SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.601▲ 0.7 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.2 467▼ 45.7 %was 4 930
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.72▼ 23.5 %was 102
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.0 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.9 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.352▼ 14.2 %was 411
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.58.6 %▼ 10.2 ppdashed line — was 68.8 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.92 %▲ 0.8 pp
was 2.07 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.0▼ 36.8 %was 1.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+4 biggest gain · 20 Oct 2026−1 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 467views in the period▼ 45.7 %
Average post reach — 352 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.92 %ER = reactions ÷ views▲ 0.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:57 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍂 Октябрь в объективе СТУДИИ 197: большой выпуск уже здесь!
Октябрь выдался невероятно насыщенным! Наш школьный медиацентр работал без остановки, чтобы собрать для вас самые яркие моменты уходящего месяца.
Что в выпуске? 🎉Репортаж с праздника ко Дню учителя; 🧑🏫Уроки успеха: как это было; 🏅ГТО; 🔥 И, конечно, настоящий эксклюзив! Наши корреспонденты взяли 4 больших интервью: у педагогов, директора и руководителя музея. А один выпуск подготовлен совместно с 7Г классом 🚀
Запасайтесь попкорном 🍿, ведь выпуск получился действительно масштабным и очень интересным! Смотрим, ставим лайки и делаем репосты!
ГБОУ школа № 197 принимала участие в физкультурном мероприятии по мини-футболу среди команд общеобразовательных учреждений Центрального района Санкт-Петербурга в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу» среди девушек 2012-2013 г.р.
Состав команды : 1. Давиденко Варвара 2. Михеева Татьяна 3. Каминская Ариана 4. Иванина Елизавета 5. Мельникова Мария 6. Федорова Алина
Девочки продемонстрировали отличную сплочённость и волю к победе: ни на секунду не сдавались, упорно боролись за каждый мяч и буквально отвоёвывали каждый сантиметр поля. Они уверенно действовали и в защите, и в атаке — каждая на своём месте. Особенно ярко их настоящий спортивный характер раскрылся в матче за третье место.
Все спортсменки показали себя с лучшей стороны: Давиденко Варвара (которая не раз спасала команду, отражая опасные удары), Мельникова Мария, Иванина Елизавета, Федорова Алина создали каменную защиту от натиска соперниц , Каминская Ариана и Михеева Татьяна создавали и реализовали голевые моменты. Все участницы - каждая внесла свой вклад в общий успех. В итоге команда одержала уверенную победу со счётом 6:1.
Итог соревнований: 3 место по мини-футбол среди девушек 2012-2013 г.р. Центрального района г. Санкт-Петербурга
Желаем нашим спортсменам новых ярких побед и больших достижений! Пусть и дальше сохраняется такое же упорство и рвение, которое они показали на турнире 😎
В ГБОУ школе № 197 состоялось праздничное мероприятие «Посвящение первоклассников в пешеходы». Главным моментом торжества стало вручение ребятам специальных удостоверений пешехода — этот памятный документ символически закрепил их новый статус.
Активное участие в организации и проведении мероприятия приняли старшеклассницы — Дарья Крылова и Алиса Платонова. Благодаря им младшие школьники в увлекательной форме повторили важные правила дорожного движения. Первоклассники не только отгадывали тематические загадки, но и делились рассказами о том, как добираются до школы, и обсуждали безопасные маршруты.
Праздник получился и полезным, и весёлым: ребята закрепили знания, блистнули своей эрудицией,а в завершение получили свои удостоверения. Уходя с мероприятия, первоклассники улыбались и с хорошим настроением возвращались к учебным будням.
Благодарим Дарью Крылову и Алису Платонову за помощь в подготовке и проведении «Посвящения первоклассников в пешеходы» — их вклад сделал мероприятие ярким и запоминающимся! 😊
20 октября ребята побывали на очередном занятии в рамках музейного абонемента.
На этот раз знакомились с картинами Караваджо, Веронезе и Альбани, узнавали истории их создания и открывали для себя новые интересные детали в работах художников! 🏛
📚 Наталья Николаевна Кольцова — учитель русского языка и литературы.
В разговоре они вспомнили, какой была школа в годы их собственной учёбы, поделились историями из детства и юности — и рассказали многое другое, что наверняка будет интересно и ученикам, и коллегам, и родителям.
🏉 ГБОУ школа № 197 совместно со СПБ ГБУ "Центром физической культуры, спорта и здоровья Центрального района г. Санкт-Петербурга" провела турнир по ТЭГ-Регби на базе школы № 197 🏉
В турнире принимали участие учащиеся ГБОУ школа №197 и ГБОУ школа № 193
Спортсмены ярко проявили себя в состязаниях по тэг‑регби — эта динамичная и зрелищная игра позволила каждому раскрыть свои сильные стороны. Участники продемонстрировали не только отличную физическую подготовку, но и слаженную командную работу: чётко взаимодействовали на поле, грамотно выстраивали тактику и оперативно реагировали на действия соперников. Спортсмены отлично освоили специфику тэг‑регби, где важны скорость, ловкость и умение точно передавать мяч.
Итог турнира:
1 место - 7в ГБОУ школа № 197 2 место - ГБОУ школа № 193 3 место - 7б ГБОУ школа № 197
🏅Все получили положительные эмоции и заряд бодрости перед предстоящей учебной неделей.
⚡Все участники мероприятия получили заряд положительных эмоций, вкусные подарки, а так же были награждены грамотами и медалями.🏅
ГБОУ школа № 197, как организатор данного турнира, выражает благодарность:
• СПБ ГБУ "Центр физической культуры, спорта и здоровья Центрального района г. Санкт-Петербурга" - за значительную поддержку в организации и проведения данного турнира!
В нашей школе прошла выставка работ посвященная теме - " Транспорт народов России"
На выставке были представлены творения юных художников наряду с работами более старших учеников нашей школы.
Дети с увлечением рассказывали, как создавали свои картины, и с интересом делились мыслями о работах других участников.
Завершилось мероприятие приятным моментом: ребята отметили, насколько красивыми получились работы, получили сладкие подарки и ушли с отличным настроением — оно наверняка радовало их до самого вечера! 😊
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
