SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3 800▲ 0.1 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.14 313▼ 40.4 %was 27 140
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.92▼ 55.2 %was 232
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.2 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.564▼ 16.9 %was 678
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.14.8 %▼ 3.0 ppdashed line — was 17.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.0.64 %▼ 0.2 pp
was 0.85 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.4.4▼ 12.4 %was 5.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 21 Oct 2026−2 biggest loss · 20 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 19% of subscribers7/25
Growth integrityraises questions: many unsubscribes relative to new subscribers21/25
Ad loadlow: no ads17/20
Trustowner not verified4/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
14 313views in the period▼ 40.4 %
Average post reach — 564 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
0.64 %ER = reactions ÷ views▼ 0.2 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 04:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
24 октября обучающиеся 8М класса «Математическая вертикаль» приняли участие в командном турнире по игре «Что? Где? Когда?» в РТУ МИРЭА в рамках проекта «Суббота московского школьника».
Атмосфера турнира была по-настоящему азартной — в зале чувствовалось напряжение и стремление каждой команды найти верный ответ. Игра ещё больше сплотила участников: ребята учились слушать друг друга, объединять идеи и действовать как единая команда.
VII Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья» (22 -24 октября 2026 года)
Специалисты #социальнопсихологическаяслужба1596 поучастврвали в интереснейшем мероприятии, в VII Международной научно-практической конференции «Приверженность вопросам психического здоровья», которая объединила настоящих профессионалов из разных уголков мира!
Масштаб и география участников очень широк. Конференция собрала экспертов из: России, Белоруссии, Турции, Монголии и других стран, что подчеркивает важность и актуальность темы. Конференция порадовала разнообразием форматов, каждый из которых позволил участникам проявить себя:
🎤 Научные доклады — глубокие исследования и практические кейсы от ведущих специалистов 🎨 Мастер-классы — интерактивные сессии, где каждый мог освоить новые техники и методики 🎬 Фестиваль фильмов о ментальном здоровье — мощный инструмент просвещения через кинематограф 🎭 Арт-фестиваль — творчество как способ самовыражения и терапии
Всех участников, независимо от страны и специализации, объединила общая благородная цель — забота о психическом здоровье людей. В современном мире, полном стрессов и вызовов, эта тема приобретает особое значение. Психическое здоровье — это не просто отсутствие заболеваний, это основа качества жизни, успешной учебы и работы, гармоничных отношений. Обмен международным опытом позволяет:
- Внедрять лучшие практики - Находить новые подходы к профилактике - Создавать поддерживающую среду для каждого. Это было замечательный опыт и глубокое профессиональное погружение. #школа1596 #социальнопсихологическаяслужба1596 #РУДН #конференция #ПсихическоеЗдоровье
🗓️ 23 октября обучающиеся 5 «А» класса вместе с классным руководителем Тарховой Л.Н. побывали с экскурсией в Музее Московских стрельцов «СТРЕЛЕЦКИЕ ПАЛАТЫ».
🥁 Интерактивный формат экскурсии позволил отправиться ребятам на 350 лет назад и познакомиться с бытом и традиционными занятиями стрельцов в период царствования Ивана Грозного, Алексея Михайловича и Петра I. Отважный стрелец (экскурсовод) рассказал участникам программы о первом регулярном войске Руси. Завершил экскурсию мастер-класс по барабанному бою, зарядке мушкета, стрелецкому построению и основам владения стрелецким бердышом.
🤩 Экскурсия прошла насыщенно и интересно. Ребята с удовольствием делились друг с другом впечатлениями, а по дороге домой ещё долго обсуждали увиденное. Они отметили, что экскурсия получилась познавательной и увлекательной.
В ГБОУ 1596 ДО 5 в группе √ 10 "Непоседы" было проведено увлекательное занятие, посвященное русской матрёшке,🪆 в ходе которого ребята узнали много интересного об этом народном символе России. Дети👫 познакомились с историей возникновения матрёшки,🪆 её особенностями и значением для культуры нашей страны. А после этого каждый ребенок смог создать свою собственную, уникальную матрёшку.🪆 Это занятие стало настоящим праздником творчества и познания традиций нашего народа. Ребята с удовольствием играли в дидактические игры «Собери узор», «Собери матрёшку». Оно подарило ребятам множество положительных эмоций и новых знаний. Воспитатели: Скотникова Екатерина Александровна, Яковец Виктория Андреевна
23 октября ученики 4С класса стали участниками одной из самых масштабных образовательных экскурсий.
🇷🇺 Они посетили Национальный центр «Россия» — уникальную выставочную площадку на Краснопресненской набережной, где вся страна представлена в миниатюре, но с невероятным размахом.
Маршрут назывался «Путешествие по России», и за полтора часа ребята смогли пройти путь от Владивостока до Калининграда.
🛤Внутри центра ребят ждали: 8 федеральных округов: от суровой красоты Дальнего Востока до янтарного края Балтики.
Интерактивные технологии: с помощью VR-шлемов дети «плавали» с китами у Шантарских островов и любовались тайгой.🌲
Живая история: в Уральском зале они встретились с Хозяйкой Медной горы и узнали о самоцветах, а в зоне Иннополиса — о цифровых прорывах страны.💻
Дети смогли увидеть всю многогранность нашей необъятной страны и остались восторге от экскурсии❤
В ДО 4 прошли осенние праздники — яркие, шумные и очень душевные — во всех группах, от самых младших до подготовительных.
Атмосфера в залах была по-особенному тёплой: помещения украсили золотистыми листьями, гроздьями рябины, корзинками с дарами осени, а в воздухе витал уютный аромат яблок.
К ребятам младших групп приходила Репка — весёлая, румяная. Она повела ребят в Овощное царство-государство: там на импровизированных грядках «росли» муляжи тыквы, моркови, свёклы и капусты, и каждый ребёнок мог «собрать урожай» в свою корзинку. Репка загадывала овощные загадки, водила хороводы, играла и плясала с самыми маленькими ребятишками
Ещё одним гостем стала Осень-Несмеяна — грустная, в накидке из жёлтых листьев, с корзинкой, полной дождевых капелек. Дети средних групп очень хотели её развеселить: читали стихи про осень, пели звонкие песни, танцевали с листочками, чтобы показать, какая осень на самом деле красивая и добрая. А ещё показали ей сказку про маленького мишку-капризку. В финале праздника Несмеяна совсем повеселела и подарила ребятам целую корзину румянах яблок. Гриб Боровик устроил настоящий осенний бал для ребят старших групп: он пригласил детей в волшебный лес, где под музыку кружились листочки, весело танцевали польку ёжики, белочки. Дети водили хоровод, играли в игры. А ещё неожиданно заглянуло Лето — в ярком сарафане, с венком из ромашек. Оно будто вернулось на минутку, чтобы попрощаться и поблагодарить Осень за то, что та бережно принимает эстафету. А дети подготовительных групп решили пригласить всех на веселые "Русские потешки". Чего только не было на этом празднике! И веселые сценки, и небылицы, и народные игры, и хороводы, и даже задорные частушки!
После праздников ребята делились впечатлениями, показывали родителям поделки, которые сделали заранее, и обещали, что и дальше будут замечать красоту осени — и в жёлтых листьях, и в каплях дождя, и в солнечных октябрьских днях.
🌟 Приглашаем всех школьников на уникальный интерактивный фестиваль «Город профессий», который пройдет в Москве с 24 октября по 1 ноября!
🎉Это незабываемая возможность окунуться в мир будущей профессии и получить яркие впечатления.
🏫 В фестивале участвуют 43 образовательные организации, каждая из которых предложит увлекательные мастер-классы и лекции на любой вкус. Более 300 мероприятий: профориентационное тестирование, квесты, встречи с преподавателями и студентами ждут вас!
🔥 Особое внимание стоит уделить 11 флагманским площадкам, где ребята смогут попробовать свои силы в практическом освоении профессий. Это будет интересно и полезно для каждого!
✨ Не упустите шанс узнать о востребованных профессиях! Все мероприятия бесплатные, а чтобы участвовать, достаточно зарегистрироваться.
📅 Запланируйте свой визит и готовьтесь к незабываемым дням на фестивале. Узнайте о своих талантах и увлечениях в атмосфере творчества и знаний!
В нашей группе 3.3 «Радуга» (Ш6к1) прошло интересное занятие, посвященное русской матрешке🪆 Воспитатель Миронова Елена Ивановна познакомила детей с историей возникновения матрешки 🪆 , о ее значение для культуры нашей страны. Ребята узнали много нового об этом народном символе России. А после этого каждый смог создать свою собственную, уникальную матрешку. Дети с большим удовольствием нарисовали разные узоры, придумали свои. Это занятие стало настоящим праздником творчества и познания традиций нашего народа. Оно подарило ребятам множество положительных эмоций и новых знаний.
24 октября - День Русской матрешки. В нашем детском саду, на ул. Родниковой д. 16.' к. 1 прошел день, посвященный символу народной культуры нашей страны – русской матрешки⭐. В подготовительной группе "Незабудки" было проведено увлекательное занятие, посвященное русской матрешке,🪆 в ходе которого ребята узнали много интересного об этом народном символе России. Дети👫 познакомились с историей возникновения матрешки,🪆 её особенностями и значением для культуры нашей страны. А после этого каждый ребенок👫 смог создать с помощью красок свою собственную, уникальную матрешку.🪆 Это занятие стало настоящим праздником творчества и познания традиций нашего народа.🇷🇺 Оно подарило ребятам👫 множество положительных эмоций и новых знаний. Матрешки привлекают внимание своей красотой и огромным разнообразием росписи. Ребята с большим интересом рассматривали матрешек, их яркие нарядные костюмы: сарафаны, платки, а также играли с ними. Свои впечатления от матрешек дети выразили в творчестве. Как настоящие мастера, ребята трудились над созданием разноцветных красивых куколок.
Матрешки получились красивыми, яркими и нарядными. Проводила занятие воспитатель Хмелева Г. В.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
