Для учеников и выпускников, учителей и родителей, которым интересна жизнь школы №334 Невского района Санкт-Петербурга «Образовательный комплекс «Невская перспектива».
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2 0190.0 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 081▼ 64.4 %was 11 677
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.137▼ 64.9 %was 397
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.704▼ 3.5 %was 730
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.34.9 %▼ 1.3 ppdashed line — was 36.2 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.36 %0.0 pp
was 3.40 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0.9▼ 61.8 %was 2.3
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
4 081views in the period▼ 64.4 %
Average post reach — 704 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.36 %ER = reactions ÷ views0.0 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:02 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Это была необычная и очень крутая возможность: не просто увидеть городской транспорт со стороны, а заглянуть в его самое «сердце» 💙
Экскурсия началась с осмотра новых трамваев, которые недавно вышли на маршруты 🚊 Ребята оценили современный дизайн, просторные салоны и удобные места для пассажиров 👀
Но самое интересное ждало впереди: каждому ученику разрешили посидеть в кабине водителя! 🎛️🧑✈️ Мальчишки и девчонки с восторгом занимали место за пультом управления и представляли себя машинистами 🚋😄
Сотрудники депо подробно рассказали о технических особенностях подвижного состава 🔧⚙️ Школьники узнали, как устроены токоприемники, зачем нужны рельсовые тормоза и как работает система управления 🛤️💡
Особый интерес вызвал рассказ о том, как водитель управляет многотонной машиной: оказывается, для плавного торможения и разгона нужно настоящее мастерство и внимательность 👏
Экскурсия получилась познавательной и увлекательной 🤩 Многие ребята всерьёз задумались о профессии водителя трамвая — ведь это не только романтично, но и требует глубоких технических знаний 🚋📚
🎉 В школе на площадке «Александровская ферма» прошла яркая и атмосферная выставка, посвящённая осени! 🍂
Ученики с большим вдохновением и старанием создали удивительные поделки из природных материалов: в работах можно было увидеть композиции из золотистых листьев, пушистых шишек, веточек, желудей и даже сухих ягод. 🍁 Каждая поделка получилась по‑своему уникальной - в них чувствовалась любовь к природе и творческий подход ребят.
Особенно хочется отметить, что многие работы были сделаны в тесном сотрудничестве детей и родителей - это не только помогло воплотить самые смелые идеи, но и стало замечательным поводом для совместного творчества и тёплых семейных моментов. 👨👩👧👦
Спасибо ребятам за их фантазию, старание и искренние эмоции, а родителям - за поддержку, внимание и неоценимую помощь! 👏 Без вас эта выставка не получилась бы такой душевной и красивой!
👫Участники: школьники 1-9 классов и дошкольники 5-7 лет.
📆Сроки проведения: с 22 сентября по 25 октября 2026 г.
В основе заданий - правила дорожного движения и примеры из жизни. Ребята научатся анализировать обстановку на улицах, избегать опасных ситуаций, ориентироваться среди дорожных знаков, передвигаться на велосипедах и самокатах.
🏅В зависимости от результата участники получат сертификат, грамоту или диплом.
📢 Директор школы №334 выступила спикером на Всероссийской научно-практической конференции
22 октября 2026 года в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональная компетентность современного руководителя в системе образования: управление проектами снижения бюрократической нагрузки педагогических работников».
Мероприятие объединило руководителей образовательных организаций города. В программе — пленарное заседание, панельная дискуссия и работа трёх тематических площадок.
Участников поприветствовали ректор СПб АППО Вероника Ивановна Реброва и заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Андрей Алексеевич Финагин. Он отметил, что Комитет старается минимизировать бюрократическую нагрузку на образовательные организации, чтобы они могли сосредоточиться на главной задаче — обучении и воспитании.
Директор школы №334 Нагайченко Наталья Николаевна приняла активное участие в деловой программе конференции: 🔹 На пленарном заседании она стала участником панельной дискуссии «Достижения и риски дебюрократизации образовательной деятельности (за и против)», где вместе с коллегами обсуждала насущные вопросы управления. 🔹 В рамках работы Секции 3 «Создание образовательных комплексов. Реализация образовательных программ в сетевой форме» Наталья Николаевна выступила с докладом, представив коллегам управленческий опыт и успешные практики нашей школы.
Благодарим организаторов за возможность профессионального диалога и обмена опытом на высоком всероссийском уровне! 💼📚
🎉 Турнирный футбол стартовал! 🎉 Наша школа участвует в Муниципальной футбольной лиге сразу в двух возрастных категориях: 2013–2014 г. р. и 2015–2016 г. р.! ⚽ Отличные новости от младших ребят (2015–2016 г. р.): они провели две игры — и в обеих одержали уверенные победы! Счёт впечатляющий: 8:0 и 12:0. 🔥 Команда постарше (2013–2014 г. р.) тоже не отстаёт: ребята сыграли две встречи, одну выиграли со счётом 5:2, а во второй уступили с минимальным разрывом — 3:4. 💪 Наши футболисты — настоящие молодцы! Так держать! Желаем команде дальнейших побед и ярких матчей! 👏 #в334школе #невскаяперспектива #шсквосход
📢 Семинар-практикум «Профориентация: от диагностики к траектории» для директоров школ Татарстана
На базе нашей школы прошел семинар-практикум для руководителей образовательных учреждений Республики Татарстан, организованный СПб АППО. Мероприятие было посвящено системной работе школы по построению успешной траектории выбора профессий и связи с региональным рынком труда.
Программа включала две ключевые части: 🧠 Первая часть — Экспертные сессии В рамках экспертных сессий спикеры представили успешные управленческие и педагогические практики: С приветственным словом к участникам обратилась начальник отдела развития образовательных проектов СПб АППО Наталья Владимировна Богатенкова.
🔹 Директор школы, к.п.н. Нагайченко Наталья Николаевна рассказала о школе как центре ранней профориентации и предпрофессионального самоопределения (Сессия управления). 🔹 Заместитель директора школы №334 Колпак Ольга Павловна раскрыла тему «Школа Минпросвещения России» как фундамент системной профориентации (Сессия мониторинга). 🔹 Классный руководитель АТ-класса, руководитель отделения дополнительного образования школы №334 Шилякова Ольга Сергеевна поделилась моделью корпоративных классов на примере автомобильно-транспортного класса (Сессия куратора класса). 🔹 Специалист АО «ВКО «Алмаз-Антей – Обуховский завод», автор программы, педагог дополнительного образования школы №334 Бурда Алексей Анатольевич рассказал об объединении ресурсов школы и предприятия в программе первой профессии «Оператор БПЛА» (Сессия предприятия и педагога). 🔹 Советник директора по воспитанию школы №334 Титова Анастасия Эрастовна и учитель биологии, заместитель директора школы №334 Шкляева Анна Александровна представили Всероссийский форсайт «Новое измерение» и Всероссийский форсайт «Новое измерение : реальные профессии» (Сессия проектной группы).
💼 Вторая часть — Практические сессии Гости из Татарстана разделились на две группы и посетили серию мастер-классов от наших педагогов и учеников: 🔸 Павлова Наталья Дмитриевна провела занятие по моделированию в начальной школе. 🔸 Зайцева Екатерина Викторовна и Кузнецова Полина Владимировна показали работу естественно-научного профиля: «Сити-фермеры», «Экологи-волонтеры» и «Цифровая лаборатория». 🔸 Шкляева Анна Александровна также приняла участие в демонстрации цифровой лаборатории. 🔸 Волков Серафим Игоревич и Сизова Ольга Николаевна представили инженерный профиль и профессию «Электромонтер». 🔸 Солоницын Кирилл Евгеньевич и Залепа Антон Игоревич продемонстрировали кадетский профиль в рамках «Пожарно-спасательного дела».
Завершилось мероприятие сессией обратной связи, где гости обменялись впечатлениями и отметили высокий уровень организации. Благодарим всех спикеров и педагогов за профессионализм! В ходе семинара были достигнуты договоренности о совместных мероприятиях и посещении образовательных учреждений Татарстана весной 2027 года.
Благодарим Академию постдипломного педагогического образования за доверие, спикеров - за содержательные выступления, педагогов и ребят - за потрясающие мастер-классы, технический персонал - за чистоту! 🤝
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
