SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 837▼ 0.2 %−4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.6 988▼ 27.6 %was 10 531
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.78▼ 34.0 %was 129
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.8 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.8 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.635▼ 21.6 %was 810
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.34.6 %▼ 9.4 ppdashed line — was 44.0 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.12 %▼ 0.1 pp
was 1.22 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.6▼ 7.7 %was 1.9
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−4subscribers in the period
+1 biggest gain · 20 Oct 2026−5 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
6 988views in the period▼ 27.6 %
Average post reach — 635 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.12 %ER = reactions ÷ views▼ 0.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 09:59 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В школьном отделении состоялся яркий и запоминающийся инклюзивный праздник — День посвящения в первоклассники! 🎓
Это важное событие стало для наших самых маленьких учеников первым шагом в увлекательный мир знаний.
Программа дня была насыщенной и разнообразной: 🎤 Ребята стали участниками концертной программы, где звучали трогательные стихи и веселые песни. 🧩 Попробовали свои силы в увлекательных квестах. 📚 На интерактивных занятиях в игровой форме познакомились со школьными правилами и традициями. 🤔 Викторины помогли проверить смекалку и внимание наших учеников. 🏃♂️ Завершилась программа веселой эстафетой, которая подарила детям заряд бодрости и командный дух!
Праздник помог первоклассникам быстрее адаптироваться к школьной жизни, почувствовать себя частью дружной школьной семьи и настроиться на успешный учебный год.
Поздравляем наших первоклассников с этим важным событием! Пусть учёба приносит радость, а каждый школьный день будет таким же интересным и насыщенным, как этот праздник! ✨
В рамках школьного проекта «Музеи — детям» ученики 3 «Г» класса отправились в увлекательное путешествие — в Музей космонавтики!
Ребята стали участниками программы «Рассказы о космосе». Это было не просто посещение экспозиции, а настоящее погружение в историю освоения Вселенной.
Что узнали и увидели третьеклассники?
🌟 Услышали захватывающие истории о первых полетах и легендарных космонавтах. 🛰 Познакомились с устройством космических аппаратов. 🌍 Увидели, как выглядит наша планета из иллюминатора ракеты.
Глаза детей горели от восторга! Возможно, для кого-то из них этот поход станет первым шагом к будущей профессии инженера или космонавта. 🧑🚀
Спасибо Музею космонавтики за интересную программу, а ребятам — за любознательность!
Для учащихся 11-х классов нашей школы прошли два значимых мероприятия.
👮♂️ Профориентация: К нам в гости пришли представители Московского ордена Почета университета имени В.Я. Кикотя. В рамках агитационной беседы ребятам рассказали о правилах и условиях поступления, особенностях обучения в ведомственном вузе, а также о перспективах карьеры в органах внутренних дел. Старшеклассники узнали, какие требования предъявляются к кандидатам и как подготовиться к экзаменам.
⚖️ Правовая грамотность: Вторая часть встречи была посвящена серьезной теме — «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних». Специалисты разъяснили ребятам, с какого возраста наступает ответственность, какие последствия могут возникнуть за те или иные правонарушения и почему так важно соблюдать закон.
🇷🇺 Благодарим гостей за содержательные беседы и полезную информацию! Уверены, эти знания помогут нашим выпускникам сделать правильный выбор и быть ответственными гражданами.
Во всех 1 классах нашей школы прошли увлекательные тренинги на сплочение, который провел наш педагог-психолог Куликов Александр Олегович.
Первый класс — это время, когда закладывается фундамент дружбы и взаимовыручки. На занятии ребята: ✅ Учились находить сходства и ценить различия друг в друге; ✅ Практиковались в умении говорить добрые слова друг другу; ✅ Тренировались действовать сообща и помогать товарищам.
Такие занятия помогают первоклассникам быстрее адаптироваться к школе, создают теплую атмосферу в коллективе и учат главному — быть настоящими друзьями!
🌟 Спасибо Александру Олеговичу за профессиональный подход и интересную программу!
🔥 В нашей школе прошла конференция первичного отделения «Движения Первых»!
Собрались активисты, чтобы подвести итоги и наметить новые горизонты.
Вот как всё прошло:
✅ Подвели итоги 2025–2026 учебного года — вспомнили самые яркие события, проекты и достижения нашей команды. ✅ Выбрали делегата на региональную конференцию — единогласно поддержали Алёну, ученицу 9А класса! Гордимся и желаем продуктивной работы на уровне региона 👏 ✅ Избрали председателя и секретаря первичного отделения — команда обновлена, впереди много интересного! ✅ Обсудили планы на новый сезон — идей много, все заряжены на активную работу. ✅ Узнали про будущие активности, конкурсы и события — нас ждут крутые проекты, в которых каждый сможет проявить себя.
Спасибо всем участникам за неравнодушие и энергию! Движение — это мы 💪
📌 Следите за анонсами — скоро расскажем, как присоединиться к новым активностям.
Во 2 «Ж» классе прошёл познавательный урок-викторина, посвящённый великому русскому поэту Александру Сергеевичу Пушкину.
Наш педагог-библиотекарь Дементьева Наталья Анатольевна открыла для ребят прекрасный мир пушкинских сказок. Второклассники не только вспомнили любимых героев, но и смогли блеснуть своими знаниями!
✨ Ребята активно участвовали в заданиях, разгадывали загадки и показали себя настоящими знатоками творчества Александра Сергеевича. Урок получился живым, интересным и очень познавательным!
👏 Спасибо Наталье Анатольевне за увлекательное путешествие в мир литературы!
Учитель — это не только человек, который даёт знания, но и тот, кто воспитывает своим примером. На прошлой неделе наш педагогический состав объединился, чтобы поддержать тех, кто сейчас находится на передовой.
Мы собрали посылки с гуманитарной помощью. Хочется верить, что каждая вещь согреет наших бойцов и напомнит им о доме.
Наши посылки уже отправились в Запорожье. И мы получили обратную связь — бойцы выражают огромную благодарность за всё: за тепло, за заботу, за то, что мы рядом, пусть и на расстоянии. Это самое ценное, что мы можем сейчас сделать.
🤝 Спасибо нашему дружному коллективу за отзывчивость и неравнодушие. Пусть наши посылки дойдут вовремя, а обратная связь — это самое ценное, что мы можем сейчас сделать.
Ученики 2 «З» и 2 «Ж» классов продолжают участие в олимпиаде «Парки. Музеи. Усадьбы». На этот раз наш маршрут пролег через историю и науку!
Ребята посетили три удивительных места: 🔹 Дом-музей С.П. Королёва — узнали о жизни и работе великого конструктора, благодаря которому мы первыми в мире отправились в космос. 🔹 Музей космонавтики — увидели настоящие спутники, скафандры и почувствовали себя настоящими исследователями Вселенной. 🔹 Музей городского хозяйства — разобрались в том, как устроен наш город, откуда берется вода в кране и как работают коммунальные службы.
👏 Поездка получилась невероятно насыщенной и интересной! Ребята не только выполнили задания Олимпиады, но и получили массу новых знаний и ярких эмоций. Спасибо родителям за поддержку и сопровождение!
На прошлой неделе в стенах нашей школы состоялись интеллектуальные игры, посвященные важным темам общения и поведения. Мероприятия провела Пащенко Мария Юрьевна.
Ребята разделились на команды и с азартом отвечали на вопросы по трем направлениям: 🔹 «Этикет в конфликте» — для учеников 6 «Е» класса. Обсудили, как достойно выходить из сложных ситуаций. 🔹 «Цифровой этикет» — для 5 «А» класса. Разобрали правила безопасного и вежливого общения в сети. 🔹 «Что нужно знать о правилах поведения в школе?» — для 6 «Б» класса. Вспомнили важные нормы школьной жизни.
Организатором и ведущим встречи выступил Экспертно-консультативный совет родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы.
Благодарим организаторов за интересный формат и важные знания! ✨
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
