SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 203▼ 0.5 %−6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 759▼ 21.3 %was 5 535
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.234▲ 40.5 %was 193
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−5subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−4 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:57 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Дорогие родители! Умение определять ударение в словах это не просто школьное требование, а важнейший навык для грамотного письма. Ударение может менять смысл слова, а еще оно помогает находить «ошибкоопасные» места и подбирать проверочные слова. Если ребенок научится слышать ударный слог, учеба в школе станет значительно проще!
Учитель-логопед Соломаха Любовь Владимировна делится 5 простыми игровыми приемами, которые помогут отработать этот навык дома:
1️⃣ Прием «Позови» Представьте, что предмет находится далеко. Позовите его! Например: «Мишу-у-у-тка!» или «Коро-о-ова!».
2️⃣ Прием «Исправь» Взрослый намеренно произносит слово с неправильным ударением, а задача ребенка — исправить вас.
3️⃣ Прием «Шепчи-Кричи» Попросите ребенка произнести слово шепотом, а затем громко крикнуть. Ударный слог звучит длиннее и громче, его легко услышать.
4️⃣ Прием «Робот» Произнесите слово монотонно, без выделения слогов, как робот. Это помогает понять, что слоги в речи звучат с разной силой.
5️⃣ Прием «Первый, второй, третий…» Поочередно переносите ударение на каждый слог в слове. Вместе выберите то звучание, которое является правильным.
💡 Уделяйте этому навыку немного времени, и вы предотвратите множество ошибок на письме! 🙌
Ученик 9 «А» класса Павел Иванов занял III место на региональных соревнованиях по боксу среди юношей 2010–2011 годов рождения. Турнир был посвящён памяти заслуженного тренера России А. С. Гусева. Павел выступал в весовой категории до 57 кг.
Гордимся Павлом и поздравляем с отличным результатом! Желаем новых побед, уверенности в своих силах и дальнейших успехов в спорте! 🥊🏆
🎭 Профориентационная экскурсия в мир театра и музыки
23 октября обучающиеся 10 «В» класса посетили Санкт-Петербургский государственный музей театрального и музыкального искусства. Экскурсия прошла в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» и воспитательной работы.
Ребята познакомились с творческими профессиями: актёра, режиссёра, композитора, драматурга и хореографа. Также они узнали о работе специалистов, которые остаются за кулисами: художника-постановщика, художника по костюмам, звукорежиссёра и других.
Школьники узнали много интересного об истории и развитии сценического искусства и музыки в России и мире. Экскурсия помогла взглянуть на театр с разных сторон и познакомиться с разнообразием профессий в этой сфере.
Детские телефоны доверия: работают анонимно, конфиденциально и бесплатно;
Чаты на сайте «помощьрядом.рф»: анонимное консультирование в режиме переписки;
Телефон доверия («Горячая линия») СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 8(812)747-13-40, а также возможность обращения через социальную сеть «ВКонтакте» vk.com/center_kontakt;
Телефон «Горячая линия» 667-82-82 отдела профилактики деструктивного поведения и кризисных состояний с телефоном «Горячая линия» Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения социального обслуживания социальный приют для детей «Транзит».
Каждый год перед родителями встаёт один и тот же вопрос: «А не отстанет ли ребёнок, если мы просто отдохнём?» Отвечаю как психолог: полноценный отдых — это не лень, а профилактика выгорания. 👇 К концу первой четверти у детей накапливается усталость: шум, правила, социальное давление, постоянная концентрация. Мозгу нужна «перезагрузка», иначе падает мотивация, появляется апатия и учёба превращается в бесконечную повинность. Что происходит, если каникулы превращаются в «третью четверть» с репетиторами и списками литературы? 🔸 Ребёнок теряет ощущение контроля над своей жизнью 🔸 Снижается внутренняя мотивация 🔸 Растёт риск эмоционального истощения Что действительно полезно на каникулах: ✅ Сон и прогулки на свежем воздухе ✅ Чтение для удовольствия, а не по списку ✅ Хобби, игры, время с семьёй ✅ «Пустое» время — да, оно тоже нужно! Когда всё-таки стоит позаниматься? Если есть реальные пробелы (например, пропустил тему из-за болезни) — выделите 2–3 дня по 30–40 минут, но не в ущерб отдыху. 💡 Лучшая инвестиция во вторую четверть — это выспавшийся, нагулявшийся и соскучившийся по школе ребёнок.
С небольшим опозданием делимся отличными новостями: в нашей школе учатся настоящие спортсмены!
10 октября на Открытом фестивале по современным единоборствам ученик 5 «В» класса Тимофей Карташев занял 1-е место в категории «СЗ», в весовой категории до 45 кг среди мальчиков 10–11 лет.
Тимофей, гордимся тобой и поздравляем с заслуженной победой! Желаем новых достижений и ярких побед! 💪🏆
🎉 26 октября — Международный день школьных библиотек! 📚
В нашей школе этот день прошёл особенно тепло. Актив старшеклассников встретился с учениками 1–2-х классов и рассказал им о школьной библиотеке: какие книги здесь можно найти, как стать читателем и почему библиотека — настоящий дом друзей и знаний.
Младшие школьники слушали с большим интересом, задавали вопросы и делились рассказами о любимых книгах. А старшеклассники не только поделились своими знаниями, но и показали пример заботы и наставничества. 🤝
Пусть любовь к книге начинается с первых школьных дней! ❤️
🌐 23 октября в нашей школе прошёл Всероссийский урок безопасности в сети Интернет. Его для учеников 1–11-х классов провели представители школьного самоуправления — ученики 11-х классов.
Ребята обсудили, как защитить личные данные, распознавать мошеннические сообщения и подозрительные ссылки, не стать жертвой интернет-вербовки и куда обратиться за помощью, если столкнулись с угрозами или давлением в сети. В такой ситуации можно рассказать взрослому, которому доверяешь, или позвонить на Детский телефон доверия по короткому номеру 124.
Также во всех классах состоялись инструктажи по технике безопасности перед каникулами. Их ученики 11-х классов провели вместе с классными руководителями.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saint PetersburgRussia
