SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 6910.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 466▼ 35.5 %was 11 578
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.103▼ 45.8 %was 190
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.2 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 7.1 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:59 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Будущее нашего города в надежных руках! Наши ученицы Кира Абазова 9 «Г» и Татьяна Белик 10 «Б» стали участницами муниципального этапа проекта «Лидеры изменений Югры. Первые». Для прохождения отбора финалисты представили самопрезентации, защитили проектные и управленческие кейсы. Всего на площадке собрались десятки участников с сотнями идей по развитию города. Девочки получили отличный опыт: ценную обратную связь от экспертов, познакомились с единомышленниками и теперь точно знают, над какими навыками работать дальше. Участие в таких масштабных проектах — уже само по себе большая победа и важный шаг в личностном росте. Гордимся их смелостью и желаем новых успехов! #движениепервых#первые#ЛидерыИзмененияЮгры#школа3
📲 Как не попасться в ловушку мошенников и сохранить свои данные в безопасности?
«Отправить кружок из любимого места» – казалось бы, безобидная просьба нового знакомого. Но иногда за аватаркой профиля может стоять совсем другой человек с плохими намерениями.
⬆️ В карточках поделились советами, которые помогут распознать мошенников и не поддаться их манипуляциям. Материалы разработаны при участии коллег из Института воспитания на основе данных Управления по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России.
Сохраняйте карточки, расскажите о них коллегам, друзьям и детям, используйте в семье и в работе.
Риск травмирования огнем и продуктами горения при пожарах
Пожары рассматривают как стихийные бедствия, возникающие вследствие самовозгорания, разряда молнии, производственных аварий при нарушении техники безопасности и по другим причинам. Пожары ежедневно создают опасность жизни и здоровью людей. Любой пожар сопровождается опасными факторами пожара, которые являются основной причиной гибели людей. При возникновении чрезвычайных ситуаций, обусловленных пожарами, воздействие пожаров определяется их поражающими факторами (термическое воздействие и токсичные продукты горения). Опасный фактор пожара – это фактор, воздействие которого приводит к травме, отравлению или гибели человека, а также к материальному ущербу, к опасным факторам пожара, которые могут нанести вред жизни, здоровью и имуществу людей относятся: 1) пламя и искры; 2) тепловой поток; 3) повышенная температура окружающей среды; 4) повышенная концентрация токсичных продуктов горения и термического разложения; 5) пониженная концентрация кислорода; 6) снижение видимости в дыму
Что делать Напоминаем о необходимости соблюдать требования пожарной безопасности и прививать культуру безопасности своим детям: • не оставляйте детей одних дома без присмотра; • храните спички и зажигалки в недоступных для детей местах; • не разрешайте малолетним детям пользоваться электронагревательными приборами; • не допускайте разведения детьми костров; • чаще напоминайте ребенку об опасности игры с огнем. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички – не игрушка, а огонь — не забава, чтобы у него сложилось представление о пожаре, как о тяжелом бедствии для людей; • расскажите им, как правильно действовать в экстремальной ситуации, ведь очень часто у ребенка срабатывает пассивно-оборонительная реакция и вместо того, чтобы убежать от огня, дети прячутся, забиваются в угол; — убедитесь, что ребенок знает свой адрес; • помните, что ослабление надзора за детьми и оставление их одних дома приводит к детской шалости с огнем и пожарам, нередко с трагическими последствиями.
Куда позвонить Если Вы стали очевидцем несчастного случая или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в Единую диспетчерскую службу «112»
С наступлением осени световой день сокращается. Мы идем в школу— еще темно, возвращаемся — уже темно. И именно в сумерках статистика ДТП становится по-настоящему пугающей.
Каждое правило — это оплаченный чьей-то ошибкой опыт:
Скорость. Превышение на 10 км/ч в городе может сократить расстояние, нужное для полной остановки, на несколько метров. Этих метров как раз и не хватает, чтобы не сбить человека.
Пешеходный переход. Зеленый свет светофора дает вам право перейти дорогу, но он не дает физической защиты от автомобиля. Прежде чем шагнуть на зебру, убедитесь, что машины остановились. Никакая спешка не стоит жизни.
Отвлекающие факторы. Телефон в руке за рулем или капюшон на голове у пешехода, закрывающий обзор, — это добровольная слепота на скорости.
Невидимая угроза: почему водитель вас не видит?
Многие пешеходы уверены: если я вижу свет фар, значит, и водитель видит меня. Это опасная иллюзия. В темноте при ближнем свете фар водитель замечает пешехода в темной одежде в среднем с расстояния 25–30 метров. При скорости 60 км/ч автомобиль проезжает это расстояние примерно за 1,5 секунды. Этой реакции просто не хватит, чтобы затормозить на сухом асфальте, не говоря уже о мокром или обледенелом.
Световозвращающий элемент, который спасает жизни . Это самый простой способ заявить о себе на дороге. Он работает по принципу катафота: возвращает свет фар прямо в глаза водителю.
Со световозвращателем вы становитесь заметны уже со 150–200 метров. Это дает водителю целых 7–10 секунд, чтобы среагировать, сбросить скорость и безопасно затормозить.
Соблюдение ПДД характеризует вас как взрослого, ответственного человека, который ценит свою жизнь и уважает других.
Риск для жизни и здоровья при выходе на лёд водоемов
Описание риска Ежегодно в России на воде гибнут около 20 тысяч человек. Происходит это в разное время года и по различным причинам... Будьте осторожны на водоемах зимой! Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Осенний лёд до наступления устойчивых морозов непрочен. Скреплённый вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днём, быстро нагреваясь от просачивающейся талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя и сохраняет толщину. Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке. Безопасная толщина льда: для одного человека – не менее 7 см; для сооружения катка – не менее 12 см; для совершения пешей переправы – не менее 15 см; для проезда автомобилей – не менее 30 см.
Что делать 1. Нельзя выходить на лед в тёмное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь). 2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами. 3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лёд тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин. 4. При вынужденном переходе водоёма безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, то перед спуском на лёд нужно внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут. 5. При переходе водоёма группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). 6. Замёрзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить. 7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лёд под вами провалится. 8. На замёрзший водоём необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20–25 метров с большой глухой петлёй на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу; петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надёжнее держаться, продев её подмышками. 9. Не стоит отпускать детей на лёд (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра. 10. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – алкогольное опьянение. Пьяные люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.
Куда позвонить Если Вы стали очевидцем несчастного случая или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в Единую диспетчерскую службу «112»
🎓 Родительская школа Сургута: учебный год в разгаре! Присоединяйтесь к бесплатным лекциям
Уважаемые родители! «Родительская школа» от Департамента образования Администрации города и СурГУ уже вовсю работает. Если вы еще не успели присоединиться — самое время это сделать!
Преподаватели СурГУ (кандидаты и доктора психологических, медицинских, биологических и философских наук) делятся знаниями, которые помогают понять наших детей и справиться с повседневными родительскими вызовами.
🗓 Как проходят занятия? Каждую субботу с 13:00 до 15:00. Формат — очный.
💡 Что интересного ждет нас в ближайшие выходные? 👉 31 октября — «Профилактика ВИЧ» (спикер: Н. Камка). 👉 14 ноября — «Я, прививки не боюсь... Мифы и реальность» — актуальнейшая тема для всех родителей (спикер: О. Добрынина). 👉 21 ноября — «Нейропедагогика. Трудности обучения» — как помочь ребенку, если учеба дается нелегко (спикер: Т. Солтыс). 👉 28 ноября — «Готовность к школе» — для родителей будущих первоклассников (спикер: А. Давыдова).
Также до конца года вас ждут лекции о культуре питания школьников, детском сне, профилактике заболеваний органов дыхания и очень важный разговор о феномене насилия у подростков и влиянии развода родителей.
🎉 Спортивный драйв и море эмоций: 6 «Г» на XIV Слёте школьных спортивных клубов! 🎉
Наша команда покоряла площадку Лицея №1! На одном поле встретились спортсмены из 7 школ — и атмосфера была по-настоящему заряженной: энергия, азарт и дух единства витали в воздухе. 🔥 Наши ребята прошли два ярких этапа: динамичные «Весёлые старты», где каждая секунда была на счету, и творческий конкурс «Лучшая группа поддержки» — тут уж мы показали, что болеть за своих умеем по-особенному! 🎶 Команда состояла из 4 ребят, родителя и педагога — и знаете, что было самым крутым? То, как быстро все сдружились, договорились и стали настоящей командой: работали слаженно, поддерживали друг друга и чувствовали плечо рядом. 🤝 Особая благодарность почётным гостям — в частности, мастеру спорта по пауэрлифтингу Сергею Сергеевичу Машинцову: его присутствие добавило событию особого масштаба и вдохновило ребят стремиться к новым вершинам. 💪 Спасибо всем участникам и организаторам за этот праздник спорта! Мы были рады стать частью такого яркого шоу — и точно знаем: впереди ещё много побед и крутых историй. Пусть этот опыт станет ступенькой к новым достижениям! 🌟
📚🔍 «Я — рецензент»: как школьная библиотека открывает новые миры в старых сказках.
В Международный день школьных библиотек в нашей школе прошел конкурс рецензий. Это праздник тех, кто каждый день открывает для учеников двери в удивительные миры, и мы решили отметить его по-особенному — заглянуть в самое сердце нашего книжного хранилища. Именно здесь, среди знакомых с детства полок, рождаются самые смелые мысли.
На конкурс ребята представили рецензии на свои любимые сказки. Казалось бы, эти истории мы знаем наизусть. Но наши ученики доказали: хорошая книга, взятая в библиотеке, — это бездонный колодец смыслов, а школьный библиотекарь — лучший навигатор в мире литературы.
Жюри отметили в работах участников глубину анализа, смелость суждений и умение видеть необычное в обычном.
Поздравляем победителей школьного конкурса «Я - рецензент»: Разокова Рухшона 4д Женя Цоцикян 2д Орусмурзаева Асиль 4в Журавель Денис 1в
Заходите в нашу библиотеку чаще! Здесь вас ждут не только тихие залы и любимые томики, но и бесконечный простор для собственных интеллектуальных открытий. 🖋️ #школа3 #ШкольнаяБиблиотека #Росдетцентр #Движениепервых #ОткрываяСтраницы #НовигаторыДетства86 #ДеньШкольныхБиблиотек #ЧитающаяШкола #читаемвместе
‼️Уважаемые родители! На территории Югры введен режим «Беспилотная опасность». Просим сохранять спокойствие. В образовательной организации созданы безопасные условия для детей. Ваше право оставить ребенка дома. Причина пропуска будет считаться образовательной организацией уважительной». В случае изменения ситуации и введения режима «Угроза атаки беспилотника» будет организовано обучение во вторую смену с применением электронных образовательных ресурсов, либо дистанционных технологий, о чем проинформируем дополнительно
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
