📌 Приглашайте учеников, помогайте школе подняться в рейтинге и выигрывайте ценные призы: foxford.ru/s/3I6y
Фоксфорд | Учителю
Фоксфорд ӏ Учителю — обмениваемся опытом, готовыми материалами и простыми решениями для работы с учениками, родителями и коллегами.
- Channels in category
- 101 321
- This channel's rank
- № 300
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Dashboard
23 October — 29 October 2026
Loading…
Audience growth
−83subscribers in the period
+8 biggest gain · 29 Oct 2026 −42 biggest loss · 23 Oct 2026
Quality index
Views and reach
Subscriber engagement
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 19:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
📌 Приглашайте учеников, помогайте школе подняться в рейтинге и выигрывайте ценные призы: foxford.ru/s/3I6y
Коллеги, у Фоксфорда появился отдельный канал для родителей подростков (7–11-е классы).
Если вы работаете со средней и старшей школой или сами воспитываете старшеклассника — заглядывайте и делитесь ссылкой в родительских чатах.
О чём этот канал:✨ как помочь ребёнку выбрать профессию и маршрут после школы;
✨ как готовиться к ОГЭ и ЕГЭ без выгорания и перегрузок;
✨ как самим родителям сохранить спокойствие в период экзаменов.
Канал поможет родителям найти ответы на тревожные вопросы, а вам сэкономить время на консультациях и поделиться проверенными материалами.
Подписаться и переслать родителям 👉 https://foxford.ru/s/3Ixk
Мы приготовили карточки, которые помогут детям увидеть и почувствовать смысл праздника.
📅 На вебинаре 29.10 в 16:00 мск разберём, как эти карточки встраивать в занятия, какие образы и сюжеты работают с детьми 3–7 лет и как не уйти во «взрослые» формулировки, а остаться на языке ребёнка.
Наши спикеры:
📌 Анастасия Потапова — лауреат Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» 2026 года, воспитатель детского сада №28 «Матрёшка» в Южно-Сахалинске
📌 Вадим Стажадзе — методист, преподаватель истории, призёр ВсОШ по истории: покажет, как бережно брать исторические смыслы и адаптировать их для дошкольников
📌 Ирина Лыкова — доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребёнка»: расскажет про возрастные особенности и научно обоснованные приёмы формирования представлений у малышей
Записаться на вебинар 🚀 https://foxford.ru/s/3HzC
Собрали в карточках короткую шпаргалку: почему дети матерятся и какие 4 приёма помогут спокойно вернуть границы на уроке. Листайте и сохраняйте 👇
✍️ Коллеги, какой приём лучше всего работает в вашем классе — юмор, строгие правила или разговор наедине? Делитесь опытом в комментариях!
Вечер вторника. Нина Сергеевна проверяет сочинения семиклассников и останавливается на тетради Максима. Обычный его стиль — это короткие, рубленые фразы и вечная путаница с запятыми. А тут — гладкий, безупречный текст со словами вроде «экзистенциальный выбор» и «нравственный ориентир».
Сомнений нет: писала нейросеть. Обиднее всего, что Нина Сергеевна потратила полчаса, вчитываясь в чужую генерацию.
Как поступить Нине Сергеевне? Выберите вариант или предложите свой в комментариях 👇
🔥 — поставить двойку и запретить ИИ. Чётко прописать в правилах: любая работа, сгенерированная нейросетью, приравнивается к списыванию и оценивается на 2 без права пересдачи
👍🏼 — принять работу, но попросить защитить её устно
❤️ — легализовать нейросети и поменять формат домашки. Разрешить классу использовать ИИ как черновик, но оценивать то, как ученик доработал текст
А вы уже сталкивались с нейросетевой домашкой? Как договариваетесь с учениками и родителями?
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…