SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.380▲ 0.5 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 544▼ 28.6 %was 4 976
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.68▼ 7.9 %was 74
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 10.2 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍁 23 октября в 4 классе МКОУ «СОШ № 1 п. Медногорский» в рамках программы «Орлята России» состоялось занятие трека «Орлёнок-Эрудит» — «Осенняя Тыквомания» 🎃
✅ Ребята выполняли тематические задания, знакомились с интересными фактами, участвовали в играх и творческих активностях.
📚 Занятие было направлено на развитие эрудиции, познавательного интереса и творческого мышления обучающихся.
В КЧР состоялся региональный этап конференции «Коды Курчатова»
27 октября 2026 года на базе РГБУ ДПО «КЧРИПКРО» состоялся региональный этап Всероссийской научно-практической конференции «Коды Курчатова: от Ф1 до современных установок „мегасайенс“» для обучающихся профильных «Курчатовских классов».
В ходе конференции школьники представили работы, посвящённые физическим явлениям, биологии, экологии и другим направлениям науки. Участники продемонстрировали навыки исследовательской деятельности, умение анализировать результаты и применять научные знания на практике.
Работы участников оценивало жюри в составе: • Гурин А. В. — ректор РГБУ ДПО «КЧРИПКРО»; • Эркенова А. И. — консультант отдела государственной политики, управления в сфере общего образования и профессионального развития педагогических кадров Министерства образования и науки КЧР; • Кравченко И. В. — проректор РГБУ ДПО «КЧРИПКРО»; • Боташова З. А. — региональный методист по физике ЦНППМ ПР РГБУ ДПО «КЧРИПКРО»; • Шаманова Ф. Х. — педагог дополнительного образования по биологии КЧРГБУ «ЦОД „Спутник“».
По итогам конференции победителями стали: • Аппаков Алишер, МКОУ «СОШ № 1 п. Медногорский», с работой «Звуковые колебания и области их применения»; • Эркенова Эмилия, МБОУ «Гимназия № 19» г. Черкесска, с работой «Влияние экзогенных веществ на онтогенез растений: от прорастания семян до роста побега».
Призёрами конференции стали: • Тамаев Назар, МБОУ «Гимназия № 19» г. Черкесска, — «Условия, необходимые для роста и развития растений»; • Гаджаева Мадина, МКОУ «СОШ № 1 п. Медногорский», — «Биоразлагаемый пластик. Попытка найти выход из экологической ситуации»; • Ветров Семён, МКОУ «СОШ № 1 п. Медногорский», — «Исследование теплопроводности бытовых материалов на примере стекла, алюминия, пластика и дерева».
Поздравляем победителей, призёров и их наставников с достойными результатами и желаем дальнейших успехов в научно-исследовательской деятельности!
💫🇷🇺 20 октября в Государственном Кремлёвском Дворце состоялся гала-концерт финалистов Международного конкурса «Имена России» — событие, озарённое светом юных дарований со всей нашей великой страны! 🎉
🔥👏🌎 На главную сцену государства поднялись обладатели Гран-при и лучшие финалисты проекта — те, чьё мастерство, труд и вдохновение заслужили право быть услышанными в самом сердце России! 🌟🎶
⚡️⭐️ Среди этих ярких имён — учащиеся МКОУ «СОШ №1 п. Медногорский» Беседина Василиса и Дерипаско Милана! 👏❤️
🎯 Ваш талант, упорство и любовь к творчеству достойны восхищения! Пусть эта сцена станет ступенью к великим свершениям, а аплодисменты Кремлёвского Дворца вдохновят на новые победы во славу родной школы и Отчизны! 🇷🇺✨
📢 22 октября 2026 года в МКОУ СОШ №1 посёлка Медногорский прошло общешкольное родительское собрание — событие, которое объединило педагогов и родителей ради главного: благополучия и безопасности наших детей! 🤝
В ходе встречи состоялись выборы общешкольного совета родителей, родительского совета и управляющего совета. Это важный шаг к тому, чтобы голос каждой семьи был услышан, а школьная жизнь становилась ещё более открытой и эффективной. Спасибо всем, кто проявил активность и неравнодушие! 🇷🇺
На собрании были рассмотрены итоги социально-психологического тестирования (СПТ) и связанные с ним риски. Педагоги и специалисты подробно рассказали о том, как важно вовремя замечать тревожные сигналы и поддерживать ребят в сложных ситуациях.
Особое внимание уделили безопасности детей и профилактике их вовлечения в террористическую и иную деструктивную деятельность. Родителям напомнили о бдительности, доверительном общении с детьми и совместной ответственности за их будущее. 🛡️
Вместе мы можем создать для наших детей безопасную и доброжелательную среду — и такие встречи помогают нам стать настоящей командой! 💪❤️
Благодарим всех родителей за участие и неравнодушие! Давайте продолжать работать вместе — ведь в единстве наша сила! ✨
🎉 23 октября 2026 года в Медногорской средней общеобразовательной школе №1 посёлка Медногорский прошло яркое и душевное занятие, посвящённое Дню народного единства! 🇷🇺
В преддверии важного праздника ребята окунулись в атмосферу дружбы и патриотизма. 📽️ Школьники с удовольствием посмотрели мультфильмы о Дне народного единства, обсудили главные смыслы праздника — силу сплочённости, уважение к истории и культуре нашей страны. А затем все вместе создали красивую аппликацию, которая стала символом единства и творчества! 🎨✨
Каждый вложил частичку души в общее дело — и получился настоящий шедевр, напоминающий о том, что вместе мы — сила! 💪❤️
Пусть этот день запомнится теплом общения и гордостью за нашу великую страну. С наступающим Днём народного единства! 🇷🇺🕊️
✨ 23 октября 2026 года в МКОУ «СОШ №1» посёлка Медногорский в преддверии Дня народного единства прошло яркое тематическое занятие «В единстве народа — сила страны»!
Что было? Держитесь крепче — рассказываем! 👇
🎬 Ребята посмотрели мультфильм «День народного единства» — и сразу стало понятно: праздник этот не просто красная дата в календаре! 💬 Поговорили о предстоящем празднике и его главных смыслах: дружбе, взаимопомощи, уважении и общей ответственности за будущее страны. 🌳 А потом случилось самое интересное — коллективно-творческое дело "Россия — наш общий дом»! На большое дерево ребята прикрепляли разные народы, живущие в России, и рассказывали о них. И все вместе — одна большая страна!
💥 И главное, что поняли ребята: мы такие разные — и именно поэтому мы сильны! Потому что сила наша — в единстве! Когда мы вместе — нам по плечу любое дело, и никакие преграды нам не страшны! 💪
🙏 Огромное спасибо ребятам за энергию, искренние ответы, любознательность и творчество! Пусть в наших сердцах всегда живёт гордость за страну, а в делах — уважение друг к другу!
❓ А что для вас значит единство? Пишите в комментариях — обсудим вместе! 👇
Сегодня, 23 октября, во 2 классе прошел классный час: « Безопасные каникулы». Главная цель классного часа напомнить учащимся о правилах поведения дома 🏠, на улицах, общественных местах, с незнакомыми людьми, о взрывчатых веществах , чтобы каникулы прошли без происшествий. Классный час провелся в доступной форме этого возраста. Особое внимание ‼️ было уделено ПДД. Дети вспомнили , как правильно переходить дорогу, повторили, где можно играть, а где опасно ⚠️, почему нужно носить светоотражающие элементы, как вести себя рядом с проезжей частью дороги . Были затронуты правила пожарной безопасности, поведение с незнакомыми людьми, домашними животными, пользованием электроприборами. Ребята слушали внимательно рассказы учителя 🧑🏫 , задавали вопросы , делали выводы. Такие мероприятия помогают сформировать у детей ответственное отношение к самому себе и к собственной безопасности, снизить риск несчастных случаев.
🍁 23 октября в 4 классе МКОУ «СОШ № 1 п. Медногорский» в рамках программы «Орлята России» состоялось занятие трека «Орлёнок-Эрудит» — «Осенняя Тыквомания» 🎃
✅ Ребята выполняли тематические задания, знакомились с интересными фактами, участвовали в играх и творческих активностях.
📚 Занятие было направлено на развитие эрудиции, познавательного интереса и творческого мышления обучающихся.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
