Уважаемые подписчики! Рады вас приветствовать на официальном канале ГБОУ Школы № 2121 в МАХ. Здесь мы будем публиковать новости нашей образовательной организации, рассказывать о важных событиях, достижениях педагогов, учащихся и воспитанников, делиться полезной информацией в области образования и воспитания.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 655▼ 0.2 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.17 411▲ 9.1 %was 18 051
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.290▲ 3.5 %was 317
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.2 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.500▼ 14.2 %was 582
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.30.2 %▼ 4.9 ppdashed line — was 35.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.67 %▼ 0.1 pp
was 1.76 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.5.0▲ 27.7 %was 4.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026−2 biggest loss · 20 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
17 411views in the period▲ 9.1 %
Average post reach — 500 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.67 %ER = reactions ÷ views▼ 0.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 04:31 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📝«Добрые игры» — это всероссийский педагогический проект для дошкольных учреждений, направленный на приобщение детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, среди которых ключевое место занимает тема «Семья».
✏️С целью формирования у детей представлений о родных, семейных ценностях, традициях и смене поколений; укрепления эмоциональной связи между ребенком, родителями и педагогами; воспитания уважения к старшим и заботы о близких, у воспитанников группы «Звёздочка» ДК-1 прошли ряд тематических занятий, итогом которых стала совместная с родителями творческая работа «Генеалогическое древо моей семьи „.
На фотографию смотрю И с гордостью вам говорю: „Знакомьтесь, вот моя семья. Здесь папа, мама, кот и я. Без них прожить никак нельзя, Моя семья-мои друзья!“
🎉 Группа «Незабудка»ДК-2 завершила событийный проект «Поход» в рамках проекта «Орлята‑дошколята»!
🧑🏻👧Наши юные путешественники прошли настоящий путь исследователя: учились собирать рюкзак, считали припасы, разбирались, что обязательно нужно взять с собой, а без чего можно обойтись.
⚖️В «Лаборатории веса» ребята узнали, как важно не перегружать рюкзак, а в «Лаборатории упаковки» — как всё аккуратно разложить, чтобы ничего не потерялось.
📢Ребята с увлечением рассказывали, как вместе с родителями ходили в настоящий поход: делились впечатлениями о ночёвке в палатке, о том, как собирали хворост и учились разводить огонь.
🐟Проигрывая эту ситуацию, они постарались воссоздать все любимые моменты: «готовили» уху в котелке, «запекали» картошку, а один из ребят даже «играл» на гитаре — так живо и дружно они оживили воспоминания о семейном приключении.
🤗Атмосфера получилась по-домашнему тёплой и очень искренней: видно, что детям нравится не только вспоминать, но и вместе придумывать новые детали своего «похода».
✅2 Н класс вместе с классным руководителем Полиной Александровной Ноздруновой побывал на экскурсии в издательстве АСТ — и это был настоящий праздник для юных читателей!
📝Программа получилась по-настоящему интерактивной: ребятам не просто рассказывали про книги, а показывали всё «изнутри». Дети узнали, какие книги выпускает издательство, какие детские книги лидируют по продажам и кто участвует в создании книги — от редактора до художника. Особенно впечатлило, как вживую выглядит рабочее место редактора и отдел, где рождаются макеты книг: для второклассников это было как заглянуть в волшебную мастерскую.
✏️Кульминацией стал мастер‑класс: ребята лепили из воздушного пластилина известных книжных героев — и тут уж фантазия разгулялась! Каждый ребёнок не только выбрал себе книгу на память, но и получил в подарок книгу и сертификат от издательства.
😊Дети были в полном восторге: активно отвечали на вопросы, а ещё сами задавали столько любопытных «почему?», что было видно — мир книги им по-настоящему интересен.
❗От всей души благодарим Наталью Горинову из издательства АСТ за эту удивительную возможность показать ребятам, как рождается книга. Такие встречи напоминают, что книга — это не просто страницы, а целый мир. И здорово, что этот мир остаётся важным и любимым для детей!
📅17 октября на мемориале «Высота Длинная», расположенном близ деревень Кузовлево и Чернишня, состоялось торжественное закрытие «Вахты Памяти — 2026».
📝Наш отряд присутствовал на мероприятии, в рамках которого останки 18 бойцов Великой Отечественной войны были преданы земле, а их души наконец обрели покой. В последний путь героев провожали залпами орудий. Теперь они покоятся в братской могиле на мемориале воинской славы.
🟢Вакцинация в школе продолжается — разбираем, почему это важно и полезно
▶️Болезнь не наступает. Прививка не даёт вирусу шанса — организм заранее знаком с угрозой и готов её отразить. Ребёнок либо не заболеет вовсе, либо перенесёт болезнь легко.
▶️Тяжёлые формы остаются в стороне. Даже если вирус всё же пробьётся, привитый организм не позволит гриппу перерасти в пневмонию, бронхит или другие опасные состояния.
▶️Чем больше привитых вокруг, тем сложнее вирусу находить новых носителей. Это касается и класса, и школы, и семьи.
▶️Есть дети и взрослые, которые не могут сделать прививку по медицинским показаниям: их безопасность напрямую зависит от того, насколько привиты окружающие.
▶️Каждый привитый ребёнок — это остановленный вирус, который не поедет дальше: ни в соседний класс, ни домой, ни в город.
📢В рубрике «Учительская» педагог — организатор Елена Николаевна Скворцова рассказывает о городском проекте «Мой героический район»:
👤— «Мой героический район» — время активных действий
📝Данный городской проект — это не просто краеведческая инициатива, а полноценная образовательная площадка. Для современного школьника участие в нём — возможность соединить академические знания с реальной исследовательской работой, узнать прошлое своего города.
✏️Сегодня подростки много времени проводят в цифровом пространстве, где границы стираются, а «своё» место часто ощущается абстрактно. Проект помогает вернуть чувство принадлежности: изучая улицы, дворы, дома и памятники своего района, ребята начинают видеть в них не просто объекты, а историю, Эта история в проекте естественным образом переплетается с другими предметами. Например, изучая эвакуацию предприятий в годы войны, школьник сталкивается с географией (маршруты, логистика), экономикой (производство, ресурсы), физикой и техникой (оборудование, технологии). Работа с картами и схемами района тренирует пространственное мышление, а подготовка презентации или экскурсионного маршрута — навыки визуализации данных.
📌Чаще всего проект реализуется в командах, где важно распределить роли, договориться о задачах, поддерживать друг друга и вместе отвечать за результат. Кроме того, итогом работы нередко становится публичная защита: презентация, экскурсия, видеоролик или статья. Это отличная тренировка навыков публичных выступлений. Работа с героической историей — это не только про факты. Результат твоего труда — это реальный проект: исследование, экскурсионный маршрут, видеоролик, интерактивная карта или квиз.
✅Таким образом, «Мой героический район» даёт современному школьнику не только знания о прошлом, но и инструменты для осмысления настоящего: навыки исследования, коммуникации, критического анализа и личной ответственности. Это возможность превратить историю из «чужой» в «свою» — и сделать это не в одиночку, а вместе с командой, наставниками и жителями своего района.
📅С 19 по 23 октября проходит Неделя активных действий! В эти дни в классах нашей школы проходят тематические активности по проекту: классные часы, выбор направления участия в проекте, мини‑исследования, сбор воспоминаний, подготовка экскурсионных карточек по району, подготовка к фестивалю поэзии «Читать.Знать.Помнить» и командным квизам.
❗Выбирай формат, присоединяйся к своей команде — и давай вместе откроем героические страницы истории нашего района
📅21 октября в школе прошла традиционная ежегодная церемония награждения лучших учащихся по итогам прошлого учебного года. Наград удостоились победители в 16 номинациях — всего более 150 человек.
✅Среди номинантов были «круглые отличники», лучшие кадеты, лучшие спортсмены, лучшие волонтеры, лучшие музейные активисты и лучшие Лидеры Движения Первых.
📝Награды получили также победители городских олимпиад «Не прервется связь поколений» и «Музеи. Парки. Усадьбы», а также городского конкурса «История моей семьи в истории России-2026». Были награждены ребята, отличившиеся в городском чемпионате «Мастерята», активисты ученического самоуправления и лауреаты в номинации «Волшебная сила искусства».
📌Кроме того, было отмечено успешное выступление наших учащихся в городском фестивале «1+1» и в различных конкурсах театрального мастерства.
✏️В этот день свои награды получили также лучшие классные руководители — победители в номинации «Сердце отдаю детям».
👤Всех награжденных тепло поздравила в своем видеосообщении директор школы Елизавета Константиновна Чиркова. Церемония награждения сопровождалась выступлением школьных творческих коллективов.
❗Гостями школы была большая группа ветеранов педагогического труда во главе с председателем объединения ветеранов педагогического труда школы Н. Н. Кропотовой.
«Мягкий, пышный и душистый, Он и чёрный, он и белый, А бывает подгорелый. Что это такое?»
👫Во второй младшей группе «Теремок» ДК-4 прошла тематическая неделя «Откуда пришёл хлеб». Малыши 3–4 лет в увлекательной форме узнали, какой непростой путь проделывает хлеб: от маленького зёрнышка в поле до душистого каравая на столе.
💫 На рисовании ребята старательно изображали колоски: осваивали технику примакивания кистью, передавая форму зернышек.
💫 Не менее увлекательной была лепка: ребята превратились в настоящих пекарей. Из мягкого пластилина они лепили баранки и батоны. А чтобы пальчики отдохнули, ребята поиграли в пальчиковую игру: сжимали и разжимали кулачки, «месили тесто», «пекли тортик», украшали его. Такие игры помогают развивать внимание, слуховую память.
💫Большой восторг вызвала подвижная игра «Каравай». Дети встали в круг, повторяли весёлые слова и дружно выполняли движения: поднимали руки, приседали, расширяли и сужали круг.
💫 Понравилась малышам игра «Чудесный мешочек»: дети на ощупь угадывали хлебобулочные изделия и учились описывать их.
Теперь малыши знают: чтобы на столе появился хлеб, трудится много людей — от агронома до пекаря. И самое главное — они поняли, что к хлебу нужно относиться бережно.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
