Школа № 1195 имени Героя Советского Союза П.И. Меренкова
Привет, это Школа №1195: здесь рождаются новости, зажигаются звёзды и пишутся истории успеха. В канале - всё о нашей жизни: события, достижения, анонсы. Присоединяйтесь к #ШколаВеликихЛюдей!
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3 505▲ 0.1 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.10 547▼ 17.3 %was 13 795
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.115▼ 65.0 %was 356
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.0 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 2.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.785▼ 20.4 %was 985
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.22.4 %▼ 5.7 ppdashed line — was 28.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.09 %▼ 1.5 pp
was 2.58 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.1▲ 15.9 %was 2.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+3 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
10 547views in the period▼ 17.3 %
Average post reach — 785 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.09 %ER = reactions ÷ views▼ 1.5 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:16 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔥С верой к победе: «Барсы», «Белые медведи» и «Красные орлы» показали характер и волю!
10 октября 2026 года прошёл военно‑спортивный фестиваль «С верой к Победе!», посвящённый памяти Ф. Ф. Ушакова.
Программа была очень насыщенной:
- соревнования по спортивному лазертагу; - военно‑спортивные челленджи: горноспасательная подготовка, тактическая медицина, огневая подготовка; - исторические интерактивы: казачий бой, реконструкции и викторины по военной истории; - мастер‑классы от сотрудников спецслужб — ФСО, ФСБ, Росгвардии и МЧС России; - полевая кухня: ароматная каша и горячий чай.
🏆 А ещё были призы и грамоты для лучших команд.
В турнире участвовали юнармейцы, кадеты, представители военно‑патриотических клубов и спортивных секций, студенты московских колледжей. Атмосфера была по‑настоящему боевой и при этом очень дружеской.
⭐ 5 юнармейских команд от нашей школы приняли участие в Юнармейском дивизионе — и каждая из них сделала важный шаг вперёд:
«Барсы» — 2 место! Отличный результат для ребят, которые только начинают осваивать тактику и стратегию. «Белые медведи» — 3 место. «Красные орлы» — 4 место. Также в турнире сыграли команды «Тигры» и «Можайские львы».
Для многих ребят это был первый серьёзный турнир, и они не просто попробовали свои силы — они почувствовали, что такое настоящая команда, и поверили в себя.
💬 «Мы прокачали навыки, нашли новых друзей и почувствовали себя настоящими защитниками. Впереди ещё много побед! Только вперёд!» — так говорят сами юнармейцы.
👍 Гордимся тем, что судьями этого турнира стали Чемпионы России по лазертагу, ученики нашей школы Ольга, Юрий и Алексей. Благодарим от всей души нашего тренера Федора Александровича Тишкова и всех организаторов этого масштабного мероприятия.
🙏 И пусть такие события вдохновляют молодёжь на новые достижения и помогают сохранять память о великих традициях нашей страны.
🏗️ От мечты о строительстве — к призванию учителя: история Дмитрия Вячеславовича
История — это не просто даты и параграфы в учебнике, а живая нить, связывающая поколения. А хороший учитель умеет эту нить не просто протянуть, а сделать по-настоящему увлекательной. Знакомьтесь, Дмитрий Вячеславович Чернецкий, учитель истории и обществознания нашей школы и классный руководитель 7 «Н» класса. Он не просто рассказывает о прошлом, он помогает ученикам увидеть, как история творится прямо сейчас.
💬 В детстве моя мечта была связана со строительством. Казалось, что возводить здания — это самое важное и интересное дело. Но всё изменилось во время Дня самоуправления в школе. Оказавшись в роли учителя и рассказчика, я вдруг поймал себя на мысли, что мне невероятно интересно вести за собой, объяснять и делиться знаниями. Именно тогда я понял, что хочу быть учителем.
После школы я поступил в Московский городской педагогический университет. Я закончил бакалавриат по направлению «Педагогическое образование» (история и обществознание), а затем продолжил обучение в магистратуре, чтобы ещё глубже погрузиться в свою профессию.
Свою педагогическую карьеру я начал в 2023 году в школе №1195 в качестве учителя истории и обществознания. Я очень рад, что продолжаю свой путь именно в этой замечательной школе. Свой первый класс я встретил в 2024 году. Это был особенный опыт: мы начали путь вместе, и сейчас мои ребята уже учатся в 7 классе. Мы растем и развиваемся параллельно.
На данный момент я продолжаю преподавать историю и обществознание, а также являюсь классным руководителем 7 «Н» класса. Мне нравится быть наставником для подростков, помогать им открывать мир через призму истории и понимать законы общества.
Моя любимая цитата, которой я стараюсь руководствоваться в работе: «Средний учитель рассказывает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет». Эти слова Уильяма Артура Уорда прекрасно отражают то, к чему я стремлюсь на своих уроках.
Я люблю играть на гитаре, музыка дарит вдохновение и помогает перезагрузиться. Также я обожаю путешествовать. Я много езжу по России и другим странам. Для учителя истории и обществознания путешествия — это не просто отдых, а возможность прикоснуться к живой истории и культуре, чтобы потом делиться этими впечатлениями с учениками.
Я желаю своим ученикам быть любопытными, не бояться задавать вопросы и смело идти к своим целям. Помните, что история творится прямо сейчас, и каждый из вас способен сделать её по-настоящему великой!
🙌 Пожелаем Дмитрию Вячеславовичу, чтобы работа и дальше приносила ему радость, а ученики вдохновляли своими успехами и любознательностью!
На прошедшей неделе юнармейцы и активисты Движения Первых провели в школе трогательную акцию — День белых журавлей. Ребята рассказали об истории этого памятного дня, о том, как в нём сплелись судьбы разных народов и поколений. А история простой японской девочки Садако Сасаки тронула всех.
🥲 Садако Сасаки была обычной японской девочкой из Хиросимы — она любила спорт и радовалась жизни, пока последствия атомной бомбардировки 1945 года не дали о себе знать спустя годы. В 11 лет у Садако диагностировали лейкемию, и, веря в легенду о том, что тысяча бумажных журавликов может исполнить заветное желание, она начала складывать их в надежде на исцеление. Садако не успела дойти до тысячи, но её история стала символом мира и напоминанием о страшных последствиях войны.
Вместе с учениками 2–4 классов ребята провели флешмоб под песню «Журавли» на стихи Расула Гамзатова. В эти минуты казалось, что слова песни звучат как тихий разговор с прошлым — о тех, кто не вернулся, о цене мира, о благодарности.
Вспоминали солдат, павших в годы Великой Отечественной войны, и всех, кто погиб в вооружённых конфликтах. Особенно ценно, что эту эстафету памяти бережно принимают ребята начальной ступени обучения: они слушают, вникают, чувствуют.
🌤️ Пусть белые журавли всегда будут символом не только скорби, но и надежды на мирное небо.
🧬 Будущие медики + наука: экскурсия в мир селекции
13 октября в рамках акции «Учёные в школы» старший научный сотрудник лаборатории репродуктивной биотехнологии в селекции сельскохозяйственных растений ФГБНУ ФНЦО Елена Викторовна Козарь, лауреат премии Губернатора Московской области для молодых учёных, встретилась с учениками наших медицинских классов. Разговор шёл о главном: как сегодня выводят новые сорта и гибриды овощных культур и почему селекция — это наука, а не «просто отбор лучших растений».
🌿На занятии ребята увидели селекцию как цепочку решений. Елена Викторовна показала, где заканчивается традиционный отбор в поле и теплице и где начинается работа с клеткой и геномом; и как эти уровни не конкурируют, а усиливают друг друга. Без полевой оценки признаков нет сорта, без биотехнологий путь к гибриду становится дольше и труднее.
Отдельный акцент сделали на том, что новый гибрид - результат многих лет: подбор родительских линий, проверка хозяйственно ценных признаков, закрепление нужных свойств и только потом - материал, с которым можно работать дальше. Ребята узнали, чем занимается репродуктивная биотехнология в селекции и как лаборатория помогает селекционеру получать более точный и быстрый результат.
🔬Эта встреча - часть фестиваля «Наука 0+». На ней будущим медикам показали, что отечественная селекция живёт здесь и сейчас и открыта для будущих биологов и селекционеров.
👍 Первые баллы в копилку: команда школы достойно стартовала на фестивале «ЗАОснову»
8 октября 2026 года команда учениц 6–9 классов нашей школы приняла участие в открытии третьего сезона окружного фестиваля «ЗАОснову». Главная цель фестиваля — объединять школьные коллективы Западного административного округа, развивать самоуправление, творческие и лидерские качества у учеников, а также помогать им раскрывать свой потенциал и учиться работать в команде. Мероприятие прошло в школе №64.
Команды побывали на лекциях и мастер-классах приглашённых спикеров, а в завершение дня их ждал конкурс на составление туристического маршрута по Западному округу из пяти точек. Наши девочки достойно справились с заданием!
По итогам конкурса командам начислили первые очки сезона. Очки сезона - это баллы, которые ребята будут зарабатывать в течение года за выполнение заданий. В конце года по результатам набранных очков и будет определён победитель.
Впереди участников ждёт ещё несколько этапов, где они смогут проявить себя и увеличить копилку команды. Пожелаем нашей команде удачи!
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.