SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.161▲ 1.3 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.895was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.9was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.8 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 2.9 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.54views per post
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.33.3 %of subscribers see a post
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.01 %
reactions per 100 views
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.6was 0.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+3 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
895views in the period
Average post reach — 54 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.01 %ER = reactions ÷ views
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:56 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В преддверии Международного дня школьных библиотек ученики 1-А класса вместе с классным руководителем Гороховой Л.И. отправились на экскурсию в школьную библиотеку. Для первоклассников это было настоящее событие: многие из них впервые переступили порог книжного царства.
Также первоклассники приняли участие в акции «Подари книгу библиотеке». Каждый принёс книгу, чтобы пополнить фонд и поделиться с другими учениками интересными историями и сказками.
Экскурсия получилась познавательной и тёплой. Ребята узнали, как устроена библиотека, как нужно обращаться с книгами и почему так важно их беречь.
Первый рубеж пройден: в 1-А классе (классный руководитель Горохова Л.И.) прошло яркое и запоминающееся событие "Посвящение в первоклассники" Этот день стал важным и волнующим как для самих ребят, так и для их родителей. Первоклассники к мероприятию подготовились основательно: выучили стихи, частушки и песни о школьной жизни. Однако, чтобы получить гордое звание "Первоклассник", ребят ждали серьезные испытания. Коварная двойка (роль которой исполнила пятиклассница) попыталась запутать ребят и проверить их готовность к школе. Но первоклассники блестяще справились со всеми заданиями: отвечали на вопросы, решали шуточные задачки. Активными участницами праздника стали ученицы 5-А класса, которые провели для малышей флешмоб. Для ребят первого класса это было важное событие, ведь они официально стали полноправными членами большой и дружной школьной семьи.
Сегодня в ГБУ ОО ЗО «СОШ № 1 им. Виктора Ревуцкого» г.Бердянск состоялось тематическое мероприятие, посвящённое Дню народного единства. Его участниками стали учащиеся 5–6-х классов.
Заместитель директора по воспитательной работе Скорик Ю.О. рассказала школьникам о значении праздника и важности сохранения единства. В ходе встречи ребята узнали, что уважение к истории, культуре и традициям разных народов помогает людям лучше понимать друг друга.
В программу мероприятия вошло выступление театральной студии «Браво». Затем учащиеся посмотрели видеоролик о народах, их национальных костюмах, обычаях и традициях. Дети познакомились с особенностями культуры разных народов, а также узнали о традиционных блюдах национальной кухни.
Мероприятие помогло школьникам расширить представления о культурном многообразии и самобытном наследии народов. Такие встречи способствуют воспитанию уважительного отношения к традициям, укрепляют интерес к истории и культуре и напоминают о значении дружбы, согласия и взаимного уважения.🌸
Министерством просвещения Российской Федерации открыта линия психологической помощи. Консультантами линии являются сертифицированные психологи, готовые оказать помощь в круглосуточном режиме по вопросам: адаптации в школе агрессивного поведения переживаний по поводу успеваемости нежелания ходить в школу,низкой мотивации к учебе, конфликтов ребенка со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде, взаимоотношений родителей со школой. отсутствия друзей, неразделенной любви и многим другим. Для кого: Несовершеннолетние обучающиеся Педагогический персонал образовательных организаций Родители и законные представители детей Где: На всей территории России Как: БЕСПЛАТНО ДИСТАНЦИОННО (по телефону или посредством письменного обращения). Позвонить на телефон с бесплатным номером 8-800-707-02-01. Обращаем внимание: обратные звонки от специалистов Линии психологической помощи «Школа доверия» абонентам не осуществляются. Все консультации проводятся исключительно по инициативе обратившегося.
22 октября 2026 года в ГБУ ОО ЗО «СОШ № 1 им. В. Ревуцкого» г. Бердянска в 1-В классе (классный руководитель — Швайковская Н. Н.) прошёл увлекательный урок математики на тему «Математика вокруг нас». Юные школьники представили свои первые в школьной жизни проекты, продемонстрировав любознательность, творческий подход и интерес к изучению математики. Ребята с большим энтузиазмом делились своими идеями и открытиями, доказывая, что математика окружает нас повсюду! Поздравляем первоклассников с их первыми проектными успехами и желаем новых открытий, вдохновения и уверенных шагов в мир знаний!
В ГБУ ОО ЗО "СОШ №1 им.В.Ревуцкого", г.Бердянск в 8 «А» классе под руководством педагога-психолога Бессмертной Я.А. состоялся профилактический тренинг «Я выбираю жить здорово!», направленный на профилактику наркомании и формирование здорового образа жизни. В ходе встречи восьмиклассники выполнили упражнение «Спорные утверждения», где научились выражать и отстаивать своё мнение, а также погрузились в упражнение «В шкуре зависимого», помогающее осознать тяжесть и последствия пагубных привычек. Для снятия напряжения и создания доверительной атмосферы были проведены релаксационные техники. Итоги тренинга подвели через обсуждение поучительной притчи, заставившей ребят задуматься о ценности каждого жизненного выбора. В завершении занятия учащиеся выполнили арт-терапевтическое упражнение: написали письмо самим себе на предстоящие каникулы, зафиксировав свои цели, добрые пожелания и позитивный настрой.
21.10.2026 в ГБУ ОО ЗО "СОШ №1 им.В. Ревуцкого", г.Бердянск в 7-А классе состоялось важное и актуальное родительское собрание, посвящённое теме профилактики травли (буллинга) и формирования благоприятного психологического климата среди подростков. Встреча прошла в формате открытого диалога с участием экспертной группы: -классного руководителя Овсенко А.П., -педагога-психолога Бессмертной Я.А., -заместителя директора по воспитательной работе Скорик Ю.О.. В начале встречи классный руководитель и заместитель директора по воспитательной работе обратили внимание родителей на необходимость чётко разделять обычный подростковый конфликт и травлю. Педагог-психолог детально раскрыла понятие «буллинг-структуры» и подготовила для родителей практические памятки и рекомендации "Как правильно построить беседу со своим ребёнком". Заместитель директора по воспитательной работе подчеркнула, что школа и семья — это единая команда. Только при постоянном контакте, взаимном доверии и своевременном реагировании мы сможем создать для детей безопасную и поддерживающую образовательную среду.
Ко Дню народного единства 21.10.2026 года в ГБУ ОО ЗО «СОШ №1 им. Виктора Ревуцкого» г. Бердянска состоялось тематическое мероприятие. Его подготовили и провели учащиеся 9 Б класса под руководством учителя истории Коваленко А. И. В мероприятии также приняли участие ученицы кадетского 8 Б класса, а также ученики 6-х классов. Ребята с искренней гордостью читали стихи о России и делились воспоминаниями о важных вехах истории страны. Особый азарт и интерес вызвала викторина между 6 А и 6 Б классами: школьники показали, насколько хорошо знают традиции, культуру и прошлое своей Родины. Девиз мероприятия — «Едино государство, когда едины мы!» — отразил главную идею события: сплочённость народа — основа процветания России. #Росдетцентр #НавигаторыДетства #деньединенияНД
21 ноября 2026 года в ГБУ ОО ЗО «СОШ № 1 им. В. Ревуцкого» г. Бердянска в 1-В классе (классный руководитель — Швайковская Н. Н.) прошёл урок литературного чтения, посвящённый творчеству великого русского писателя Льва Николаевича Толстого. ✨ Первоклассники познакомились со сказкой «Три медведя», внимательно прослушали текст произведения, обсудили поступки героев и поделились своими впечатлениями. 🐻 В ходе урока ребята: 📖 познакомились с содержанием сказки; 💬 обсудили поведение главной героини и сделали выводы; 🧩 собрали тематические пазлы; ✏️ выполнили задания рабочего листа, проявив внимательность, смекалку и интерес к чтению. Особое внимание уделили правилам безопасного поведения: дети пришли к выводу, что нельзя без взрослых уходить в лес и отправляться в незнакомые места. 🌟 Урок получился познавательным и интересным! Через знакомство с литературным произведением ребята не только расширили свой читательский кругозор, но и закрепили важные жизненные правила. Пусть каждая прочитанная сказка учит добру, осторожности и мудрости! ❤️📚
19.10.2026 в ГБУ ОО ЗО "СОШ №1 им. В.Ревуцкого" г.Бердянск в 9-А классе состоялось профилактическое занятие с элементами тренинга, посвященное вопросам сохранения физического, психологического и социального здоровья. Учащиеся обсудили, что здоровье — это не только отсутствие болезней, но и эмоциональный комфорт, а также умение строить гармоничные отношения с окружающими. Дети разобрали, как на самочувствие влияют сон, питание, двигательная активность, стресс, а также вредные и цифровые привычки. Старшеклассники приняли участие в интерактивном задании, где анализировали жизненные ситуации, учились распознавать нездоровые привычки и находить пути их постепенной замены на полезные альтернативы. В завершение занятия девятиклассники пришли к выводу, что забота о себе складывается из ежедневных осознанных шагов: соблюдения режима дня, умения справляться со стрессом и своевременного обращения за поддержкой к близким и специалистам.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
