SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 464▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 284▼ 13.7 %was 4 211
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.111▲ 3.3 %was 119
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
АНО ДПО «Т-Образование» открывает регистрацию на Сборы к муниципальному этапу ВсОШ по физике, информационной безопасности, искусственному интеллекту, математике и программированию для учеников 7–11-х классов. Опытные преподаватели проведут серию онлайн-занятий, где разберут разные виды олимпиадных заданий, которые могут встретиться на муниципальном этапе ВсОШ. Участвовать в сборах может любой школьник, вне зависимости от места проживания. Формат проведения – онлайн. Участие в сборах – бесплатное и не требует прохождения вступительных испытаний. Материалы курса останутся с вами навсегда. Зарегистрироваться: https://2w.ru/sbor_depobr
📚 4 «В» класс сегодня побывал на экскурсии в аптеке «Планета здоровья»
1️⃣ Сначала на экскурсии провизоры рассказали ребятам, как устроена аптека, кто такой фармацевт, что такое рецепт и почему важно обращать внимание на свое здоровье.
2️⃣ А после небольшой лекции дети надевали белые халатики и сами становились юными фармацевтами, отбивали чеки на кассе, покупали и продавали забавные лекарства, обмениваясь игровыми денежками — «здоровейками».
Спасибо аптеке «Планета здоровья» за интересную и познавательную экскурсию! 💊✨
📬 Учащиеся 2 «А» класса посетили Музей связи им. А.С. Попова!
Ребята не просто узнали много нового об истории почты, но и стали участниками увлекательной интерактивной игры «Путешествие почтовой марки». 🗺️✉️
Вместе с маркой дети отправились в виртуальное путешествие, познакомились с тем, как работают почтовые службы, и даже попробовали себя в роли настоящих отправителей и получателей!
Было очень интересно, познавательно и весело. Дети остались в полном восторге и ещё долго делились впечатлениями! 😊
Спасибо сотрудникам музея за тёплый приём и замечательную программу! 👏
📌 Сегодня у нас прошел Турнир по шахматам "Умные каникулы"! Результаты турнира: Первый год обучения: 1-е место - Кичко Никита 2-е место - Пшиченко Артем.
Второй год обучения: 1-е место - Антонов Саша 2-е место - Рашевский Гермес 3-е место - Денисов Савва.
Третий год обучения: 1-е место - Дмитриев Дмитрий 2-е место - Доровиков Константин 3-е место - Дмитриев Иван.
🎉 Посвящение в пятиклассники! 🎉 В конце 1 четверти в нашей школе состоялось традиционное событие — «Посвящение в пятиклассники»! 🌟 Наши юные пятиклассники прошли настоящий квест: они путешествовали по станциям, выполняли интересные задания, проявляли смекалку и учились работать в команде. Каждая станция стала маленьким испытанием, — и ребята с ними блестяще справились! 💪 Особая благодарность старшеклассникам — ученикам 10‑х классов, которые стали главными организаторами и ведущими праздника. Они не просто провели станции, а по-настоящему поддержали ребят 🤝 Кульминацией стала клятва пятиклассников. Ребята пообещали быть ответственными, любознательными и дружными — и мы верим, что они сдержат своё слово! 📖✨ Поздравляем наших пятиклассников с этим важным шагом! Теперь вы — полноправные ученики основной школы. Пусть учёба будет интересной, а школьные дни — яркими и насыщенными! 🥳
🎉 Отличные новости! 🎉 Наши ребята стали лауреатами 2 степени районного конкурса видеороликов социальной рекламы «Happy Generation» в секции «Экология» — и всё это на английском языке! 👏 Это не просто победа, а настоящий труд: придумать идею, снять и смонтировать ролик, а ещё уверенно говорить на английском про такую непростую тему, как экология. Мы невероятно гордимся нашими творцами! 🌟 От всей души поздравляем ребят из 10а класса: Эйн А., Приймяги С., Еганян М., Байдина Е., Маклакову В., Игнатенко А., Викторову Е. и благодарим педагога и руководителя Шепелеву Анну Николаевну🌸 Пусть эта победа станет только началом больших достижений! ❤️
🍁 «Осенний марафон» в школе 579: как мы сплотились и зажгли! 🍁
26 октября в нашей школе было по-настоящему жарко! 🔥 И нет, это не отопление включили на полную — это прошёл яркий «Осенний марафон» для учащихся 5–8 классов! 🏃♂️🏃♀️
В этот день мы забыли про привычное деление по классам и создали разновозрастные команды. К каждой команде прикрепили двух вожатых-старшеклассников — настоящих капитанов и наставников! 💪 Старшие помогали младшим, а младшие заряжали старших энергией. Вот это и есть — преемственность поколений! 😄
Команды бегали по станциям и выполняли задания. И где только не пришлось проявить себя: 📜 Историческая — создали газету " Мой Приморский " 🎵 Музыкальная — приняли участие в мастер-классе по перкуссии и пели хором; 🏋️ Физкультурная — танцевали, прыгали и заряжались бодростью; 🎨 Художественно-эстетическая — творили и удивляли; 🚨 ОБЗР — повторяли правила безопасности и оказания первой помощи (и это очень важно!); 🇬🇧 Английская — говорили на языке Шекспира (ну или хотя бы пытались 😉); 📖 Филологическая — почувствовали себя поэтами
А знаете, что объединило все эти станции? Это было настоящее КТД — коллективное творческое дело! 🎯 Это когда не просто «пришли, послушали, ушли», а когда каждый в команде вносит свой вклад: кто-то придумывает идею, кто-то помогает другу, кто-то берёт на себя роль лидера. В общем, творим вместе — и результат общий! ✨
Какие цели мы ставили и что получилось: ✅ Сплотить детей из разных классов — да! За один день мы познакомились, подружились и поняли, что вместе мы — сила. ✅ Развить командный дух и взаимовыручку — конечно! Без поддержки товарищей ни одна станция не покорилась бы. ✅ Раскрыть творческие способности — и это тоже! Кто-то впервые попробовал себя в роли вожатого, кто-то проявил себя придумывая рифмы, а кто-то дал гениальный ответ. ✅ Расширить кругозор — станции были настолько разными, что каждый узнал что-то новое. ✅ Укрепить здоровье и зарядиться позитивом — осенний марафон удался на все 100%! 🍂
Спасибо всем участникам, вожатым и педагогам, которые организовали этот праздник! Вы сделали день незабываемым! 💛
21 октября в нашей школе состоялся яркий и насыщенный праздник — День английского языка. Атмосфера в начальной школе в этот день была по-настоящему международной: коридоры наполнились иностранной речью, смехом и азартом соревнований. Главными героями и ведущими мероприятия стали ученики 10-х классов. Подготовившись заранее под руководством учителей английского языка, старшеклассники превратились в настоящих наставников и аниматоров. Для учеников 1–4 классов они организовали интерактивные игровые станции, веселые викторины и познавательные конкурсы. Малыши с огромным интересом проходили лексические квесты, отгадывали загадки о животных и участвовали в фонетических играх. День английского языка — это не просто развлечение, а важная часть учебного процесса. Такие мероприятия помогают: снять языковой барьер и страх перед общением на английском; показать ученикам начальной школы, что иностранный язык — это живой и интересный инструмент познания мира; развить у старшеклассников лидерские качества, ответственность и навыки коммуникации. Выражаем огромную благодарность нашим десятиклассникам за проявленную инициативу, творческий подход и подаренные эмоции, а также учителям кафедры иностранных языков за организацию праздника. Отдельное спасибо ученикам начальной школы за их горящие глаза, активность и отличное настроение!
📢 Ученики 10 «Б» класса посетили мероприятие «ПРОНАУКА»
В Доме детского творчества Приморского района прошло познавательное мероприятие «ПРОНАУКА», которое совместно с классным руководителем посетили ученики 10 «Б» класса.
🔬 Что было интересного? Ребята прослушали мини-лекцию о сердце: узнали много интересных фактов об этом важнейшем органе, поговорили о здоровье сердца и о том, как важно беречь его с молодости.
🩺 Практика Особый интерес вызвала тема первой помощи при проблемах с сердцем. После теории школьники смогли применить полученные навыки на тренировочном манекене — отработали алгоритм действий в экстренной ситуации.
🧠 Викторина Закрепили знания в игровом формате: для ребят провели викторину про сердце. Ученики активно отвечали на вопросы и показали хорошие результаты.
Благодарим организаторов мероприятия за полезный и насыщенный день! Такие встречи помогают не только расширить кругозор, но и освоить важные жизненные навыки. 💙
Представитель Совета старшеклассников школы № 579 Мкртчян Ануш и советник директора по воспитанию Максименко Ольга Игоревна посетили мероприятие в гимназии № 540, где состоялся диалог на равных с Богданом Заставным.
Встреча прошла с участием куратора Совета, председателя, руководителей направлений, делегатов городского Совета и активистов школьных советов. Ребята задавали вопросы, делились идеями и обсуждали развитие районного Совета, взаимодействие с молодёжными объединениями и совместные проекты.
Активисты рассказали о патриотической работе, волонтёрстве, творчестве и медиа, а также о проектах «Код безопасности» и «Интересный человек», концертах и районных флешмобах. Отдельно обсудили вовлечение школ и медиасопровождение акций.
Важно, что активисты Совета представляют Приморский район в городском Совете обучающихся — это возможность делиться опытом и предлагать новые идеи. Уверены, впереди много ярких проектов и добрых дел!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
