SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.277▲ 1.1 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 566▼ 34.8 %was 4 424
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.208▼ 39.0 %was 383
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.7 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.2 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:30 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
27 октября в МОУ СОШ д. Сарафаново имени Героя России Ю.П. Яковлева состоялось очередное заседание методического объединения учителей физической культуры Чебаркульского муниципального округа. Встреча педагогов была посвящена совершенствованию образовательного процесса и обмену передовым опытом в преподавании физкультуры. Ключевым событием заседания стало выступление Владимира Васильевича Винатова — доцента, кандидата биологических наук кафедры теории и методики лыжного спорта УралГУФК, спортивного врача и специалиста в области спортивной тренировки. Эксперт представил доклад на тему «Основы методики подготовки спортсменов-лыжников». В своём выступлении Владимир Васильевич затронул важные аспекты тренировочного процесса. Педагоги Чебаркульского муниципального округа, многие из которых работают с юными спортсменами и ведут секции по лыжным гонкам, проявили живой интерес к докладу. Выступление специалиста такого уровня позволило учителям обогатить свои знания, получить научно обоснованные рекомендации для работы со школьниками и задать вопросы практикующему эксперту. Подобные встречи способствуют профессиональному росту учителей физической культуры и повышению качества спортивной подготовки в школах муниципального округа, что в конечном итоге работает на главную цель — здоровье и успешность подрастающего поколения.
🏫 Сегодня на базе нашей школы состоялось заседание районного методического объединения классных руководителей на тему «Роль классного руководителя в профессиональной ориентации обучающихся». 🎓 Важной частью встречи стал обмен практико-ориентированным опытом: коллеги из МОУ «Шахматовская СОШ», МОУ «СОШ д. Звягино», МОУ «Тимирязевская СОШ» представили не общие рассуждения, а конкретные форматы работы по профориентации обучающихся, которые можно адаптировать и внедрять в других школах. Руководитель РМО классных руководителей Китаева О.П. представила свой опыт работы по проведению внеурочных занятий «Россия – мои горизонты», которые позволяют системно выстраивать профориентационную работу в классе — с учётом возрастных особенностей и ресурсных возможностей школы. 📚✨ Далее коллеги приняли участие в Киноуроке, затрагивающем тему выставления оценок за поведение в следующем учебном году. Формат позволил выйти на глубокий, рефлексивный разговор: через анализ ситуаций из кинофильма педагоги обсудили связь поведенческих проявлений и личностных установок. 🎬🧠 Завершающим этапом работы стала презентация Всероссийского межнационального фестиваля «Златоглавая Россия, многоликая страна- 2026». Представленный материал помогает раскрывать многообразие профессий и культурных контекстов в рамках патриотического и профориентационного воспитания. 🌍🖼️ 🤝 Благодарим всех участников за открытость, готовность делиться наработками и совместный поиск решений. Полученные материалы и идеи станут хорошей основой для усиления профориентационной составляющей воспитательной работы в наших школах. 🌟
Педагоги нашей школы - Лариса Юрьевна Дмитрецкая и Александр Евгеньевич Мигунов - достойно представили Чебаркульский муниципальный округ на Областном конкурсе-фестивале национальных культур «Культуры разные - призвание одно» среди работников образования и науки, посвященного «Году единства народов России» в городе Троицк. Фестиваль проводился 24 октября 2026 года в "Детской школе искусств № 1 имени Николая Сергеевича Левшича"! Наши участники отмечены Дипломами от Министра образования и науки Челябинской области и Председателя Челябинской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ!
🤸🏃🏆 В детском саду прошло яркое и вдохновляющее мероприятие, посвящённое Всемирному дню гимнастики! 🤸♂✨ Ребята окунулись в удивительный мир спорта: узнали много нового о гимнастике, познакомились с её видами, а ещё попробовали выполнить простые, но очень важные элементы 💪😊 Дети с восторгом повторяли движения и радовались каждому маленькому достижению — ведь гимнастика — это не только сила и гибкость, но и огромная радость от преодоления себя! Особый восторг у всех вызвало выступление нашей звёздочки — воспитанницы группы «Пчёлки» Муратовой Таисии! 🌟 В свои 5 лет Таисия уже имеет второй юношеский разряд по спортивной гимнастике. Её выступление было настоящим мастер-классом: чёткие линии, плавность и невероятная уверенность — ребята смотрели, затаив дыхание, и аплодировали не переставая! 👏🤩 Мы от всей души благодарим родителей Таисии за поддержку, за то, что помогают раскрывать таланты дочки и дарят всем нам такие незабываемые моменты! ❤🙏 Гимнастика — это красота, грация и сила! Пусть любовь к спорту живёт в сердцах наших детей! 💖🏅 #Новаяшкола #Новаяшкола74 #ВсемирныйДеньГимнастики
🏋️ СТАРТЫ НАДЕЖД — СОРЕВНОВАНИЯ ПО ГИРЕВОМУ СПОРТУ!🏋️ || МОУ СОШ д.Сарафаново им. Героя России Ю.П.Яковлева - 24.10.2026 || В минувшую субботу, в нашей школе прошли соревнования по ГИРЕВОМУ СПОРТУ в рамках районной комплексной спартакиады среди школьников Чебаркульского муниципального округа «СТАРТЫ НАДЕЖД» 2026–2027 учебного года. 🥇 Поднять гирю — это не просто спорт. Это сила воли, дисциплина и настоящая любовь к делу! Гордимся каждым участником! 👏 Отдельная благодарность тренерам и педагогам, которые были рядом с ребятами, поддерживали и верили в них. Желаем нашим спортсменам новых побед, крепкого здоровья и неиссякаемой энергии! Вперёд, к новым вершинам!
Для ребят начальной школы прошла особенная встреча в рамках Фестиваля образовательного кино ВЗРОСЛЕЕМ ВМЕСТЕ. Мы с ребятами посмотрели и обсудили замечательный короткометражный мультфильм «Радужные перья» (2025, реж. Алексей Караев, Диана Хайруллина) .Мультфильм «Радужные перья» оказался не просто милой историей, а настоящим поводом для серьёзного разговора. О чём мультфильм? Это история по мотивам сказки Доктора Сьюза о маленькой, непримечательной птичке, которая очень хотела победить в грандиозном конкурсе на самый красивый хвост и мечтала сделать это с помощью волшебства . Ребята увидели, как героиня столкнулась с завистью и желанием стать лучше других любой ценой. Что мы обсуждали и какие советы дали птичке? После просмотра мы провели активное обсуждение. Дети были очень включены и дали «птичке» несколько важных советов, которые, как мне кажется, полезно вспомнить и нам, взрослым: 1. Зависть — это нормально, но важно, что ты с ней делаешь. Ребята отметили, что завидовать иногда могут все, но не стоит позволять этому чувству управлять собой или делать другим больно. 2. Волшебство не решит всех проблем. Птичка хотела победить с помощью магии, но дети справедливо заметили, что настоящая красота и уверенность не появляются по взмаху палочки.А у каждого желания всегда есть последствия. 3. Самое главное — быть собой. Мы поговорили о том, что у каждого есть свои уникальные «перья» — таланты, характер, доброта. Не нужно стараться быть как кто-то другой, потому что каждый из нас ценен именно своей неповторимостью . Мультфильм оказался очень светлым и мудрым. Дети ушли с хорошим настроением и, надеюсь, с маленьким, но важным уроком о том, как принимать себя и не сравнивать с другими. #ВзрослеемВместеРФ #Первые74 #Росдетцентр #Началочка #ОбразовательноеКино
🌾День Городецкой росписи в группе «Солнышко»!☀️ 🌿 наши маленькие художники 👩🎨 совершили настоящее путешествие в мир народного искусства! 🌿Ребята посмотрели увлекательную презентацию, 📺из которой узнали об истории самобытной Городецкой росписи, её главных символах и ярких узорах.⚜️ 🌿Но на теории мы не остановились! На занятии по рисованию каждый воспитанник👧🏼👦🏻 примерил на себя роль мастера. С помощью красок🎨 и кисточек🧑🏻🎨 ребята с увлечением украшали свои первые шедевры — сказочные городецкие шкатулки.
🌿Посмотрите, как ярко получилось! 🎨 #НоваяШкола #НоваяШкола74 #ГородецкаяРоспись
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
