SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.708▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.3 934▼ 16.8 %was 5 401
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.54▲ 23.4 %was 50
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.0 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 0.8 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.401▲ 11.4 %was 360
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.56.6 %▲ 5.7 ppdashed line — was 50.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.37 %▲ 0.4 pp
was 0.93 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.6▼ 16.2 %was 2.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026−1 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
3 934views in the period▼ 16.8 %
Average post reach — 401 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.37 %ER = reactions ÷ views▲ 0.4 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:05 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
⚽️ Наша школа встретила почетного гостя — регионального методиста проекта «Футбол в школе» Андрея Александровича Кирюшина.
Для учеников 7«А» класса он провёл незабываемый мастер-класс по футболу. Ребята открыли для себя немало футбольных секретов, в полной мере ощутили настоящий командный дух и загорелись желанием заниматься спортом! ⚽️🏆🥇
🤝 От всей души благодарим Андрея Александровича за яркий, интересный мастер-класс, за поддержку и вдохновение, подаренные нашим ученикам!
В последний учебный день в нашей школе прошла яркая, насыщенная и невероятно познавательная встреча с психологом Груздевой Татьяной Александровной. Тема разговора с родителями начальных классов была посвящена важному вопросу — «Родительский ресурс и поддержка ребенка» 💚.
Программа мероприятия оказалась очень практичной и глубокой. Родители не просто слушали, а активно включились в работу: 📝 Рабочие листы: Участники проанализировали, где именно они тратят свою энергию, как могут ее восполнить и кто способен прийти на помощь в трудную минуту. 🎯 Колесо баланса: Каждый смог наглядно увидеть, какие сферы жизни «западают» и требуют особого внимания. 🎨 Творческая мастерская: Разбившись на 4 группы, родители создали коллажи на тему пополнения ресурса. Получилось очень креативно и вдохновляюще!
Кульминацией встречи стала беспроигрышная лотерея 🎁. Разыграли набор для СПА-релакса, а все участники получили мотивационные открытки с теплыми пожеланиями.
Особенно радует, что на встречу пришли не только мамы, но и папы 👨👩👧👦. Ведь поддержка ребенка — это командная работа обоих родителей!
Благодарим родителей — за открытость и активность! 💐
Папы вместе с детьми участвовали в спортивных играх «Лучше папы — только папа!» и викторине «Папа может всё».
🌟 Самым активным участником стал папа первоклассницы из 1 «А» класса — О. Станислав Александрович! Он поиграл в спортивные игры вместе с детьми, провёл весёлую спортивную разминку, а также вместе со всеми сыграл в волейбол и мини-футбол. Поздравляем и благодарим за пример для других пап!
Спасибо всем папам, которые поучаствовали в викторине. 💜
🍂 Сегодня ученики 10А «Роснефть-класса»приняли участие в интеллектуальной игре «Брейн-ринг».
🍂 Тематика мероприятия была сфокусирована на актуальных темах: экологии, волонтерстве и бережном отношении к окружающей среде.
🍁 Ребята продемонстрировали высокий уровень подготовки и умение работать в команде. По итогам напряженной борьбы была определена команда-победитель, однако главной целью игры стало развитие навыков взаимодействия и знакомство с приоритетными направлениями работы компании «Роспан Интернешнл».
🍁 Подобные мероприятия играют важную роль в сплочении детского коллектива и помогают десятиклассникам лучше понять корпоративную культуру наших партнеров.
«Легион героев»: первый урок проекта «Общее дело» состоялся!
В нашей школе прошёл первый урок Всероссийского просветительского проекта «Общее дело», который провела его команда «Легион героев»!
📌 О проекте «Общее дело» — проект Общероссийской общественной организации поддержки президентских инициатив в сфере здоровьесбережения нации. Он получил широкое тиражирование в регионах России и ближнем зарубежье, поддержку органов власти и профессионального сообщества, а также признание среди молодёжи. Проект вовлекает молодёжь от 14 до 21 года в создание социально значимых проектов в сфере здоровьесбережения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей по методу «сверстник — сверстнику».
🎬 Как прошёл первый урок? На первом занятии команда «Легион героев» провела для ребят урок о вреде курения. Школьники посмотрели мультфильмы «Тайна едкого дыма» и «Скрытые вопросы. Тайны едкого дыма», а затем вместе со старшеклассниками обсудили, как курение разрушает организм человека: страдают зубы, лёгкие, сосуды, кожа и даже клетки головного мозга. Ребята активно задавали вопросы, делились впечатлениями и делали важные выводы: здоровый образ жизни — это выбор сильных и ответственных людей.
💬 Почему это важно? Метод «сверстник — сверстнику» работает особенно эффективно: когда о важном рассказывают не взрослые, а старшие товарищи, это вызывает больше доверия и интереса. Именно так формируется сообщество молодых людей, способных стать «Золотым кадровым резервом России».
Благодарим команду «Легион героев» за подготовку и проведение урока, педагогов — за поддержку, а ребят — за активность и неравнодушие!
Впереди — новые уроки и важные темы. Вместе мы можем больше! ❤️
🏆 Итоги заключительного этапа «Шаг в будущее, Юниор»
📅 С 19 по 21 октября 2026 года ученица 4а класса Кирьенко Галина представляла наш город на Национальном соревновании юных исследователей и разработчиков «Шаг в будущее, Юниор», которое состоялось в Москве на площадке МГТУ имени Н. Э. Баумана.
🌏 Галина получила награду в номинации «За научную значимость работы» в секции «Земля на ладони: защитим природу».
⭐️ Благодарим научного руководителя Саиткулову А. А. за поддержку, терпение и веру в учеников.
🚀 Желаем не останавливаться на достигнутом, смело идти к новым открытиям и с гордостью нести имя Нового Уренгоя на конкурсах самого высокого уровня. Так держать!
⚠️ 20 октября 2026 года в нашей школе в рамках информационной кампании «ЯМАЛ В ДВИЖЕНИИ!» прошло мероприятие по профилактике дорожно-транспортных происшествий.
В ходе встречи обучающимся объяснили:
· чем опасны гаджеты, отвлекающие внимание на дороге; · правила безопасного перехода проезжей части; · разрешенные места для передвижения и правила пересечения дороги по пешеходному переходу.
В завершение мероприятия ученикам раздали тематические памятки и брелоки.
💬 В рамках реализации ЕМП «Профминимум» состоялось очередное занятие курса «Россия — мои горизонты». Темой занятия стали профессии нефтегазовой отрасли.
👔 Занятие провел не учитель, а человек, руководящий огромной отраслью добычи газа и нефти — генеральный директор АО «Роспан Интернешнл» Евгений Владимирович Симон. Он рассказал ребятам о том, как устроена современная нефтегазовая промышленность изнутри.
О чем говорил спикер:
⚙️ Реальные задачи: Евгений Владимирович на примере работы своего предприятия в Новом Уренгое показал, с какими инженерными и технологическими вызовами сталкиваются специалисты каждый день — от бурения до глубокой переработки сырья.
💻 Технологии будущего: Особое внимание было уделено цифровизации отрасли. Школьники узнали, как искусственный интеллект помогает моделировать месторождения, а беспилотная техника обеспечивает безопасность на удаленных объектах.
📈 Карьерный путь: Руководитель поделился историей своего профессионального роста, подчеркнув, что в отрасли всегда есть место для молодых и амбициозных специалистов, готовых учиться.
🌱 Экология и ответственность: Спикер затронул тему бережного отношения к природе, рассказав о современных системах мониторинга и технологиях, минимизирующих воздействие на хрупкую экосистему Арктики.
💡 Ребята узнали, что для работы в этой сфере сегодня нужны не только классические знания физики и химии, но и навыки программирования, анализа больших данных и управления сложными автоматизированными системами. Евгений Владимирович развеял миф о том, что нефтегазовая отрасль — это исключительно тяжелый физический труд, показав, что современный ТЭК — это высокотехнологичная индустрия, где главный инструмент инженера — компьютер и точные расчеты.
🇷🇺 В завершение спикер отметил, что такие встречи помогают формировать кадровый резерв страны. По его словам, именно сегодняшние школьники через 5–10 лет будут внедрять технологии, которые обеспечат энергетическую безопасность России.
🙋 Встреча вызвала живой интерес: было задано много вопросов. Школьников интересовало, как попасть на производственную практику в «РОСПАН», какие вузы готовят лучших специалистов для Крайнего Севера, сколько зарабатывает молодой инженер на старте карьеры и как совмещать вахтовый метод работы с личной жизнью. Евгений Владимирович подробно ответил на каждый вопрос, пригласив самых активных участников в корпоративные классы АО "РОСПАН ИНТЕРНЕШНЛ".
В Новом Уренгое участники мастер-класса «Сова» попробовали взглянуть на привычные вещи глазами художников-авангардистов.
Вдохновляясь идеями Малевича, они отказались от реалистичной прорисовки перьев в пользу геометрических форм, чётких линий и смелых цветовых сочетаний. В ход пошла гуашь, а на холстах появились необычные совы — яркие, выразительные и совсем не похожие друг на друга.
Никаких строгих правил: только фантазия, эксперименты и немного авангарда! 🎨
Мастер-класс прошёл в рамках Всероссийского фестиваля-конкурса современного искусства «ГАЛО».
Сегодня ученики 9-х классов погрузились в основы медицины. К нам в гости приходил врач «ЦЕНТРА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ» Александр Александрович Гладких, который провел для ребят лекцию по первой экстренной помощи.
Главное — теория сразу подкреплялась практикой. Школьники на манекенах и тренажерах попробовали применить полученные знания. Никто не остался в стороне!
Такие занятия — лучший способ научить подростков ответственности и уверенности в экстренных ситуациях.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
