два дня — вместе с экспертами «Социоцентра» интенсивно поработать над тем, что позволит нам сделать существенный шаг вперёд и вернуться в «Приоритет» в качестве действующего участника.

Мы многое сделали за последний год и в управленческой, и в образовательной, и в научной областях. Однако наша задача — не просто оценить достигнутые результаты, а комплексно проанализировать текущее состояние вуза, увидеть динамику развития и наметить дальнейшие шаги. Для нас эта сессия — возможность честно посмотреть на себя со стороны, выявить ключевые точки роста и сформировать реалистичные, работающие решения.

Благодарю всех участников сессии — нашу университетскую команду и приглашённых экспертов — за вовлечённость, профессионализм и готовность делиться опытом!

Сегодня открыл Фестиваль студенчества, и первое, что я почувствовал, войдя в зал, — это особенный заряд энергии. Очень ценно видеть, как студенты самых разных направлений подготовки объединяются вокруг общих интересов и инициатив.

Такие мероприятия особенно нужны и важны первокурсникам, ведь здесь они могут узнать университет не по буклетам, а вживую: познакомиться со всеми структурными подразделениями, заглянуть в студенческие сообщества, найти возможности для реализации своего потенциала в науке, спорте, творчестве, волонёрстве и других направлениях.

Я уверен, что фестиваль помог нашим студентам стать ближе, стать одной увлечённой и инициативной командой тех, кто в обозримом будущем составит завтрашний день университета. Пусть эта площадка станет стартом для совместных проектов и больших дел!

В Молодёжном центре «Чехов» прошла видеоконференция с Луганским государственным университетом им. В. И. Даля на тему «Молодое поколение России: с уважением к истории Отечества». Главный вопрос конференции — сохранение исторической памяти.

Историческая память — это то, что определяет будущее любого человека и государства. Мы живём на землях, для которых история — это воздух, которым мы дышим, это наше вчера, сегодня и завтра.

Я считаю принципиально важным привлечение молодёжи ко всем процессам, связанным с сохранением исторической памяти, с восстановлением исторической правды не только в период учебных занятий на курсах истории России или основ российской государственности, а каждый день, каждую минуту и в любой ситуации.

Если говорить о нашей республике, то каждый камень здесь дышит историей. Донесение этого до умов молодёжи — важнейшая составляющая работы университета, ведь обучение только профессии — это всего лишь половина дела. Любой человек становится профессионалом в полном смысле этого слова только тогда, когда осознаёт свою роль в обществе, когда понимает место общества и государства в истории человечества.

Самое важное — это практическая работа, к которой мы привлекаем наших ребят. И через «Обучение служением», и через добровольческую деятельность каждый прикасается к истории и создаёт настоящее нашей страны.

В рамках конференции подписали соглашение с Общественной Палатой Республики Крым, Общественной Палатой ЛНР и ЛГУ им. В. И. Даля. Уверен, что вместе мы выстроим ещё более эффективную работу в области сохранения исторической памяти и воспитания молодёжи в духе патриотизма и любви к своей Родине.

Сегодня в университете начала работу IX Всероссийская конференция «Багровские чтения» на тему «Геостратегические территории России: перспективы и вызовы пространственного развития». Она посвящена памяти Николая Васильевича Багрова, академика, доктора географических наук, бессменного ректора ТНУ имени В. И. Вернадского, первого президента КФУ имени В. И. Вернадского.

Считаю, что традиция проводить научное мероприятие в день рождения Николая Васильевича Багрова, которая зародилась и реализуется на факультете географии, геоэкологии и туризма, очень важна и нужна. Конференция поднимает серьёзные и актуальные вопросы — от геостратегического анализа регионального развития до социокультурного развития и туризма. Её необходимо продолжать и развивать, поскольку те знания, которые сегодня вкладываются в голову молодых, которые студенты получают от старших поколений, являются залогом успеха и основой их профессионального будущего, залогом правильного понимания происходящих сегодня событий, понимания роли университета и роли образования в жизни страны и каждого из нас.

Я благодарен коллективу факультета географии, геоэкологии и туризма за то, что они продолжают это важное и нужное дело, несущее в себе очень большие смыслы. Желаю отличной и продуктивной работы, обмена опытом и достижения поставленных целей!

Сегодня мы отмечаем 89-ю годовщину со дня рождения Николая Васильевича Багрова — выдающегося учёного, педагога и руководителя, чьё имя навсегда вписано в историю крымского высшего образования.

Николай Васильевич был ректором Таврического национального университета, а позднее стал первым президентом Крымского федерального университета. Его жизненный путь — пример беззаветного служения науке и просвещению.

Вклад Николая Васильевича в развитие университета и высшего образования в Крыму поистине неоценим. Под его руководством вуз укреплял научные школы, расширял образовательные программы и сохранял преемственность академических традиций. Он умел видеть перспективу и выстраивать стратегию развития, благодаря чему университет продолжал расти даже в непростые времена. Для многих поколений студентов и преподавателей Николай Васильевич был не только руководителем, но и наставником — человеком, который вдохновлял на поиск, труд и верность своему делу.

Мы чтим память Николая Васильевича Багрова и сохраняем заложенные им ценности: стремление к знаниям, ответственность перед обществом и преданность вузу. Его наследие продолжает жить в нашей работе, в наших проектах и в тех принципах, на которых строится образовательная и научная деятельность Крымского федерального университета сегодня.

Сегодня университет принял особых гостей — выдающихся спортсменов, настоящих легенд отечественного спорта: бронзового призёра Олимпийских игр 2012 года Сергея Фесикова и двукратного олимпийского чемпиона Евгения Рылова.

В ходе беседы мы обсудили важные вопросы развития образования в Крыму, поговорили об итогах приёмной кампании и востребованных направлениях подготовки, которые сегодня выбирают абитуриенты. Диалог получился содержательным и полезным, ведь мнение лидеров, привыкших добиваться высоких результатов, очень ценно.

После спортсмены пообщались со студентами. Такие встречи имеют большую значимость для нашей молодёжи, ведь они не только мотивируют ребят к регулярным занятиям спортом, но и показывают, что целеустремлённость, дисциплина и труд позволяют достигать самых высоких вершин — и в спорте, и в профессии, и в жизни.

Благодарю Сергея Фесикова и Евгения Рылова за визит, искренность и за тот заряд, который они подарили нашему университетскому сообществу. Уверен, эта встреча надолго останется в памяти студентов и станет для кого-то отправной точкой на пути к собственным достижениям.

Положение университета в рейтингах — это важный индикатор нашей работы и признания на федеральном и международном уровнях. Крымский федеральный университет участвует в трёх ключевых рейтингах: Национальном рейтинге университетов от «Интерфакса», RAEX и международном рейтинге RUR. Каждый из них оценивает разные стороны деятельности вуза — от качества образования и научной деятельности до социальной среды и узнаваемости бренда.

Хочу особо отметить наш прогресс в сфере образования. За последние десять лет в рейтинге «Интерфакса» нам удалось улучшить свою позицию более чем в два раза, а это очень серьёзный результат. Если сравнивать с прошлым годом, основной рывок пришёлся именно на образовательный блок. Он напрямую зависит от объёма разработанных научно‑методических материалов и нашей работы со школьниками, а в этих направлениях коллектив университета демонстрирует высокую вовлечённость и профессионализм.

В рейтинге RAEX мы также видим положительную динамику: поднялись со 127‑го места в 2024 году на 122‑е по итогам 2025 года. Такой рост стал возможен в первую очередь за счёт показателя «Востребованность выпускников», а это один из самых значимых критериев, ведь он отражает реальную ценность нашего образования на рынке труда.

Что касается рейтинга RUR, то наши позиции несколько снизились по той причине, что мы перестали в целом подавать информацию в международные рейтинговые агентства.

Понятно, что отношение к рейтингам может быть разным, но факт остаётся фактом: сегодня нас оценивают цифрами. Чтобы укрепить позиции в рейтингах, нам предстоит системная работа в рамках Программы развития. Это касается и образовательных процессов, и науки, и многих других компонентов, связанных с организацией деятельности. Достижение целевых показателей — общая задача всего коллектива.

Состоялось очередное заседание Учёного совета, на котором мы обсудили стратегические направления развития Крымского федерального университета. Один из ключевых вопросов повестки — физико-математическое образование.

Физика и математика — фундамент технологического прогресса. Их значение выходит далеко за рамки профильных специальностей, ведь эти дисциплины формируют аналитическое мышление и дают инструменты для решения сложных задач практически в любой профессиональной сфере.

Вместе с директором Физико-технического института мы детально проработали содержательную часть программ. Александр Александрович выступил с докладом и представил три образовательные модели, которые регулируют фундаментальную физико-математическую, инженерно-естественнонаучную и профессионально-прикладную подготовку.

Очень рад, что доклад вызвал живой интерес не только у представителей естественно-научных и технических направлений, но и у коллег из гуманитарной сферы, что подтверждает междисциплинарную ценность физико-математических знаний.

В ближайшие месяцы нам предстоит подготовить основную концепцию развития, а уже с 1 февраля начать работу по формированию дорожной карты обновления учебных планов.

Благодарю членов Учёного совета за продуктивную дискуссию и вовлечённость в решение стратегических задач. Мы продолжим данную работу и в других направлениях: в ноябре рассмотрим инженерное образование, в декабре – аграрное.