SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 1440.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 078▼ 48.5 %was 8 322
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.117▼ 30.6 %was 177
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:56 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🧑🎓Ученик 7 класса школы № 525 Московского района Санкт-Петербурга Беломытцев Филипп стал призером II Межрегионального (с международным участием) детско-юношеского чемпионата-форума «Креатех»!
🧑🎓Юный мастер достойно представил наш город в номинации «Художественное выпиливание ручным лобзиком» и занял почетное призовое место.
✨️Чемпионат «Креатех» — это масштабное событие, объединяющее юных инженеров, дизайнеров и мастеров со всей страны и из-за рубежа. Работа с ручным лобзиком требует не только твердой руки и точности, но и настоящего художественного вкуса, терпения и усидчивости. Наш ученик доказал, что в 525-й школе растут настоящие профессионалы своего дела!
🏆Поздравляем победителя и его наставников с этим высоким достижением! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! 👏
В музее "Дорога в космос" новый экспонат - памятная доска с описанием космических экспедиций и автографом Героя России, лётчика-космонавта РФ Олега Дмитриевича Кононенко. Такой дар в музей сделал генерал-лейтенант Демин Сергей Анатольевич. Благодаря такому участию фонд музея пополнился уникальным экспонатом, который поможет сделать экскурсии и уроки еще более живыми и наглядными для молодого поколения. А первыми, кто увидел новый экспонат на экскурсии, стали самые маленькие ученики школы - учащиеся подготовительных курсов.
Друзья, прекрасен наш союз....Действительно прекрасен. 9А + 11В классы - отличные ребята: сблизились, подружились. В новой компании учащиеся 9а класса чувствуют себя спокойно. 9а и 11 в классы все вместе стояли напротив друг друга у кулинарных столов. Нет, битвы между классами не было, все закончилось благополучно- вкусным Кордон Блю, салатом Цезарь и вкуснейшим десертом. Сливки, клюква, смородина, шоколад и взбитые сливки. Сами готовили, потом дружной компанией сидели за столами. Много ели, даже устали от вкусно приготовленных блюд своими руками. Всем советуем побывать в кулинарной школе, поработать ручками, насладиться процессом изготовления вкусноты. Всем приятного аппетита
Спешим поделиться радостной новостью! Команда 5Е класса с гордым названием «Искатели» стала призером историко-краеведческого конкурса «Мосты Петербурга», завоевав почетное 2 место! 🥈✨
Этот конкурс был создан для того, чтобы мы, юные петербуржцы, учились чувствовать ритм города, интересовались его историей и культурой и искренне гордились бесценным наследием Северной столицы.
Наши ребята с достоинством прошли непростой, но невероятно увлекательный маршрут. Они отправились в путешествие по верхнему течению реки Фонтанки, чтобы своими глазами увидеть, как оживает история. 🌉🚶♂️
Во время прогулки «Искатели»: 🔹 Познакомились с тайнами и судьбами знаменитых мостов; 🔹 Узнали интересные факты об улицах и памятниках, встречающихся на пути; 🔹 Обогатили свои знания по истории родного города.
Мы поздравляем команду и их наставников с этим успехом! Пусть любовь к Петербургу растет с каждым новым открытием, а впереди будет еще много побед! 👏💙
Наши ребята побывали в Доме детского творчества Московского района и сыграли в «Литературное лото».
Участникам пришлось изрядно потрудиться: нужно было вспомнить произведения из самого детства. Задание оказалось непростым, но наши знатоки справились на отлично и по итогу стали победителями!
Мероприятие было приурочено ко Дню школьных библиотек.
🏗️ Мост, который выдержит всё! А вы верите, что четвероклассники могут построить мост, способный выдержать 30 килограммов?
Ученики 4 «Е» класса — Кичигин Алексей, Конев Владимир, Коренев Александр, Скляренко Владимир и Федотов Захар — готовятся к участию в онлайн-экспериментариуме «Инженерный батл» в рамках испытания «Построй мост, который выдержит всё!».
🎯 Главная задача соревнования — разработать и построить конструкцию моста, способную выдержать максимально большую нагрузку.
Под руководством наставника, учителя труда (технологии) Олега Анатольевича Байдулетова, ребята познакомились с различными видами мостовых конструкций, изучили основы деревообработки и узнали, как сделать сооружение прочным и устойчивым.
🔨 Полученные знания юные инженеры применили на практике. Вместе они разработали и изготовили собственную деревянную модель моста.
💪 И вот он — момент истины! Испытание на прочность!
Результат удивил и порадовал всех участников: мост успешно выдержал нагрузку в 30 килограммов! 🎉
Это не просто удачный эксперимент, а настоящий результат командной работы, инженерной смекалки, точных расчётов и умелых рук!
⭐ Впереди у ребят участие в «Инженерном батле», новые испытания и возможность продемонстрировать свои инженерные способности.
👏 Гордимся нашими юными конструкторами! Благодарим Олега Анатольевича за наставничество, поддержку и возможность для ребят почувствовать себя настоящими инженерами!
🏆 Желаем команде удачи на соревновании, новых открытий и, конечно, победы!
Ведь большие инженерные достижения начинаются с первых маленьких проектов! 🌉
Первую четверть учебного года ученики 5 а класса завершили увлекательной экскурсией на легендарный Крейсер "Аврора"! Ребята ступили на настоящий корабль , который бороздил океаны, сражался в настоящих морских битвах и даже изменил историю нашей страны! Дети прошли по тем же трапам, по которым ходили моряки больше ста лет назад, заглянули в кубрики, где они спали, в кают-компанию, где обедали. Узнали,почему "Аврора" - самый знаменитый корабль России! Увлекательные беседы с ребятами провели экскурсоводы. Юные эрудиты- Дунаев Тихон и Князева Таня были отмечены сувенирами. Все остались довольны экскурсией и с хорошим настроением возвратились в школу.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saint PetersburgRussia
