Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №6 ,г.Урай
Канал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №6 (МБОУ СОШ №6) https://sch6-uray.gosuslugi.ru/
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.630▲ 0.8 %+5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.1 315▼ 52.7 %was 2 897
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.15▲ 20.3 %was 13
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 13.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.188▼ 28.7 %was 263
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.8 %▼ 12.3 ppdashed line — was 42.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.14 %▲ 0.7 pp
was 0.45 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.0▼ 33.7 %was 1.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+5subscribers in the period
+5 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
1 315views in the period▼ 52.7 %
Average post reach — 188 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.14 %ER = reactions ÷ views▲ 0.7 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:09 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
16 октября ученики 8 «А» класса приняли участие в городском квизе «Наследие первооткрывателей». Интеллектуальное состязание было посвящено одной из самых ярких страниц истории региона — добыче первой шаимской нефти, с которой началось освоение нефтегазового богатства Западной Сибири. 🌲
Ребята познакомились с хроникой тех событий, познакомились с биографией геологов и буровиков, которые в суровых условиях Севера прокладывали путь к «чёрному золоту». 8 «А» показал себя как сплочённая и эрудированная команда.
Вопросы охватывали разные стороны истории Шаимского месторождения. Участники вспоминали, что первый промышленный фонтан нефти был получен в 1960 году из скважины Р‑6 — это событие стало настоящей революцией для всей страны. Ученики уверенно называли имена тех, без кого открытие было бы невозможно: бурового мастера Семёна Никитича Урусова, геолога Льва Ивановича Ровнина, руководителя геологической службы Юрия Георгиевича Эрвье.
Особенно интересными оказались задания, где нужно было связать факты и понять, как одно событие влияло на другое. Например, ребята рассуждали, почему именно Шаим стал точкой отсчёта для создания огромной нефтяной базы: как сейсморазведка, сложная доставка оборудования по реке Конда и самоотверженный труд бригад привели к историческому результату. В таких вопросах 8 «А» проявил не только знания, но и умение мыслить логически, сопоставлять детали и видеть общую картину.
По итогам квиза команда «Геологи» 8 «А» заняла почётное место и получила памятные дипломы. Но главным достижением стало не столько призовое место, сколько новое понимание истории родного края: ребята почувствовали связь времён и осознали, какой огромный труд стоял за каждым открытием. Теперь история Шаимской нефти для них — не просто строки из учебника, а живая летопись мужества, науки и созидания.
5а и 6б классы, под руководством учителя истории Сурмятовой С.Н., приняли участие в мероприятии "День единого текста".
Дети работали по тексту "Хлеб", выполняли различные задания, работали в группах. Работа была построена под возраст и на формирование исторических представлений. Нужно было заполнить историческую карточку, сравнить хлеб раньше и сейчас, взять интервью с древним пекарем, а также представить свою работу в виде информационного листа. Совместная работа принесла знания и представление о прошлом людей.
Сегодня в дошкольном отделении прошли профессиональные пробы для учащихся 8 классов. Ребята примерили на себя роль педагога и погрузились в мир дошкольной педагогики.
Что было: 🔹 Знакомство с технологией ТРИЗ — учились задавать открытые вопросы и находить нестандартные решения; 🔹 Освоение «Кругов Луллия» — многофункционального пособия для развития мышления, внимания и речи; 🔹 А главное — практика! Школьники своими руками изготовили круги Луллия и забрали их с собой — теперь это их собственный методический инструмент.
Такие пробы — это не просто экскурсия. Это возможность увидеть профессию изнутри, почувствовать ответственность и радость от работы с детьми.
Спасибо ребятам за интерес и включённость!
ФП «Профессионалитет» реализуется в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети».
Сегодня в нашей школе прошла невероятно важная и интересная встреча. К обучающимся 10–11 классов в гости заглянул Денис Андреевич Шадамкин — курсант Тюменского высшего военно-инженерного командного ордена Кутузова училища имени маршала инженерных войск А. И. Прошлякова.
Денис Андреевич с большим знанием дела рассказал ребятам о том, каково это — быть курсантом. В центре внимания были самые животрепещущие темы: правила поступления, строгие, но справедливые условия обучения и, конечно, курсантский быт.
Встреча получилась живой: наши старшеклассники не стеснялись, задавали интересующие вопросы и смогли из первых уст узнать о возможностях получения престижного военного образования.
🤝 Мы уверены: такие диалоги помогают молодёжи не просто познакомиться с военными профессиями и службой в Вооружённых Силах Российской Федерации, но и по-настоящему задуматься о своём будущем, почувствовать ответственность за выбор профессионального пути.
Возможно, именно сегодня в одном из наших кабинетов сидел будущий защитник Отечества, талантливый инженер или стратег! Гордимся интересом наших ребят и благодарим Дениса Андреевича за визит!
Сегодня в нашей школе особенный день, наполненный гордостью и радостью. Мы официально получили награду за победу и звание отличников в «Ученической неделе добра в Югре»! 🏆✨
Но и это ещё не всё! Наша школа была удостоена высокой награды — Благодарственного письма Департамента молодёжной политики, гражданских инициатив и внешних связей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за активное участие в региональном проекте «Ученическая неделя добра». 📜❤
Этот успех — результат нашей большой, дружной и сплоченной команды. Мы молодцы! 🥳
Огромное спасибо: • Учащимся — за ваши горящие сердца, отзывчивость, энергию и сотни добрых дел! • Педагогам — за то, что вдохновляете, направляете и поддерживаете любые благородные начинания! • Родителям — за вашу постоянную поддержку, помощь и веру в наших ребят!
Эта награда доказывает, что делать добро вместе — это мощная сила. Дальше — больше! Делаем Югру добрее каждый день! 🕊🎒🏢
🎉 Муниципальный этап проекта «Лидеры изменений Югры. Первые»: итоги дня! 🎉
Сегодня, 21 октября, в рамках проекта прошли конкурсные испытания.
🌟 Кира Еленкина представила работу в треке «Династия героев» с темой «Я сохраняю историю героев своей семьи». В своей презентации она поделилась семейной историей, рассказав о родственниках — участниках ВОВ и СВО.
💫 Карина Козлова выступила с самопрезентацией: раскрыла свои цели участия в проекте и поделилась мыслями о том, какую роль в её жизни играет «Движение Первых».
🗣️ Завершающим этапом дня стали дебаты — участники проявили себя достойно, продемонстрировав умение отстаивать позицию и вести диалог.
👏 Поздравляем всех участников с успешным выступлением! Впереди — новые этапы и возможности! #Урай #школа6 #ЛидерыИзмененийЮгрыПервые #ДвижениеПервых86 #ДвижениеПервыхшкола6
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.