SummaryThe channel's key numbers for the selected period. The change is against the same span before the period, if statistics cover it. Hover over a tile chart to see the number at each point of the period.
Key numbers
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 368▲ 0.4 %+6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.10 896▼ 31.8 %was 17 738
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.231▼ 30.7 %was 370
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.5 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.4 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.706▼ 0.5 %was 710
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.51.6 %▼ 0.5 ppdashed line — was 52.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.12 %0.0 pp
was 2.09 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.9▼ 11.2 %was 3.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 0.9 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+6subscribers in the period
+4 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 20 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Education and training, 1K–5K subscribers · channels in the group: 4893
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
10 896views in the period▼ 31.8 %
Average post reach — 706 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.12 %ER = reactions ÷ views0.0 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:24 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Ребята из 6-го юнармейского класса получили не просто урок, а жизненно важную инструкцию. В гости к школьникам заглянул Филиппов Александр Борисович, главный специалист-эксперт отдела регулирования в сфере обращения с животными Службы ветеринарии Ямало-Ненецкого автономного округа.
🎯 Тема встречи была выбрана не случайно и касается абсолютно каждого: «Правила поведения с безнадзорными животными». В эпоху, когда вопросы гуманного отношения к братьям нашим меньшим стоят особенно остро, такие беседы — не формальность, а необходимая реальность.
Дети по своей природе любопытны и добры. Увидев на улице собаку или кошку, первый порыв — погладить, покормить, поиграть. Но, к сожалению, безнадзорное животное — это всегда неизвестность. Оно может быть напугано, больно или просто не приучено к общению с человеком.
🧩 Александр Борисович в доступной и серьёзной форме объяснил юнармейцам, как их доброта может обернуться бедой, если не соблюдать простые, но строгие правила.
✨ 27 победителей по двум предметам! Каждая победа — результат упорства, любознательности и стремления к знаниям! Поздравляем наших талантливых учеников и их педагогов-наставников! Спасибо за труд, поддержку и веру в успех каждого ребёнка!
Сегодня младшие классы начали субботу с весёлых занятий по самбо. Ребята учились важному навыку — стоять на одной ноге и не падать даже под напором соперника.
Всё проходит в игровой форме, так что дети не только тренируют равновесие и силу, но и получают удовольствие от процесса!
📣В школе прошло методическое заседание классных руководителей, посвящённое одной из самых важных тем — безопасности и психологическому благополучию детей.
Педагоги обсудили алгоритм действий при выявлении признаков суицидального поведения у обучающихся: как своевременно заметить тревожные сигналы, грамотно отреагировать, не оставить ребёнка один на один с трудностями и при необходимости оперативно подключить специалистов — педагога-психолога, социального педагога, администрацию, родителей и профильные службы.
⛳Отдельное внимание было уделено работе с семьями детей с девиантным поведением. Классный руководитель — не только педагог, но и важный взрослый, который может вовремя поддержать ученика, выстроить доверительный контакт с родителями и помочь семье найти путь к решению сложной ситуации.
💭Главный вывод заседания: внимание, уважение и своевременная поддержка способны изменить ситуацию к лучшему.
Наша общая задача — создать в школе пространство, где каждый ребёнок чувствует себя услышанным, защищённым и нужным.
В нашей школе прошла важная акция в рамках Всероссийского конкурса «Общее дело». Ребята посмотрели ролики о том, как курение и никотиновая зависимость вредят здоровью — не только тому, кто курит, но и всем вокруг.
После просмотра многие классы обсудили увиденное: решали тесты, делились мыслями.
📍Главный вывод, который сделали все ребята: Курящий человек наносит вред не только себе, но и тем, кто рядом! Пассивное курение - тоже опасно.
🔍Поэтому решили: важно не просто знать об этом самому, а рассказать близким людям, чтобы они тоже могли дышать полной грудью.
Быть здоровым — это выбор каждого из нас. И здорово, что наши ученики делают этот выбор осознанно!
В соответствии с планом профориентационной работы ребята побывали на экскурсии в «ЯмалАвтоДор». Это было не просто знакомство с дорожной техникой, а погружение в мир инженерии и технологий! 🔧 Познакомились со специалистами технологического профиля, которые проверяют качество дорог, увидели машины для укладки асфальта и склад, где хранятся различные стройматериалы.
📸Татьяна Квардакова поделилась впечателениями: "Но больше всего мне понравилось, что нас покатали на тракторе К-700! 🚜 Было очень познавательно и интересно. Возможно, кто-то из нас уже сейчас задумается о карьере инженера-дорожника или технолога. Спасибо предприятию за экскурсию!"
В рамках конкурса «Мисс Осень - 2026» самым необычным и, пожалуй, самым важным этапом стала интеллектуальная битва «Правда или миф». В эпоху, когда нейросети пишут за нас сочинения, а ленты соцсетей забиты «кликбейтом», умение отличать факты от вымысла становится настоящим супернавыком.
💡В муниципальном календаре Технолидера, октябрь проходит под девизом «Проверяем факты - думаем самостоятельно». Мы решили не просто поговорить об этом, а проверить участниц в деле. Участницам были заданы казалось бы, простые вопросы об осени и природе, но за каждым из них скрывался подвох:
👀Правда ли, что слово «листопад» придумал Пушкин? (Спойлер: нет, это древнее слово, но поэты сделали его культовым). Оказалось, что лягушки не превращаются в жаб, а осенний лед на лужах крайне опасен! Девочки показали отличную эрудицию, вспомнили о правилах безопасности и, конечно, узнали что-то новое.
Кто сказал, что быть умным - это не модно? Этот конкурс доказал обратное. Мы гордимся тем, что в нашей школе растут девушки, которые умеют не только блистать на сцене, но и анализировать информацию, отделяя правду от опасных мифов.🌟
Осень в нашей школе — это не про холод и серые дожди. Это про золото листьев, про уют и невероятно красивых, умных и талантливых учениц!
В актовом зале школы прошёл конкурс «Мисс Осень», и мы до сих пор находимся под впечатлением. На сцену вышли 8 прекрасных претенденток. Участниц ждали несколько испытаний.
🎭 Видеовизитки: девочки рассказали о себе языком кино. На большом экране мы увидели, какие они разные: кто-то мечтает о большой сцене, кто-то - о покорении научных вершин, а кто-то просто обожает гулять по осеннему парку с какао в руках. Жюри оценивало не только креативность роликов, но и умение рассказывать о себе.
💃 Творческий калейдоскоп: проникновенные стихи, вихрь эмоций подарили нам танцовщицы и вокальные номера.
👔 Школьный стиль: в рамках показа моды девушки представили свои образы. Строгие пиджаки и юбки они дополнили яркими акцентами: стильными значками, необычными галстуками, гольфами, нашивками и изящными бантиками. Каждая сумела остаться в рамках строгого школьного дресс-кода, но при этом проявить свою индивидуальность.
🧠 Правда или миф: в рамках месяца «Технолидера» с девизом «Проверяем факты - думаем самостоятельно» прошла интеллектуальная битва, где конкурсантки отвечали на каверзные вопросы.
👑 Огромное спасибо нашим участницам за смелость и невероятный труд, за то, что подарили нам этот праздник красоты и таланта.
Благодарим Ульяну Полищук и Алису Горшунову за фото📷 Еще больше ярких моментов ищите в нашем альбоме;)
22 октября мы запустили челлендж среди учащихся 5–9 классов в рамках школьного этапа ВсОШ по информатике (информационная безопасность). Классы соревновались за звание самого активного!
🥁 И ПОБЕДИТЕЛЕМ СТАНОВИТСЯ…
🥇 5 «М» — 86,2% участия 🍬 Поздравляем ребят и их классного руководителя! Обещанный сладкий приз ваш!
🔥 Как устроен интернет: от глобальной сети до оптоволокна
Сегодня учащиеся двух классов МФИ (Сириус) нашей школы провели насыщенный и очень познавательный день! 🚀
В рамках сотрудничества с нашим индустриальным партнером ПАО «Ростелеком» состоялась встреча с заместителем директора филиала — директором по работе с корпоративным и государственным сегментами Сысовым Виктором Геннадьевичем.
Тема встречи звучала серьезно и увлекательно: «Как устроен интернет: от глобальной сети до оптоволокна». Введение в архитектуру передачи данных.
Ребята узнали: 🌐 Как работает всемирная паутина изнутри; 💡 Что такое архитектура передачи данных; 🔌 Как информация преодолевает огромные расстояния по оптоволоконным линиям.
Это был не просто урок, а настоящий диалог с экспертом-практиком высокого уровня. Спасибо Виктору Геннадьевичу за доступный язык, интересные факты и ответы на многочисленные вопросы наших учеников!
🤝 Мы благодарим ПАО «Ростелеком» за сотрудничество и увлекательную встречу. Согласно нашему соглашению, впереди нас ждет еще много интересных и полезных мероприятий! Следите за новостями! 📚✨
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
