SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3 307▲ 1.7 %+54 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.7 251▼ 22.5 %was 10 340
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.209▼ 19.8 %was 288
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.6 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.5 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.484▼ 15.8 %was 574
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.14.6 %▼ 3.0 ppdashed line — was 17.7 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.88 %▲ 0.1 pp
was 2.79 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.3▼ 1.8 %was 2.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+54subscribers in the period
+43 biggest gain · 20 Oct 2026−2 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
7 251views in the period▼ 22.5 %
Average post reach — 484 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.88 %ER = reactions ÷ views▲ 0.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 08:04 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
⛸Дарья Богатыренко, ученица 6«И» класса, профессионально занимается фигурным катанием! За каждым красивым выступлением стоят ежедневные тренировки, упорный труд и стремление к новым достижениям.
🔝Даша регулярно участвует в соревнованиях, совершенствует своё мастерство и уверенно движется к поставленным целям.
💯17 октября Даша выполнила норматив на I спортивный разряд по фигурному катанию!
🎉Поздравляем Дашу с этим замечательным достижением! Желаем новых побед, ярких выступлений, уверенности на льду и исполнения самых смелых спортивных мечтаний!
➡Во Дворце творчества имени А. П. Гайдара состоялась Региональная конференция Движения Первых, объединившая делегатов первичных отделений образовательных организаций.
💥Нашу школу на конференции представила Ульяна Фомина, ученица 10 класса.
🖥Участники подвели итоги работы регионального отделения и Совета Первых за 2026 год, отметили успехи и достижения, обменялись опытом и обсудили новые направления развития Движения.
💯Конференция стала отличной возможностью поделиться идеями, найти единомышленников и внести свой вклад в общее дело!
⏳Ученики 5«Г» класса отправились в увлекательное путешествие сквозь тысячелетия!
➡️Вместе с классным руководителем Марией Ильиничной Чампион и учителем истории Ариной Андреевной Душиной ребята посетили экскурсию «Искусство Древнего Египта» в Государственном музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина.
🗺Школьники познакомились с удивительным миром древнеегипетской культуры, узнали больше об искусстве и традициях одной из величайших цивилизаций прошлого.
💥Москва — город, в котором история встречается с современностью, а каждое посещение музея открывает новые горизонты знаний.
➡️Во втором корпусе нашей школы состоялось посвящение в старшеклассники!
🤝Ученики одиннадцатых классов подготовили для десятиклассников увлекательные конкурсы и викторины, создав атмосферу праздника, дружбы и единства.
🔥Ребята услышали тёплые пожелания и слова поддержки от старшеклассников и учителей.
🏫Школа — это не только место, где получают знания, но и пространство для новых знакомств, дружбы, самопознания и развития. Именно здесь рождаются идеи, открываются таланты и закладывается фундамент будущих достижений.
✨Пусть этот учебный год будет для наших десятиклассников временем ярких открытий, смелых идей и новых побед!
💯Желаем ребятам уверенности в своих силах, вдохновения и удачи!
➡️Медиакласс нашей школы отправился на экскурсию в Государственный университет имени А. Н. Косыгина, чтобы узнать, как устроен медиатон изнутри, познакомиться с корреспондентом Данилом Левиным и людьми, стоящими за созданием этого масштабного проекта.
✔️На первом этапе ребята получили интерактивные задания на тему «Конфликт мнений», которые помогли им погрузиться в мир журналистики и попробовать свои силы в командной работе.
✔️Второй тур медиатона посвящён стрит-току! Участникам предстоит раскрыть две стороны темы — единство мнений и конфликт, а также подготовить начальный и финальный стендапы.
❓Во время встречи школьники узнали, как создаётся стрит-ток и что остаётся за кадром: от подготовки к съёмкам и выстраивания коммуникации до работы с техникой, съёмочного процесса и поиска ярких моментов.
💥Мероприятие прошло в уютной и рабочей атмосфере, подарив ребятам новые знания, полезный опыт и возможность ближе познакомиться с миром современных медиа!
🏡Ученики 2«В» и 4«Г» класса посетили волшебный мир сказок в Доме-музее В.М. Васнецова.
🧑🎨Ребята познакомились с атмосферой дома знаменитого художника Виктора Васнецова и узнали, как он жил и творил. С интересом рассматривали подлинные предметы интерьера, эскизы и картины, а особенно их впечатлили сказочные образы, ставшие визитной карточкой мастера.
🖼️В ходе экскурсии школьники погрузились в волшебный мир «Поэмы семи сказок» — знаменитого цикла сказочных картин Васнецова, над которым художник работал с 1901 по 1926 год. Ребята увидели ключевые работы цикла: «Спящая царевна», «Царевна‑Несмеяна», «Баба‑Яга», «Царевна‑лягушка», «Кощей Бессмертный», «Ковёр‑самолёт» и «Сивка‑Бурка». Школьники с увлечением искали в картинах знакомые сюжеты из сказок.
🎨Эта экскурсия стала настоящим путешествием в мир русского искусства и оставила у ребят яркие впечатления.
🎨Уже много лет во втором корпусе нашей школы реализуется проект лицея НИУ ВШЭ, который даёт учащимся 10-11 классов возможность познакомиться с профильным обучением по направлению дизайн.
✏️На занятиях школьники изучают основы графики, композиции, колористики, брендинга и фирменного стиля, осваивают иллюстрацию и издательское дело.
🔍Ребята учатся работать с визуальными образами, разрабатывать собственные проекты и воплощать творческие идеи.
➡️Программа сочетает теорию и практику: ученики создают плакаты, разрабатывают элементы фирменного стиля, работают над иллюстрациями и осваивают основы многостраничного дизайна.
🖌В этой публикации делимся работами наших учеников — результатами их творческого поиска и освоения профессиональных навыков.
❓Планируете поступление в 10-й класс? Следите за новостями школы: приём на обучение начинается в марте. Мы будем публиковать актуальную информацию о поступлении и возможностях обучения.
💥Возможно, именно здесь начнётся ваш путь в мир дизайна!
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
