SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 7830.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.11 105▼ 16.3 %was 15 281
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.263▼ 4.1 %was 316
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.3 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−3 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.1 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:47 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏛️ Ученики 3 и 4 «Д» классов посетили музей «Стрелецкие палаты» и стали участниками интерактивной программы «Хитрости ратного дела». Экскурсия позволила ребятам погрузиться в атмосферу XVII века.
🥁 Школьники узнали, кто такие московские стрельцы, как они несли службу, каким оружием и снаряжением пользовались. Барабанный бой помог ребятам представить, как передавались сигналы во время походов и сражений.
🏹 Особое внимание участники программы уделили стрелецкому построению. Ребята познакомились с особенностями строевой подготовки, увидели реконструкции мушкета и бердыша, а также узнали, какую роль они играли в ратном деле.
✨ Новые знания и яркие впечатления помогли ребятам по-новому взглянуть на события прошлого!
⚡️ В 7 «И» классе прошла интеллектуальная игра «Своя игра» по математике — интеллектуальное соревнование на логику и мышление!
🎯 Ребята в командах отвечали на вопросы из самых разных категорий: занимательные задачи, логические головоломки, неожиданные факты из истории математики и даже задания на сообразительность, где нужно было не просто посчитать, а подумать нестандартно.
🤝 Особенно ценно, что игра помогла ребятам не только вспомнить и применить знания, но и научиться договариваться, распределять роли в команде и поддерживать друг друга — ведь порой верное решение рождалось именно в общем обсуждении.
💡 «Своя игра» еще раз доказала: математика — это не сухие цифры и формулы, а целый мир загадок, логики и настоящих открытий.
📖 Октябрь в школе прошел под знаком великого классика. Ученики 6, 7 и 8 классов провели литературную гостиную, посвященную А.С. Пушкину.
✨ Со сцены звучали не только знакомые всем строки, но и отрывки из прозаических произведений, которые редко встречаются в школьной программе.
💛 Ребята почувствовали красоту и глубину пушкинского слога и открыли для себя новые грани творчества поэта. Они также смогли преодолеть волнение и выступить перед самой доброжелательной аудиторией!
🤗 Спасибо всем участникам за искренность и любовь к литературе! Мы гордимся нашими юными чтецами.
🪥 Ученики 5 «Г» класса побывали на экскурсии в офисе международной компании, которая занимается разработкой и производством средств по уходу за полостью рта.
🏢 Ребята смогли заглянуть за кулисы большой компании и узнать, какой путь проходит продукт от первоначальной идеи до появления на полках магазинов. Школьники познакомились с работой разных отделов и узнали, сколько специалистов трудится над созданием привычных нам вещей.
🦷 Особенной частью экскурсии стал урок гигиены полости рта. Специалист поделился полезными советами и рассказал, как правильно ухаживать за зубами, чтобы сохранить красивую и здоровую улыбку.
🫶🏻 Экскурсия подарила ребятам не только яркие впечатления, но и новые знания о мире профессий и важности заботы о собственном здоровье.
⚙️ Как превратить идею в убедительный инженерный проект? С этим вопросом ученики инженерных классов нашей школы отправились на профориентационную встречу, организованную кафедрой «Автоматизированные системы управления» Института транспортных технологий и логистики МАДИ.
💡 Ребята представили собственные разработки, с которыми планируют участвовать в конкурсах, в том числе в конференции «Инженеры будущего». Вместе с наставниками они разобрали сильные стороны идей и определили, что еще предстоит доработать.
📝 Специалисты помогли школьникам уточнить задачи проектов и подсказали, как понятно представить результаты экспертам и подготовиться к защите. Такая обратная связь позволяет взглянуть на свою работу со стороны и наметить следующие шаги.
🤝 Благодарим организаторов и наставников за внимание к школьным инициативам и практические рекомендации! Продолжаем развивать проекты и готовиться к будущим выступлениям.
🏛️ Ученики 6 «Е» класса побывали в главном здании Музея Победы на Поклонной горе и стали участниками образовательно-исторического квеста «Битва за Москву. Первая Победа!».
📜 Ребята познакомились с подлинными документами, оружием, фронтовыми письмами и личными вещами героев. Через эти свидетельства истории они узнали о событиях битвы за Москву и людях, которые защищали столицу.
✨ Квест помог школьникам увидеть за датами и фактами реальные судьбы и подвиги. Такая встреча с историей стала важным поводом вспомнить о мужестве защитников Родины и цене Великой Победы.
🍂 Воспитанники дошкольных групп «Детство» отправились в увлекательное путешествие по осеннему миру. Добрая Осень подготовила для ребят настоящий сюрприз и пригласила их разгадать загадки на листочках волшебного дерева.
🌳 Во время праздника дошколята побывали на осеннем огороде и заглянули в лес, где их встретили веселые девочки-капельки и озорные мальчики-мухоморчики.
🎶 Ребята с удовольствием читали стихи, исполняли песни и танцевали, даря Осени свои самые яркие выступления. Каждый номер подарил гостям хорошее настроение и много улыбок.
🍊 В благодарность за старания Осень вручила малышам корзину с вкусными фруктами. Праздник прошел на ура!
Второклассники посетили программу «Вера в Победу» в Музее Победы
🏛️ Ученики 2 «Б» класса побывали в Центральном музее Великой Отечественной войны и приняли участие в интерактивной экскурсии «Вера в Победу».
🔎 Ребята выполняли задания, искали подсказки и отвечали на вопросы, знакомясь с событиями военных лет в живом формате.
✉️ Особое внимание школьников привлекли подлинные экспонаты — фронтовые письма, фотографии и личные вещи солдат. Рассматривая их, второклассники узнали, как люди сохраняли надежду и веру в победу даже в самые трудные дни.
✨ Посещение музея позволило ребятам поближе познакомиться с историей страны и подвигами ее народа.
🍂 Воспитанники дошкольных групп «Бригантина» отправились в волшебное путешествие по осеннему лесу. Помогла им в этом волшебная дудочка доброго Гнома, который пригласил ребят на поиски красавицы-Осени.
🌧️ Оказалось, что Осень спрятала сердитая тучка. Чтобы отыскать ее, дети прошли по лесным тропинкам, встретили девочек-ягодок, веселых ежат и озорных лягушат.
🎭 Юные артисты танцевали, читали стихи, играли с забавным зонтиком и помогали вернуть праздник в лес. А Волшебница-Осень устроила для ребят настоящий карнавал ярких красок!
🍎 В завершение праздника дошколята получили подарок — большую корзину с ароматными фруктами. День получился веселым, красочным и полным чудес!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
