MoscowRussia
Как найти время на обучение, сохранить опыт сотрудников и передать ИИ свой подход к работе? В блоге Unicraft эксперты-практики делятся опытом: разбирают рабочие ситуации, предлагают инструменты и помогают посмотреть на привычные задачи по-новому.
Собрали пять статей, которые вы могли пропустить:
🔹 Как не потерять экспертизу сотрудников
Екатерина Кордубайлова, эксперт в области корпоративного обучения, рассказывает, как извлечь знания из практического опыта сотрудников и сделать их доступными команде.
🔹 Для каких целей стоит внедрять LMS
Как понять, что компании нужна платформа, и что подготовить до запуска? Наталия Горбачевская, эксперт по развитию персонала и организационному развитию, разбирает условия успешного внедрения, скрытые затраты и вопросы для самодиагностики.
🔹 Как делать обучение, если сотрудникам некогда учиться
За словами «нет времени» могут стоять и плотный график, и сомнения в пользе курса. Светлана Кузнецова, методолог обучения и бизнес-процессов, объясняет, как разобраться в причинах и встроить обучение в рабочий день.
🔹 Как передать ИИ свой подход к работе
Снова объясняете нейросети одни и те же требования и исправляете знакомые ошибки? Анастасия Дубинина, методолог онлайн-обучения, показывает, как собрать собственный скилл для ИИ из инструкций, примеров и критериев проверки.
🔹 Что происходит с экспертизой сотрудника, когда часть задач выполняет ИИ
Хорошо подготовленный с помощью нейросети материал еще не показывает, что человек умеет делать самостоятельно. Наталия Стебакова, L&D-консультант, бизнес-тренер и методолог, разбирает, какие профессиональные решения стоит оставлять за собой.
Сохраните подборку, чтобы вернуться к статьям, когда появится похожая задача. Или отправьте коллеге, с которым обсуждаете обучение сотрудников.
Собрали пять статей, которые вы могли пропустить:
🔹 Как не потерять экспертизу сотрудников
Екатерина Кордубайлова, эксперт в области корпоративного обучения, рассказывает, как извлечь знания из практического опыта сотрудников и сделать их доступными команде.
🔹 Для каких целей стоит внедрять LMS
Как понять, что компании нужна платформа, и что подготовить до запуска? Наталия Горбачевская, эксперт по развитию персонала и организационному развитию, разбирает условия успешного внедрения, скрытые затраты и вопросы для самодиагностики.
🔹 Как делать обучение, если сотрудникам некогда учиться
За словами «нет времени» могут стоять и плотный график, и сомнения в пользе курса. Светлана Кузнецова, методолог обучения и бизнес-процессов, объясняет, как разобраться в причинах и встроить обучение в рабочий день.
🔹 Как передать ИИ свой подход к работе
Снова объясняете нейросети одни и те же требования и исправляете знакомые ошибки? Анастасия Дубинина, методолог онлайн-обучения, показывает, как собрать собственный скилл для ИИ из инструкций, примеров и критериев проверки.
🔹 Что происходит с экспертизой сотрудника, когда часть задач выполняет ИИ
Хорошо подготовленный с помощью нейросети материал еще не показывает, что человек умеет делать самостоятельно. Наталия Стебакова, L&D-консультант, бизнес-тренер и методолог, разбирает, какие профессиональные решения стоит оставлять за собой.
Сохраните подборку, чтобы вернуться к статьям, когда появится похожая задача. Или отправьте коллеге, с которым обсуждаете обучение сотрудников.
Views: 7
