SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 033▼ 0.3 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 643▼ 29.9 %was 9 021
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.289▼ 28.1 %was 450
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026−3 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:59 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚦 Безопасные каникулы начинаются с важных знаний! В конце четверти для учащихся 3–4 классов прошли профилактические мероприятия по безопасности дорожного движения. В гости к ребятам пришёл инспектор ГИБДД по Приморскому району Кондрашин Алексей Сергеевич. Он напомнил школьникам о правилах безопасного поведения на дорогах во время каникул, а также призвал быть внимательными во дворах, на пешеходных переходах и при использовании велосипедов и самокатов. Ученик 3 «Б» класса, член отряда ЮИД Семёнов Илья, подготовил и провёл для ребят познавательную игру «Безопасные каникулы». Участники повторили правила дорожного движения, отвечали на вопросы и разбирали различные дорожные ситуации. Желаем всем ребятам безопасных, весёлых и незабываемых каникул! 🚸☀️
В последнюю учебную неделю 1 четверти, перед каникулами, ребята из 3 "а" класса вместе с классным руководителем Квачук Еленой Сергеевной посетили библиотеку N9. Там их ждала встреча с сотрудником-волонтёром поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт». Эта встреча была не просто интересной, а по-настоящему важной. Во время занятия «Профилактика пропаж» ребята повторили правила поведения в опасных ситуациях: - K кому можно и нужно смело обращаться за помощью на улице, если ты один? - Что делать, если потерялся в городе или, например, в большом торговом центре? - Какую информацию о себе важно помнить наизусть? - Почему нельзя никуда уходить с незнакомыми людьми, даже если они говорят приятные вещи? - Кто такой «чужой взрослый» и как себя вести, если он пытается куда-то увести. - Как правильно собраться в лес — и какие мелочи могут быть критически важными. Ребята не просто слушали: они активно отвечали на вопросы, а в игровой форме ещё раз повторили простые, но жизненно важные правила. Огромная благодарность волонтёрам «Лиза Алерт» за готовность делиться опытом и спасать людей! Напоминаем родителям: периодически повторяйте с детьми правила безопасности, телефоны и адрес. Это важно!
26 октября педагог нашей школы, руководитель школьного кукольного театра «ИРИДА» Терешкина Юлия Владимировна провела мастер класс «Методика работы над сценарием кукольного спектакля с детьми 7–8 лет с использованием карт В. Я. Проппа» на городском семинаре практикуме «Детский музыкальный театр: создание, развитие, реализация» в ГБОУ «Школа № 602» Петродворцового района Санкт Петербурга. Участники не просто разобрали теорию — они сразу применили её на практике и буквально за 6 минут подготовили два готовых мини спектакля! Такой результат стал возможен благодаря чёткой структуре карт Проппа: они работают как конструктор сюжета, позволяя быстро выстроить историю. Мастер класс наглядно показал, что системная методика помогает эффективно вовлекать детей в создание сценария. Педагоги увидели практичный и воспроизводимый приём, который легко внедрить в свою работу. Перчаточные куклы для мини спектаклей изготовили ученики нашей школы под руководством Юлии Владимировны. Куклы вызвали живой интерес у театральных педагогов — на несколько минут они словно вернулись в мир детства и игры. Коллеги с увлечением рассматривали кукол, придумывали для них характер и возможные сценические действия. «Ручная» природа кукол заметно усилила эффект методики: структура карт Проппа обеспечивает надёжный результат в построении сценария, а работа с куклой, созданной ребёнком, добавляет эмоциональный отклик и делает историю по настоящему «своей». Такой формат универсален — его легко адаптировать для любого класса или студии. Он не требует дорогостоящего оборудования, но позволяет добиться яркого творческого результата и одновременно развивать у детей навыки командной работы, мелкую моторику и основы драматургии.
🔥Никита Петров, ученик 4В класса— бронзовый призёр «Кубка Приморского района»!
🏆25 октября наш ученик Никита Петров принял участие в серьёзных соревнованиях — «Кубок Приморского района».
Несмотря на то, что Никите пришлось выступать против соперников старше себя (мальчики 2014–2015 годов рождения, тогда как сам Никита — 2016 года), он показал отличный результат и занял 3-е место! 🥉
Отдельно хочется отметить его «супер-схватку» в составе команды. Из 8 выбранных бойцов Никита достойно представил школу в личном поединке и одержал уверенную победу над своим соперником.
Поздравляем Никиту с бронзой и желаем новых побед! Гордимся нашим спортсменом! 👏💪
Учителя не отдыхают в каникулы — они продолжают учиться, расти профессионально и искать новые инструменты для работы с учениками. Сегодня в Санкт-Петербурге проходит IX межрайонная конференция «ИКТ в образовании: инструменты и сценарии». В числе участников наш учитель информатики Пантелеева О. А. На конференции разбирались актуальные требования к образовательному процессу, инновации в сфере информационной безопасности, а также практические аспекты перехода на российское программное обеспечение. Такие мероприятия помогают педагогам уверенно ориентироваться в быстро меняющемся цифровом пространстве и внедрять современные решения в учебный процесс.
🎨 Разукрасим мир стихам. Перед каникулами в нашей школе с успехом прошел первый, отборочный этап конкурса чтецов «Разукрасим мир стихами»! Наши участники представили произведения замечательных петербургских авторов. Каждый чтец не просто прочитал текст, а прожил его, подарив зрителям частичку петербургского неба, гранитных набережных и белых ночей. Жюри было очень сложно выбирать, ведь каждый участник вложил душу в свое выступление.
Поздравляем всех, кто прошел в следующий тур! Вы — большие молодцы. Победители: 1 класс- Тверитинова Анна 2 класс - Кошовкина Анастасия 3 класс - Копылова Ксения Впереди Вас ждет районный этап, где окончательно определят победителей. Следите за анонсами и продолжайте читать! Ведь именно поэзия делает наш мир ярче. 📚✨
🎉 Посвящение в читатели: праздник, который запомнится надолго! 🎉
23 октября в нашей школе прошёл особенный день — Посвящение первоклассников в читатели школьной библиотеки! 📚
Праздник был приурочен сразу к двум важным датам: ✨ 120‑летию со дня рождения Агнии Львовны Барто; ✨ 70‑летию сказки «Медвежонок‑невежа».
Для юных читателей ученики 4 «В» класса подготовили настоящий спектакль «Теремок‑библиотека». Первоклассники смотрели его с замиранием сердца - было видно, как сильно им всё нравится!
А дальше началось самое интересное: в гости к ребятам пришли Медведица и Медвежонок и устроили познавательную викторину. Дети с азартом и увлечением отвечали на вопросы - столько горящих глаз сразу редко увидишь! 😊
Самый торжественный момент - произнесение клятвы читателя. Первоклассники пообещали соблюдать правила библиотеки и быть активными читателями.
В подарок юные читатели получили оригинальные закладки - их разработала и изготовила вместе с ребятами психолого‑педагогической группы ученица 11 «А» класса Анастасия Булатова. А родители первоклассников подарили им замечательные книги. 🎁
От всей души благодарим заведующую библиотекой Татьяну Андреевну Белозор за этот тёплый, душевный праздник!
Школьная библиотека ждёт своих новых читателей! 📖✨
🍁23 октября, в последний учебный день первой четверти , состоялась районная игра по химии и биологии 🧪🧬«Брейн-ринг» «Молекулярный вызов»🔬. На площадке школы № 598 🏫 собрались 6 школ района, чтобы принять участие в интеллектуальном турнире 🏆.
В результате победу одержала команда школы № 165 🥇🎉.
🧪 В рамках городской недели химии и биологии в нашей школе прошла лекция «Стандартизация и фармакогностический анализ лекарственного растительного сырья» 🌿
🎤 Спикер: Наталья Александровна Дудецкая
👩🔬 Лекцию слушали ученики 9–11 химико-биологических классов нашей школы и обучающиеся школы № 320.
📚 Школьники узнали: • о жизненном цикле лекарственного растительного сырья; • об обеспечении его качества на каждом этапе — до момента получения лекарственного растительного препарата.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
