SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1200.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 021▲ 7.1 %was 1 048
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.128▲ 43.5 %was 98
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.7 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 08:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В рамках “Месячника безопасности” в подготовительной группе №1 регулярно проводятся мероприятия по систематизации основ безопасной жизнедеятельности. 🔥🔥Сюжетно-ролевые игры “Первая помощь”, “Пожарные” закрепили у дошкольников правила пожарной безопасности в квартире и на улице. 🚦🚘 🚐 Дидактические игры “Дорожные знаки”, “Пешеходы и транспорт”, настольное лото “Внимание! Дорога!” учат различать ребят дорожные знаки, формируют навыки безопасного поведения на дороге и в транспорте. ❎ Беседа “Правила поведения с незнакомыми людьми” помогла детям выяснить, как нужно себя вести с незнакомцами на улице: не брать ничего, не разговаривать с ними и не уходить ни под каким предлогом. Подробно разобрали ситуации, которые могут возникнуть в том случае, если во время прогулки подошел чужой, какие опасности могут угрожать тому, кто доверился незнакомцу. ✅ Дошкольники приняли участие в конкурсе “Карусель безопасности” и оформили познавательные яркие плакаты и рисунки, в которых наглядно показали “Знание правил дорожного движения - залог нашей безопасности!” Материал подготовили Алчинова Л.В, Багаутдинова Р.А.
Сегодня во второй младшей группе прошло очень важное и увлекательное занятие по пожарной безопасности 🔥
В игровой форме дети познакомились с героической профессией пожарного и сделали свои первые шаги в изучении правил безопасности:
🔹 Узнали, кто такой пожарный. Рассмотрели на доске яркие картинки, изучили каску, костюм и настоящую пожарную машину. 🔹 Потушили «пожар». Примеряли костюмы спасателей и «тушили» импровизированный огонь. 🔹 Повторили правила. За столами ребята закрепили важные карточки-напоминалки: со спичками играть нельзя, а в случае опасности — нужно звать на помощь взрослых.
Занятие получилось весёлым, громким и очень полезным! Огонь — это не игрушка! Материал подготовила воспитатель Парфенова Е. С.
«Дежурство в группе» С сентября во 2 средней группе мы продолжаем приучать детей к трудовой деятельности и учим их дежурить! Наши ребята справляются просто отлично! 😊 Быть дежурным — это не только почётно, но и хлопотно. Но наши малыши не боятся трудностей! 💪 🍽 Перед приёмом пищи дежурные сами ставят салфетки на столы и расставляют тарелочки с хлебом. Это первый шаг к настоящей заботе о ближних и к поддержанию чистоты вокруг. ✏️ Перед занятием дежурные самостоятельно раскладывают все материалы, которые подготовил воспитатель, а после — самое главное! — аккуратно убирают всё по местам, в коробочки. Каждому карандашу и кисточке — своё место! Почему это так важно? Дежурство — отличный тренажёр для развития воли, дисциплины и внимания. Ребёнок учится доводить дело до конца и нести ответственность за порученное задание. При этом дети чувствуют себя нужными и чуть-чуть взрослее. Давайте вместе поддерживать это стремление к порядку и дома! 🤗 Материал подготовила: воспитатель Черкас А. Н.
В группе комбинированой направленности прошло логопедическое занятие на тему: звук М. На занятие дети закрепляли навыки четкого произношения звука М в слогах, словах, фразах; учились определять место звука М в начале, середине и конце слов; упражнялись в подборе антонимов. Развивали артикуляционную, мелкую моторику; слуховое внимание; фонематический слух; память; мышление. Воспитывали трудолюбие, дисциплинированность, усидчивость. Материал подготовила учитель - логопед: Карамова Е.А.
На свежем воздухе малыши не только подышали кислородом, но и сделали доброе дело — покормили птиц! 🐦✨
С какой заботой они насыпали зёрнышки и наблюдали, как пернатые друзья подлетают к кормушке… ❤️ Это не просто прогулка, а настоящий урок доброты и любви к природе! 🌱
🖐 Лепка «Расчёска для куклы Кати» в первой младшей группе: развитие мелкой моторики и формирование культурно- гигиенических навыков. На занятии малыши в игровой форме знакомились с предметом личной гигиены — расчёской — и закрепили её назначение. В ходе лепки дети: формировали умение отщипывать небольшие кусочки пластилина; осваивали приём раскатывания короткими прямыми движениями; развивали мелкую моторику. Реьята учились лепить зубья расчёски из пластилина. Для малышей это очень полезное занятие: раскатывание колбасок, и аккуратное выкладывание отлично развивают мелкую моторику. А мелкая моторика — это не только ловкие пальчики, но и важный шаг к правильной речи и координации движений. 🙌 Материал подготовила Ахмадиева Г. М.
Хотите узнать, как мы бережно укрепляем здоровье малышей с самого раннего возраста? В этом видео показываем наши здоровьесберегающие технологии в группе раннего возраста!
Через игру и добрые ритуалы мы формируем у детей культурно-гигиенические навыки: учим мыть ручки, пользоваться носовым платочком, аккуратно есть и поддерживать порядок. А ещё — как ежедневная гимнастика помогает малышам расти сильными и активными: утренняя зарядка, гимнастика после сна, пальчиковые и дыхательные упражнения, ходьба по массажным дорожкам. Малыши поиграли в больницу, полечили куклу.
Все приёмы адаптированы под возраст 1–2 года, короткие, игровые, без стресса. Материал подготовила воспитатель Сидоркина И.А.
Вот и ребята из 11 группы вместе со своими воспитателями отправились на развивающую игру «В поисках волшебного сундучка» в Интеллект‑центр. 🤩
На игре ребята собирали пазлы, проходили полосы препятствий, искали спрятанные предметы и отгадывали загадки. За каждое выполненное задание они получали по одной букве — и в итоге собрали слово «КНИГА»! 🎉
Впереди ребят ждало непростое испытание: среди множества книг нужно было найти ту, которая не похожа на остальные. Но юные искатели с лёгкостью справились с задачей! 💪
За этой особенной книгой их ждал волшебный сундучок, а в нём — последнее задание: сделать аппликацию «Снегирь». Ребята с энтузиазмом взялись за дело — и у них получились невероятно милые птички! 😍
Материал подготовили: Киекбаева Ю.А., Мазурова Т.В.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
