SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1780.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.622▼ 32.5 %was 1 011
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.48▼ 56.8 %was 122
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+2 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 09:03 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔢 Ребята средней группы №11 на этой неделе погрузились в увлекательный мир чисел, начав своё знакомство с самой первой цифры – единицы. Мы превратили обучение в настоящее приключение, используя красочные картинки и предметы, чтобы каждый ребёнок смог легко и с удовольствием усвоить новый материал.
Дети с азартом искали единичку среди других цифр, а затем мы вместе разучили весёлое стихотворение, которое помогло понять, почему эта скромная цифра так важна в нашей жизни.
«Видишь, как она гордится? А ты знаешь почему? Начинает счёт всему!»✨️
Эти простые строчки напомнили нам, что именно с единицы начинается всё на свете, от одного яблока до одного дня. Все задания выполнялись с неподдельным энтузиазмом, и ребята с лёгкостью закрепляли новые знания, играя и смеясь. 👧🧒
Осень — это яркая и красивая пора, и мы точно знаем, как прогнать любую грусть! В нашем детском саду прошли зажигательные осенние развлечения. 🎉
Наши воспитанники играли, пели, веселились и показали, что осень — это время радости и улыбок! 😄 Осенние развлечения подготовила и провела музыкальный руководитель Алла Николаевна. Спасибо ей за отличное настроение! 🧡
Смотрите видео и заряжайтесь отличным настроением вместе с нами! 🎥🍁
На прошлой неделе в старшей группе №6 прошёл настоящий мастер-класс по безопасности! 🛑✨
Наши ребята и их родители на время превратились в мастеров-дизайнеров и своими руками изготовили фликеры — световозвращающие значки и подвески.
Он проводился в рамках районного Марафона акций детского общественного движения «Юный инспектор движения» Выборгского района Санкт-Петербурга «Мы за безопасность».
Акция «Засветись», в которой приняли участие наши дети вместе с родителями, направлена на привлечение внимания к ношению световозвращающих элементов! Мы обратили внимание на большое значение фликеров для безопасности детей и взрослых, рассмотрели различные виды фликеров и возможности правильного использования световозвращающих элементов.
Затем приступили к их изготовлению с большим энтузиазмом и творческим подходом)
Как проходил мастер-класс: ✅ Ребята узнали секрет «волшебной» световозвращающей бумаги. ✅ Сами выбрали и обвели шаблоны (звёздочки, машинки, весёлые смайлики). ✅ Аккуратно вырезали детали и собрали яркие подвески на шнурочках. ✅ Каждый проявил фантазию и сделал свой фликер уникальным!
Домой ребята уходили с гордостью и готовым полезным аксессуаром на куртках и рюкзачках. Теперь наши дошколята — самые заметные и безопасные пешеходы! 🚶♂️
Друзья, спасибо всем, кто принял участие в голосовании! Вы выбирали цвет для тематического дня в начале ноября, и большинство сердечек досталось… красному цвету! 🔴🍁
А это значит, что наш следующий тематический цветной день будет посвящён красному цвету. Он пройдёт в пятницу 6 ноября!
❤️ Что нужно сделать родителям? В этот день добавьте в образ ребёнка элементы красного цвета
Это могут быть: ✔️ красная футболка, кофта или платье ✔️ красные носочки, колготки или шапочка ✔️ заколки, резиночки, шарф или другие аксессуары красного цвета ✔️ любая креативная деталь — от рюкзачка до браслета
Проявите фантазию! Чем больше красных деталей мы увидим, тем ярче и веселее пройдёт наш осенний цветной день 🍎🌹❤️
На прошлой неделе ребята из подготовительной группы №7 погрузились в увлекательный мир насекомых! 🦋
Воспитанники вспомнили, почему у этих созданий такое название — у насекомых есть насечки на теле — и повторили, каких насекомых они знают.
На занятии по лепке дети старательно создавали насекомых по собственному выбору: божьих коровок, гусеницу, жука-носорога, богомола и бабочку. У каждого получилась замечательная работа! 🐛🪲
Также ребята познакомились с басней «Стрекоза и Муравей», обсудили её мораль и закрепили полученные знания просмотром мультфильма. А под впечатлением от басни дети нарисовали её персонажей 🎨🐜
А в пятницу ребята ярко завершили тему насекомых аппликацией «Гусеница»! Во время занятия они закрепляли навыки пользоваться трафаретом и аккуратно вырезать круги небольшого диаметра ✂️🐛
У наших малышей из группы №8 прошло очень интересное и вкусное занятие 🍎
Мы познакомились с любимой русской народной сказкой «Гуси-лебеди» и помогли волшебной яблоньке! 🌳
Вспомнили, как прятала яблонька девочку с братцем от злых гусей-лебедей и чем её за это можно отблагодарить. А затем малыши превратились в настоящих маленьких волшебников и сами «вырастили» румяные плоды
🖍️ Что мы делали: — с интересом слушали сказку и рассматривали картинки 📖 — учились отщипывать кусочки пластилина и катать из них аккуратные круглые шарики-яблочки 🤲 — прикрепляли яблочки на веточки нашей бумажной яблоньки 🌳
Такие занятия отлично развивают мелкую моторику, усидчивость и знакомят детей с миром русских сказок 😊
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Saint PetersburgRussia
