SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.916▼ 0.3 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 563▲ 16.7 %was 6 243
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.132▲ 106.4 %was 71
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.435▼ 16.4 %was 520
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.47.5 %▼ 9.1 ppdashed line — was 56.6 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.01 %▲ 0.9 pp
was 1.14 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2.3▲ 48.1 %was 1.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
−2 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
6 563views in the period▲ 16.7 %
Average post reach — 435 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.01 %ER = reactions ÷ views▲ 0.9 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В Ноябрьске прошел межмуниципальный антитеррористический форум.
Особенным моментом стало вручение капсулы с посланием потомкам от почётного гражданина города Анатолия Старцева — её вскроют в 2045 году, в год 100-летия Великой Победы 🕊️
Круглые столы и панельные дискуссии — о межведомственном взаимодействии, цифровых угрозах, работе с группами риска и защищённости образовательных учреждений.
Активисты Движения Первых и ученики нашей школы прошли квест и деловую игру — учились распознавать подозрительные признаки и действовать уверенно в нестандартных ситуациях.
Педагоги школ на встречах со спикерами обсудили, как не попасться на уловки вербовщиков в соцсетях, отличать фейки и противостоять пропаганде в интернете.
Ученики нашей школы приняли активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников «Белый Мишка» 🐻❄️📚
🏅 Результаты: ✨ Каюмова Альмира — участница по математике ✨ Максютов Идрис — участник по математике, призёр 1 степени по чтению и по окружающему миру ✨ Вербицкая Кристина — призёр 1 степени по чтению, 2 степени по математике, 3 степени по русскому языку ✨ Самойленко Ева — призёр 1 степени по русскому языку, чтению и ИЗО
Огромная благодарность классному руководителю Гундаревой Ольге Викторовне за поддержку и подготовку ребят! 👏💐
✨ Первая четверть позади — время ярких впечатлений!
Ученики 1а, 3а, 3в и 4б классов отправились на спектакль «Муррркиз де ля Кот» — сказку по мотивам произведения Шарля Перро. А ребята из 1б и 2а побывали в кинотеатре на премьере фильма «Сказка о потерянном времени».
Здорово завершить четверть интересными встречами с театром и кино! 🎭🎬 Желаем ребятам хороших каникул и новых впечатлений!
23 октября на базе школы № 10 состоялось первое занятие Школы молодого педагога. Встреча была посвящена теме «Структура современного урока».
Учителя обсудили современные требования к уроку и разобрали его основные этапы. Вместе участники искали ответы на важные вопросы: как сделать занятие логичным, интересным и эффективным. Школа молодого педагога — это не только новые знания, но и возможность обмениваться опытом и делиться идеями.
Начало положено! Впереди — новые встречи, полезные открытия и яркие идеи.💡
🇷🇺 В Музее воинской славы им. В. М. Григора прошла встреча, посвящённая Дню подразделений специального назначения ВС РФ! 💪
Юнармейский отряд «Отважные сердца» имени Героя специальной военной операции Кабанова Андрея Геннадьевича 7 школы с гордостью принял участие в мероприятии! ✨
Почётными гостями стали ветераны и действующие сотрудники спецподразделений — представители Росгвардии, спецназа ВДВ и участники боевых действий. 🎖️ Они поделились историями из службы и рассказали о непростой, но такой важной профессии защитника Отечества.
Такие встречи вдохновляют, воспитывают характер и учат гордости за нашу страну! 🙏 Спасибо героям за бесценный опыт и пример для молодого поколения! ❤️
В пятницу 23 октября для 6–7 классов прошло замечательное мероприятие, посвящённое конкурсу «Живая классика»! 🎭📖
Что было? 👋 Знакомство с самим конкурсом и условиями участия 🔥 «Литературная викторина» — отличная разминка перед главным! ❓ «Литературный квиз» с вопросами по 60 секунд — прямо как в этом посте!
Ребята показали настоящий интерес к литературе, азарт и командный дух! 💪📚
Ученики 1 «В» класса нашей школы приняли активное участие во Всероссийской олимпиаде для школьников «Белый Мишка»! 🐻📚
И вот наши замечательные результаты:
🏆 Ганиева Василиса — 1 степень по математике, 3 степень по чтению, 2 степень по русскому языку 🏆 Ильяшенко Мелания — 1 степень по математике, 1 степень по чтению, 1 степень по окружающему миру 🏆 Абдыков Рустам — 1 степень по математике 🏆 Дадашева Асия — 1 степень по математике 🏆 Боброва Ксения — 1 степень по математике 🏆 Бабикова Есения — 1 степень по математике, 2 степень по русскому языку 🏆 Золотовская Екатерина — 1 степень по математике, 2 степень по русскому языку, 1 степень по знанию сказок
Огромная благодарность классному руководителю Хабибрахмановой Ирине Юрьевне за подготовку наших талантов! 👏💐
🚦 22 октября в нашей школе прошла викторина «Лаборатория безопасности»!
Специалисты МАУ ДО «Лаборатория» из Нового Уренгоя провели для учеников 2б, 2в и 2г классов интеллектуально-развивающую игру по правилам безопасности.
Начали с весёлой игры «Красный-зелёный», а затем ребята с азартом: — угадывали по картинкам, кто нарушает правила при езде на велосипеде; — отвечали, можно ли использовать велосипедный шлем после удара; — вспоминали номера вызова скорой помощи и пожарных; — разбирали дорожные знаки; — обсуждали, в какой последовательности смотреть по сторонам при переходе пешеходного перехода; — выясняли, чем должен быть оборудован велосипед для безопасности; — повторяли правила перевозки детей; — учились безопасно обходить автобус, остановившийся на остановке.
Второклассники не только показали отличные знания, но и узнали много нового. Спасибо «Лаборатории безопасности» за полезное и увлекательное занятие! 🚸👏
Безопасность — это важно! Берегите себя и соблюдайте правила!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
