SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.616▲ 1.5 %+9 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.7 178▼ 12.3 %was 9 276
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.580▲ 9.0 %was 603
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 17.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 15.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.334▼ 13.5 %was 386
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.54.2 %▼ 9.4 ppdashed line — was 63.7 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.8.08 %▲ 1.6 pp
was 6.50 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.3.3▲ 8.6 %was 3.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+9subscribers in the period
+6 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
7 178views in the period▼ 12.3 %
Average post reach — 334 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
8.08 %ER = reactions ÷ views▲ 1.6 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 04:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📹 Уважаемые родители! В этом видео директор нашей школы Юлия Александровна Цымбаленко обращается к вам с важной темой - защитой детей от угроз, с которыми они могут столкнуться в интернете и за его пределами.
⚠️ Предложения «лёгкого заработка», вовлечение в дропперство, вербовка через мессенджеры и игровые чаты, шантаж и вымогательство - об этих опасностях важно говорить с подростками заранее. За безобидной на первый взгляд просьбой незнакомца могут скрываться серьёзные последствия.
🔎 В своём обращении Юлия Александровна рассказывает, на какие изменения в поведении ребёнка стоит обратить внимание и почему так важно знать, с кем он общается, чем интересуется и что его тревожит.
🤝 Главное - не превращать заботу в допрос. Ребёнок должен знать: даже если он ошибся, испугался или оказался под давлением, он может прийти к близким за помощью. Его выслушают и помогут разобраться, а не оставят один на один с угрозой.
🆘 Если ребёнок столкнулся с угрозами, шантажом или подозрительными предложениями, важно не молчать и не пытаться справиться в одиночку. Нужно как можно скорее рассказать родителям или другому взрослому, которому он доверяет. В школе можно обратиться к классному руководителю, педагогу-психологу или администрации. Просить о помощи- не стыдно, даже если уже совершил ошибку.
💬 Посмотрите видео и найдите время для спокойного разговора с детьми. Обсудите, к кому они могут обратиться в трудной ситуации. Иногда простые слова «Я рядом. Ты можешь мне рассказать» помогают начать самый важный разговор.
❤️ Будьте внимательны, сохраняйте доверие и берегите детей!
📅 24 октября команда учащихся 9–11 классов нашей школы вместе с учителем физкультуры Натальей Евгеньевной Ботвиной приняла участие в «Лиге чемпионов ВФСК ГТО»!
💪 Такие старты - возможность проверить свои силы, получить соревновательный опыт и сделать ещё один шаг к личным спортивным целям. Здесь важны не только физическая подготовка, но и настойчивость, собранность и готовность продолжать, даже когда непросто.
🤝 Представлять школу командой -особая ответственность. Ведь рядом товарищи, а общий результат складывается из усилий каждого. Поддержка друг друга помогает справляться с волнением и увереннее двигаться вперёд.
👏 Спасибо ребятам за участие и стремление к новым достижениям, а Наталье Евгеньевне- за поддержку команды! Желаем нашим спортсменам энергии, уверенности в своих силах и успешных стартов. Пусть этот опыт станет стимулом для дальнейших тренировок!
🏒 Вчера ученики 9Б класса вместе со своим классным руководителем Татьяной Александровной Булак посетили Ледовый дворец и стали зрителями захватывающего хоккейного матча между командами СКА-ВМФ и «Рязань-ВДВ».
🔥 Игра получилась по-настоящему яркой и динамичной! Скорость, азарт, красивые моменты и напряжённая борьба на льду подарили ребятам массу эмоций и незабываемых впечатлений.
👏 Поход очень понравился всем участникам! Ребята смогли почувствовать атмосферу настоящего хоккея, поддержать команды и отлично провести время вместе.
🍁 Дорогие ребята! Каникулы -время отдыха, прогулок и встреч с друзьями. Чтобы они оставили только приятные воспоминания, не забывайте простые правила безопасности.
🚦 На дороге
Переходите дорогу по пешеходному переходу, а там, где есть светофор, - на зелёный сигнал. Сначала остановитесь и убедитесь, что машины вас пропускают. Не отвлекайтесь на телефон и наушники, а в тёмное время суток носите световозвращающие элементы.
🏠 Дома
Не открывайте дверь незнакомцам и не сообщайте посторонним, что вы одни. Не играйте со спичками, зажигалками и электроприборами. Не берите лекарства и бытовую химию без взрослых.
🚶 На прогулке
Сообщайте родителям, куда идёте, с кем и когда вернётесь. Не уходите с незнакомыми людьми и не садитесь в чужие машины. Обходите стройки и заброшенные здания. Подозрительные предметы не трогайте- отойдите и сообщите взрослым.
🚲 На велосипеде и самокате
Надевайте шлем, выбирайте безопасные места для катания и соблюдайте правила движения. Не пользуйтесь телефоном на ходу, не выполняйте опасные трюки и никогда не цепляйтесь за транспорт.
🌳 На природе
Не отправляйтесь в лес и к водоёмам без взрослых. Не выходите на тонкий лёд, не пробуйте незнакомые ягоды и грибы. Одевайтесь по погоде.
💻 В интернете
Не передавайте незнакомцам личные данные, пароли, фотографии и геолокацию. Не переходите по подозрительным ссылкам и не договаривайтесь о встречах с интернет-знакомыми без родителей. Если вас пугают или обижают в сети, расскажите взрослому, которому доверяете.
💛 Берегите здоровье
Высыпайтесь, отдыхайте, мойте руки перед едой и после прогулки. Не участвуйте в опасных челленджах. Если почувствовали себя плохо- сообщите родителям.
📞 Если случилась беда - звоните 112. Назовите своё имя и место, где находитесь, объясните, что произошло, и следуйте указаниям оператора.
🍁 Желаем всем интересных, радостных и безопасных каникул!
🇷🇺 23 октября активисты Движения Первых нашей школы приняли участие в десятом этапе районного проекта «Первые патриоты в действии».
🧭 Участников ждало настоящее испытание на знания, смекалку и практические навыки. Проходя тематические станции, ребята учились разбирать автомат, управляли симулятором БПЛА, вспоминали города-герои и литературных героев, проверяли навыки связиста и демонстрировали умение оказывать первую помощь.
🤝 Каждая станция требовала сосредоточенности, ответственности и слаженной командной работы. Встреча объединила школьников района, подарив им возможность проверить свои силы, узнать новое и получить полезный опыт.
⭐ Такие мероприятия помогают ребятам расширять кругозор, развивать практические навыки и укреплять командный дух!
📸 Подводим итоги школьного фотоконкурса «День синего цвета», который прошёл в рамках тематической недели школы. Спасибо всем участникам и тем, кто поддержал ребят своими лайками!
🏆 Встречаем победителей и призёров:
🥇 I место — 8 «Б» класс, 134 лайка! Классный руководитель — Боброва Арина Владимировна.
🥈 II место — 6 «Б» класс, 112 лайков! Классный руководитель — Берман Татьяна Валентиновна.
🥉 III место — 6 «А» класс, 98 лайков! Классный руководитель — Лашкина Ольга Владимировна.
👏 Поздравляем ребят и классных руководителей! Такие события объединяют, помогают проявить инициативу и напоминают: каждый участник вносит свой вклад в общее дело. Спасибо за активность, творчество и командный дух!
✨ Пусть впереди будет ещё больше ярких идей, дружных начинаний и общих побед!
🎉 Кажется, совсем недавно прозвенел первый звонок, а уже пора ненадолго отложить учебники и тетради. Позади -первые уроки, открытия, непростые задания и маленькие победы. Впереди- время отдохнуть и набраться сил! 💛
👏 Дорогие ребята, спасибо за ваши старания, любознательность и стремление узнавать новое. Даже если не всё получалось с первого раза, каждый шаг вперёд важен!
💐 Спасибо нашим педагогам за терпение и поддержку, а родителям - за заботу и участие в школьной жизни.
✨ Пусть эти каникулы подарят вам прогулки среди золотых листьев, встречи с друзьями, интересные книги и уютные вечера с близкими. Высыпайтесь, занимайтесь любимыми делами и не забывайте о безопасности! 🍁
🙂Хорошего отдыха! До встречи во второй четверти- с новыми силами и хорошим настроением!
✨ В нашей школе прошла тематическая неделя- время ярких образов, интересных идей и дружного участия! Ребята проявили фантазию и показали, как здорово вместе делать школьные будни необычными.
💙 Спасибо всем, кто присоединился! За вашу активность, творческий подход и готовность поддерживать школьные инициативы. Именно благодаря вам идеи оживают, а общие события становятся запоминающимися.
🌟 Спасибо, что поддерживаете, участвуете и создаёте настроение ! Впереди ещё много поводов объединиться и придумать что-то новое!
📚 Сегодня заключительный урок математики первой четверти в 5 «Б» классе прошёл под девизом «Обучение с увлечением». Учитель математики Лаврова Ольга Владимировна помогла ребятам завершить четверть увлекательно и с пользой.
🧩 Ученики принесли свои любимые настольные игры, направленные на развитие интеллектуальных способностей, логического мышления, внимания и памяти. Ведь игра - это тоже возможность учиться: замечать закономерности, обдумывать решения и пробовать разные подходы!
🎶 Под звуки детских песен урок прошёл в тёплой, дружеской атмосфере. Настольные игры сделали его не только познавательным, но и по-настоящему увлекательным.
✨ Играем, думаем, развиваемся-и убеждаемся, что учиться можно с удовольствием!
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
