SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.655▲ 10.5 %+62 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 422▼ 53.2 %was 10 083
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.308▼ 20.8 %was 415
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+62subscribers in the period
+52 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:30 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня, 30 октября, в России отмечается день тренера! Спасибо тем, кто ведёт нас к победам, верит в нас и воспитывает характер. Вы — наставники и друзья, наша мотивация и пример!
Наши тренеры: 💃 Танцы: Ирина Павловна 🏅 Спорт: Даниил Владимирович, Виктор Романович, Наталия Александровна 🏊 Бассейн: Татьяна Александровна, Михаил Александрович, Сергей Иванович
С праздником, дорогие тренеры! Пусть воспитанники радуют победами, а каждый день приносит энергию и вдохновение! 🔥
🗓ДНЕВНИК КУРСА «ИНЖЕНЕРНАЯ ЛИГА»: ШАГ ЗА ШАГОМ К УСПЕХУ
🍁🍁В инженерные будни –в 3-й и 4-й дни курса под руководством педагога Политехнического университета Натальи Платоновой ребята продолжали покорять инженерное дело 💪. 🔩🔩В эти дни ученики не просто слушали теорию — они сразу переходили к практике. Сначала школьники учились работать в программе 3D моделирования: каждый разработал собственный дизайн и создал 3D модель брелка или фигурки. Совсем скоро эти модели будут распечатаны на 3D принтере — и у ребят появятся первые собственные инженерные изделия! 🎁 🗃🗃Но на этом задачи не закончились. Ребята приступили к новому, более сложному проекту — сборке двигателя Стирлинга. По чертежам они самостоятельно изготавливают детали. А дальше — ещё интереснее: на основе этих деталей школьники создадут полноценную 3D модель рабочего устройства. Это отличная возможность соединить черчение, физику, инженерную логику и навыки моделирования в одном проекте. 💡 🎓🎓Такие проекты учат не только техническим приёмам, но и главному: видеть задачу целиком, продумывать этапы и доводить дело до результата. 🔥🔥Гордимся нашими юными инженерами и благодарим Политехнический университет за насыщенную и полезную программу! #ИнженернаяЛига #ЮныеИнженеры #Профориентация #Школа #Политех
29 октября учащиеся 8-х, 9–х и 10-х классов посетили мастер-класс «Мыльная опера», организованный Санкт-Петербургским государственным химико-фармацевтическим университетом.🏫
🧼 Химия — это не только формулы и зубрежка! Мастерская под названием "Мыльная опера" погрузила ребят в мир химии и фармацевтики, показав, насколько интересным и практическим может быть изучение этих наук.
Что было на мастер-классе? - Ученики узнали о процессе создания мыла и его свойствах. - Провели эксперименты с различными ингредиентами. - Создали собственные образцы мыла. Спасибо Химико‑Фармацевтическому университету за отличную программу и возможность показать профессию изнутри.
Такие мастер-классы — это отличная возможность для школьников познакомиться с вузами и профессиями не по учебникам, а на практике. Возможно, для кого-то из ребят этот день станет первым шагом к карьере в химии, фармации или косметологии. Кто знает — может быть, именно здесь зажглась искра будущего учёного или технолога! 🔬🧪
🍂 ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ В «АВРОРЕ» — ВРЕМЯ ДЛЯ НОВЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ!
Каникулы созданы для того, чтобы пробовать новое, встречаться с друзьями и наполнять дни яркими событиями. И мы уже подготовили для вас кое-что интересное! 🧡
Встречайте нашу программу осенних каникул:
🐶 27 октября в 18:00 — мастер-класс «Игрушка для собаки». Создадим полезную вещь для четвероногих друзей!
🎸 30 октября в 18:00 — мастер-класс по гитаре. Отличная возможность прикоснуться к музыке и попробовать себя в новом деле.
🍁 30 октября в 19:00 — мастер-класс «Осенний коллаж». Добавим красок осени, немного фантазии и создадим что-то своё!
🐾 31 октября — выезд в приют для животных. Проведём время с пушистыми друзьями и подарим им немного заботы.
Выбирай событие по душе, зови друзей и присоединяйся к нам! 💛
📍 Молодёжный клуб «Аврора» 📩 Подробности и запись — в личных сообщениях группы.
15 октября в ГБОУ СОШ № 525 состоялся районный этап Санкт-Петербургского (городского) конкурса юных чтецов «Дети читают классику детям», в котором приняли участие наши театралы. Опубликованы результаты: ✨Сусов Денис / номинация «Три века русской классики (XVIII – XX): лучшее исполнение драматического текста» – А.С.Грибоедов «Горе от ума»/ монолог Чацкого – ПОБЕДИТЕЛЬ ✨Стурова Мария / номинация «Классика будущего» (произведение русской художественной литературы ХХI века) – К. Драгунская «Прыгучая котлета» – ПОБЕДИТЕЛЬ ✨Сусова Полина / номинация «Три века русской классики (XVIII – XX): лучшее исполнение прозаического текста» – М.Шолохов «Нахалёнок» – ПОБЕДИТЕЛЬ Уже совсем скоро Стурова Маша примет участие в городском финале! Будем всей школой держать за неё кулачки! 💪 Денис, Маша, Полина, благодарю вас за проделанную работу!✨
🗓Дневник курса «Инженерная лига»: шаг за шагом к успеху.
🍁🍁27 октября-второй день занятий учащихся нашей школы на курсе «Инженерная лига» от Политехнического университета. Педагог-наставник программы Наталья Платонова с удовольствием согласилась прокомментировать успехи ребят:
«Сегодня мы продолжили осваивать программу «Компас 3D». Ребята познакомились с основами твердотельного моделирования и самостоятельно создали свои первые 3D модели. Они научились параметризовать эскизы, проставлять размеры, а также применять операции выдавливания и создания тел вращения».
📸Мы будет и дальше следить за достижениями наших учащихся на этом интереснейшем курсе! #Школа537 #СПбГПУ #Профориентация #БудущееНачинаетсяСегодня #ВыборПрофессии
27 октября в нашей школе прошло совещание администрации школы, методиста по профориентации и классных руководителей на тему: «Мониторинг образовательного маршрута инженерных классов».
В критерии оценивания вошли ключевые показатели: ✅ Успеваемость: общая и отдельно по профильным предметам — это помогает видеть, где ребята уверенно справляются, а где нужна дополнительная поддержка. ✅ Участие в профильных мероприятиях: выезды, конкурсы, семинары. Такая активность расширяет практический кругозор и даёт опыт вне школьных стен. ✅ Результаты ВсОШ по профильным предметам. Олимпиады — важный маркер глубины знаний и готовности к серьёзным интеллектуальным задачам. ✅ Тематика проектов 10 инженерного класса. Проектная работа — сердце инженерной подготовки: именно здесь теория превращается в реальный продукт.
По итогам совещания наметились пути дальнейшего развития инженерного образовательного маршрута учащихся школы: 📌усилить сопровождение проектной деятельности; 📌запланировать дополнительные практикумы по ключевым темам профильных предметов; 📌расширить партнёрство с вузами и предприятиями для новых выездных форматов. #ИнженерныеКлассы #Образование #Школа #Профориентация
Учителя информатики нашей школы Гортэ Д.Д. и Николаева Д.С. посетили II Съезд учителей информатики Санкт-Петербурга 🔥
На мероприятии обсуждались самые актуальные темы: внедрение ИИ в образование, обновление школьной программы и современные методики подготовки к олимпиадам и ЕГЭ. Наши педагоги посетили практические треки и обменялись опытом с коллегами из других школ.
Новые знания уже совсем скоро будут применяться на уроках! Желаем нашим учителям продукной работы и вдохновения! 💡
🗓Дневник курса «Инженерная лига»: шаг за шагом к успеху. 🍁🍁В первый день осенних каникул 26 сентября на базе школьного ЦЦО «Инфинити» стартовала уникальная 5-ти дневная программа «Инженерная лига» от ведущего социального партнера школы –Политехнического университета. 💻🖥Курс приглашает учащихся 8-11 классов «с нуля» освоить профессиональную среду «Компас-3D», создать 3D-модели, собрать механизм и подготовить чертежи по стандартам ЕСКД. По итогу интенсива каждый школьник создаст свой индивидуальный инженерный проект, который он защитит перед экспертами ВУЗа. 👩🎓👨🎓Преподаватель и наставник курса «Инженерная лига»–Наталья Платонова поделилась первыми успехами своих учеников. Сегодня мы с ребятами начали осваивать инженерное дело и узнали об основных понятиях в этой сфере: ⚙что такое чертеж детали, сборочный чертеж, для чего нужны чертежи и какую роль они играют в инженерии; ⚙для чего нужны проекционные связи в чертежах, какие виды связей необходимо указывать на чертежах и для чего каждый из них нужен. Также ребята познакомились с программой «Компас-3D» и уже самостоятельно сделали свои первые чертежи по заданной детали.
⚡⚡Желаем юным инженерам творческих успехов и новых открытий! #Школа537 #СПбГПУ #Профориентация #БудущееНачинаетсяСегодня #ВыборПрофессии
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saint PetersburgRussia
▶ video
