SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.236▼ 0.4 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.906▲ 1.3 %was 1 009
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.73▲ 333.3 %was 19
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.115▼ 8.8 %was 126
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.48.7 %▼ 4.5 ppdashed line — was 53.2 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.8.06 %▲ 6.2 pp
was 1.88 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.3▲ 26.9 %was 1.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
906views in the period▲ 1.3 %
Average post reach — 115 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
8.06 %ER = reactions ÷ views▲ 6.2 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 04:57 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
21 октября на факультете прошел необычный круглый стол, он был посвящен вопросам нравственного воспитания будущих педагогов, развития культурных традиций нашей страны. Основной темой обсуждения стала нецензурная лексика. Профессор кафедры специальной педагогики и комплексной психолого-педагогической реабилитации д.м.н. Инна Евгеньевна Лукьянова сделал доклад о сущности, истоках и последствиях использования ненормативной лексики в общественных местах. Административный Кодекс Российской Федерации нецензурную брань в общественных местах рассматривает как правонарушение – «мелкое хулиганство», которое карается штрафом или административным арестом до 15 суток. А если нецензурная брань будет высказана в адрес конкретного лица, то это уже оскорбление – преступление не административное, но уголовное. Статья 130 Уголовного Кодекса предусматривает наказание за оскорбление с употреблением нецензурной брани. Как видим, все очень серьезно.
27 октября в Москве проходит Всероссийский форум Воспитатели будущего: национальные приоритеты и традиционные ценности Педагоги кафедры дошкольного образования: 🎓Мурзакова Ольга Геннадьевна, 🎓Прищепа Светлана Семеновна и 🎓Студенты 1 курса профиля ✅начальное и дошкольное образование принимают участие в работе форума. ✔️Участники погрузятся в работу секций: ✅"От культурного разнообразия к общим ценностям: семья и школа в диалоге культур"; ✅"От способностям и талантам"; ✅"История и культура" . ✔️На секции "От способностям и талантам" с докладом на тему "Выявление и развитие спортивно- одаренных детей дошкольного возраста" выступит Прищепа Светлана Семёновна.
Студентка 4 курса факультета дошкольного, начального и специального образования Мария Дмитриевна Бобкова стала победителем IX сезона Всероссийского конкурса «Лига вожатых» в номинации «Педагоги, работающие с постоянным детским коллективом».
Как флагман педагогического образования, Государственный университет просвещения готовит кадры, в которых высокое знание теории органично сочетается с реальной практикой. Мария уже работает педагогом-организатором в школе № 9 городского округа Мытищи. И эта победа доказывает: наш университет выпускает педагогов, способных каждый день на практике создавать ту самую среду, где ребёнку хочется расти и быть собой.
В этом году на конкурс, организованный ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, поступило больше 10 000 заявок из 87 регионов и Байконура. В финал в Москве вышли 300 человек, а победителями стали представители лишь 16 регионов.
Финал в Москве — это четыре конкурсных испытания, каждое из которых проверяло реальные профессиональные компетенции: умение представить себя и свой опыт, разобрать живые ситуации из работы с детьми и предложить собственное решение, проверить знания в сфере воспитания. Оценку конкурсных испытаний проводили более 35 экспертов в сфере детского отдыха и педагогики — это обеспечило объективность и высокий уровень экспертизы, а победа в таких условиях становится особенно значимой. Практическая деятельность и навыки работы в команде при этом оставались главным критерием.
Конкурс в этом году проводился по пяти номинациям: «Вожатые-стажёры», «Вожатые, работающие с временными детскими коллективами», «Педагоги, работающие с постоянными детскими коллективами», «Авторы (разработчики) проектов и программ в сфере детского отдыха» и «Наставники в сфере воспитания».
Также Мария получила приглашение на работу от партнёра «Лиги вожатых» — Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Всероссийский детский центр „Алые паруса“»
Поздравляем Марию! Желаем не терять той искренности и энергии, которые привели к победе!
🥳 Мы Вам желаем благополучия, Больших свершений и добрых дел, Пусть сбудутся все мечтания, Ведь счастье — Ваш удел!
23 октября отмечаем день рождения замечательного педагога и наставника, заведующего кафедрой начального образования, кандидата педагогических наук, доцента кафедры начального образования — Федорова Олега Геннадьевича!
От всего сердца поздравляем Вас! Желаем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, творческого вдохновения и неизменного оптимизма 💫 Пусть каждый день дарит радость общения с учениками, новые профессиональные достижения, удовлетворение от выполненной работы, а в Вашей жизни всегда находятся место для тепла и любви родных, увлекательных занятий и незабываемых впечатлений 🫶🏻
Второй день форума «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития» в самом разгаре.
Наш декан Кабалина Олеся Игоревна и заведующий учебно-научной лабораторией инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью Рукавицин Максим Сергеевич прямо сейчас находятся в Нижнем Новгороде, представляя наш университет и делясь опытом с коллегами со всей страны.
Желаем Олесе Игоревне и Максиму Сергеевичу результативной работы, интересных встреч и вдохновения! 💪
Сегодня председатель СНО факультета ДНиСО вместе с секретарем и заместителем председателя приходили к группам первого курса начального, дошкольного и специального образования и рассказывали про студенческое научное общество.
Ребята активно задавали вопросы, участвовали в обсуждении, а в конце участники СНО дали интерактивное задание, где соотносили известных дефектологов, логопедов и педагогов – знакомились с ними, узнавали что-то новое и узнавали про работу СНО.
Дорогие первокурсники, мы очень вас ждем в школе СНО, которая будет в декабре! А пока присоединяйтесь в чат нашего факультета. Для того, чтобы присоединиться, пишите мне Елизавета Стародубцева или в сообщения канала 🍂
Инклюзивное образование: от теории к системным решениям
Прямо сейчас в стенах Мининского университета (г. Нижний Новгород) проходит ключевое событие года — Сетевой (отраслевой) форум «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития».
В пленарном заседании «Инклюзивное высшее образование. Позитивные изменения и нерешенные задачи» принимают участие декан факультета дошкольного, начального и специального образования Кабалина О. И. и заведующий учебно-научной лабораторией инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью Рукавицин М. С.
В программе форума — обсуждение самых острых и актуальных вопросов: ✔️ создание специальных условий и цифровой доступности в вузах; ✔️ маршрутизация и преемственность инклюзивного образования; ✔️ интеграция лиц с инвалидностью, полученной в ходе боевых действий и СВО; ✔️ практики инклюзивного волонтерства и сопровождаемого трудоустройства.
Впереди два дня насыщенной работы: круглые столы, открытые дискуссии, фестиваль инклюзивных практик и семинар по экономическим инструментам управления вузом. Уверены, что экспертный опыт нашего факультета найдет отражение в итоговой резолюции форума.
Желаем коллегам продуктивной работы и новых профессиональных решений!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
