SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3 017▼ 0.3 %−9 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.19 994▼ 41.7 %was 38 008
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 154▼ 36.8 %was 2 022
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.563▼ 11.1 %was 633
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.18.7 %▼ 2.3 ppdashed line — was 20.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.5.77 %▲ 0.5 pp
was 5.32 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5.6▼ 28.0 %was 8.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−9subscribers in the period
−3 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
19 994views in the period▼ 41.7 %
Average post reach — 563 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
5.77 %ER = reactions ÷ views▲ 0.5 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:40 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍁 «Дары осени»: увлекательное занятие в ДГ «Маячок»!
🍎 В младшей группе № 1 ДГ «Маячок» воспитатели Ракова Н. В. и Иванова Р. А. провели необычное и очень интересное занятие на тему «Дары осени»!
🥕 На протяжении нескольких недель малыши знакомились с удивительным миром овощей, фруктов и ягод. Ребята узнавали много нового, отгадывали загадки, с удовольствием рисовали, лепили и даже учились считать, собирая воображаемый урожай!
👦 А затем к детям заглянул необычный гость - Незнайка!
Он очень хотел угостить своих друзей вкусным борщом и компотом, но совсем запутался, какие продукты нужны для приготовления этих блюд.
🍲 Наши маленькие помощники с радостью пришли на выручку! Ребята внимательно рассортировали продукты: в одну кастрюлю отправили овощи для борща, а в другую - фрукты и ягоды для компота.
🍓 Но самое интересное ждало малышей впереди!
Настоящим сюрпризом стала необычная дегустация. С закрытыми глазами дети пробовали разные овощи, фрукты и ягоды, стараясь угадать их по вкусу. Сколько же было удивления, радости и восторженных эмоций! 😋
✨ Такое занятие помогло малышам не только закрепить полученные знания, но и развить внимание, воображение, память и умение различать вкусы.
❤️ День получился ярким, веселым и по-настоящему запоминающимся! А главное, ребята убедились, сколько интересного и полезного дарит нам щедрая осень! 🍂
🍂 Квест «Узнай Профсоюз»: новые знания, полезный опыт и командный дух!
✨ 24 октября на базе ГБОУ «Школа № 1420» состоялся увлекательный квест «Узнай Профсоюз» для молодых педагогов Юго-Восточного административного округа Москвы.
🤝 В организации мероприятия приняли участие педагоги Школы имени В. В. Маяковского: Николаева Вероника Сергеевна и Низовкина Екатерина Николаевна!
🧩 Участников ждала насыщенная и познавательная программа. Молодые специалисты познакомились с проектами САМП, попробовали свои силы в решении социально-правовых кейсов, обсудили ключевые положения коллективного договора и узнали о выездных мероприятиях Профсоюза.
💡 Квест стал прекрасной возможностью расширить профессиональный кругозор, обменяться опытом с коллегами и узнать больше о поддержке и возможностях, которые Профсоюз предоставляет молодым педагогам.
🎁 Завершилось мероприятие торжественной церемонией награждения! Участники получили приятные призы, а памятные фотографии сохранили самые яркие и радостные моменты этого дня. 📸
💜 Благодарим всех организаторов и участников за активность, позитивную атмосферу и стремление к новым знаниям!
🌟 Желаем молодым педагогам вдохновения, профессиональных успехов и новых достижений! До встречи на следующих мероприятиях!
🤝 Профсоюз - это мы! Вместе мы команда единомышленников!
📢 От идеи до питчинга: ученики 9 «Б» класса познакомились с миром рекламы!
💡 Ученики 9 «Б» класса УК «Лицейский» Школы имени В. В. Маяковского побывали на интерактивной профориентационной экскурсии в рекламном агентстве!
🎯 Ребята узнали, как устроена работа современного рекламного агентства и какой путь проходит рекламный проект: от рождения первой идеи до презентации готовой концепции клиенту.
✨ Самое интересное - возможность попробовать себя в разных профессиях!
Во время экскурсии девятиклассники познакомились с работой копирайтера, дизайнера, маркетолога-аналитика, SMM- и PR-специалиста, контентмейкера и event-менеджера.
📝 Школьники учились анализировать целевую аудиторию, придумывать интересный контент, работать с визуальными идеями и подбирать tone of voice - стиль общения бренда с аудиторией.
🚀 Кульминацией экскурсии стал настоящий питчинг! Объединив полученные знания и творческие идеи, ребята разработали собственную рекламную концепцию и представили ее в формате командной презентации.
❤️ Экскурсия получилась не только познавательной, но и по-настоящему увлекательной! Ребята смогли заглянуть за кулисы рекламной индустрии, проявить креативность и получить ценный практический опыт.
🌟 Возможно, для кого-то из наших девятиклассников это знакомство станет первым шагом к будущей профессии!
🎭 В гостях у сказки: малыши из группы «Волна» показали спектакль «Репка»! 🌱
✨ В младшей группе «Волна» детского сада «Кораблик» состоялась настоящая театральная постановка! Наши маленькие артисты оживили любимую русскую народную сказку «Репка».
📖 Сказка открывает перед детьми удивительный мир волшебства, доброты и важных жизненных уроков. А знакомая всем история о дружной семье помогает малышам понять, как важно поддерживать друг друга и действовать сообща.
🎭 Подготовка к спектаклю стала для ребят увлекательным творческим процессом! Дети самостоятельно выбирали понравившиеся роли, разучивали стихи, тренировались говорить громко и выразительно, передавать эмоции с помощью мимики и жестов.
🌟 Каждый маленький артист старался как можно лучше исполнить свою роль, почувствовать себя настоящим актером и подарить зрителям радость!
❤️ Благодаря этой постановке малыши не только развивали речь, память, воображение и артистические способности, но и закрепили важные понятия о дружбе, взаимопомощи и ценности совместного труда.
👏 Спектакль получился добрым, веселым и по-настоящему трогательным! Ребята замечательно справились со своими ролями и создали атмосферу настоящего праздника.
💐 Гордимся нашими юными артистами и желаем им новых творческих успехов и ярких выступлений!
С 26 по 30 октября смотрите фильмы «Три толстяка», «Алые паруса», «Человек-амфибия» и комедии про Ивана Семёнова! 🎟 Бесплатно по регистрации. 📍 Чонгарский бульвар, 7.
28 октября знакомьтесь с «Путешествиями Гулливера» и «Новым Гулливером». 🎟 Бесплатно по регистрации. 📍 Адреса площадок смотрите здесь.
⚡ Откуда берутся свет и тепло? Ученики 7 «Л» класса посетили Музей Мосэнерго!
🏭 23 октября, в преддверии осенних каникул, ученики 7 «Л» класса Школы имени В. В. Маяковского отправились на познавательную экскурсию в Музей Мосэнерго, где познакомились с историей развития энергетики Москвы.
💡 Во время экскурсии ребята узнали, какой путь проходит электричество, прежде чем попасть в наши дома, как работают тепловые электростанции (ТЭЦ) и каким образом обеспечивается теплоснабжение огромного мегаполиса.
🔍 Особый интерес у школьников вызвали музейные экспонаты! Семиклассники рассмотрели макеты электростанций, познакомились с историческим оборудованием и узнали о современных технологиях производства электрической и тепловой энергии.
✨ Экскурсия помогла ребятам по-новому взглянуть на привычные вещи и понять, какой сложный и ответственный труд стоит за светом в наших квартирах и теплом в домах.
📚 Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и пробуждают интерес к науке, технике и инженерным профессиям. Возможно, для кого-то из ребят это знакомство станет первым шагом к выбору будущей специальности!
❤️ Посещение музея стало интересным и познавательным завершением учебной четверти, подарив семиклассникам новые знания и яркие впечатления!
🍁 Желаем ребятам отличных каникул, интересных открытий и полноценного отдыха!
🎬 Сказочное завершение учебной четверти: 3 «Э» класс отправился в кино! ❄️
✨ 23 октября ученики 3 «Э» класса Школы имени В. В. Маяковского посетили кинотеатр, где посмотрели увлекательный фильм-сказку «Морозко»!
🍿 Ребята с удовольствием познакомились с современным прочтением знакомой истории, наполненной волшебством, приключениями и неожиданными поворотами сюжета.
❄️ По сюжету в деревне, где живут сестры Настя и Марфа, уже много десятилетий не наступает зима. Причина в том, что злая Ведьма, сестра Морозко, не позволяет брату проснуться, чтобы единолично властвовать над миром.
🌨 Из-за ее коварства нарушается природный цикл, земле грозят засуха и неурожай. Чтобы спасти родную деревню, Насте и Марфе предстоит пройти множество испытаний, победить Ведьму, освободить Морозко и вернуть долгожданную зиму!
❤️ Эта волшебная история напомнила ребятам о важности доброты, смелости, взаимопомощи и семейных ценностей.
🍕 Но на этом приятные события не закончились! После просмотра фильма школьники вместе с родителями отправились подкрепиться вкусной пиццей, пообщались, поиграли и весело провели время в дружной компании.
🌟 Такой замечательный день стал прекрасным завершением учебной четверти и подарил всем множество положительных эмоций!
🍁 Желаем нашим ученикам веселых, интересных и незабываемых каникул! Пусть отдых будет наполнен яркими впечатлениями, радостными встречами и новыми открытиями!
📚 Набирайтесь сил и возвращайтесь в школу с отличным настроением и желанием узнавать новое!
💚 Здоровым быть – ЗДОРОВО! Квест для юных «Орлят России»
🌟 23 октября в учебном корпусе «Лицейский» состоялась увлекательная квест-игра для учеников 2-х и 3-х классов, участников программы «Орлята России».
💪 Главной темой мероприятия стало самое ценное богатство человека - здоровье и здоровый образ жизни!
✨ Путешествуя по тематическим станциям, юные маяковцы вспоминали важные правила, которые помогают сохранять и укреплять здоровье.
🏃 Ребят ждали разнообразные задания и испытания:
🔹 Придумывали собственные физминутки и выполняли упражнения.
🔹 Вспоминали пословицы и поговорки о здоровье.
🔹 Разгадывали интересные ребусы и загадки.
🔹 Участвовали в веселых спортивных эстафетах, проявляя ловкость, скорость и командный дух.
❤️ Особую благодарность выражаем нашим замечательным одиннадцатиклассникам! Несмотря на плотный учебный график, старшеклассники нашли время, чтобы помочь в организации и проведении интересного мероприятия для младших товарищей.
🏆 Кульминацией праздника стало торжественное награждение! Каждый класс получил заслуженные грамоты и «витаминки», а главное - заряд бодрости, положительных эмоций и отличного настроения!
🍁 Впереди у наших маленьких орлят долгожданные каникулы! Надеемся, что знания и полезные привычки, о которых ребята вспомнили во время квеста, помогут им провести отдых активно, интересно и с пользой для здоровья.
🌈 Пусть этот день станет еще одним шагом к новым достижениям, а забота о себе и своем здоровье войдет в добрую привычку!
💚 Будьте здоровы, активны и помните: здоровым быть – ЗДОРОВО!
🥬 «Вейся, вейся, капуста!»: путешествие в мир русских традиций!
🏡 22 октября ученики 3 «Э» класса Школы имени В. В. Маяковского побывали на увлекательной экскурсии «Вейся, вейся, капуста!» в музее русской культуры «Белый Воробей».
📚 Во время экскурсии ребята познакомились с произведением известного русского писателя И. С. Шмелева «Лето Господне», узнали много интересного о жизни и быте крестьянских семей, старинных обычаях и традиционных способах заготовки продуктов на зиму.
🥒 Особенно увлекательной стала практическая часть экскурсии! Мальчишки и девчонки смогли почувствовать себя настоящими хозяевами деревенского дома: рубили капусту, солили огурцы и мочили яблоки.
✨ Также школьники познакомились с необычными предметами старинного быта: кадкой, сечкой, корытом и ушатом. Ребята узнали, для чего использовались эти предметы и какую роль они играли в повседневной жизни наших предков.
🥔 А кульминацией экскурсии стала настоящая деревенская трапеза! Участники с удовольствием угощались горячей картошечкой и приготовленными соленьями.
❤️ Такие экскурсии помогают детям не только расширять кругозор, но и знакомиться с культурным наследием России, узнавать народные традиции и бережно относиться к истории своей страны.
🌟 Этот день подарил третьеклассникам множество новых знаний, ярких впечатлений и незабываемых эмоций!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
