SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 531▲ 0.4 %+6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 205▼ 64.1 %was 18 772
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.106▼ 69.5 %was 378
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.2 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+5subscribers in the period
+2 biggest gain · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.2 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:35 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚦 Безопасность на дороге — дело общее! Как работают родительский патруль и отряд ЮИД 🚦
Безопасность детей на дорогах — задача не только ГИБДД, но и всей школьной семьи. В нашей школе эту важную миссию вместе выполняют родительский патруль и школьный отряд ЮИД («Юные инспекторы движения»).
👨👩👧 Родительский патруль: забота рядом Родители не просто наблюдают — они становятся «живым щитом» для детей. Каждую неделю взрослые выходят на дежурство у школы: следят за тем, чтобы ребята переходили дорогу по правилам, напоминают про световозвращатели, помогают малышам перейти проезжую часть и вежливо, но твёрдо делают замечания тем, кто нарушает. Это не про контроль, а про поддержку: когда ребёнок видит, что мама или папа из соседнего класса тоже следят за безопасностью, правило «смотри по сторонам» перестаёт быть просто словами учителя.
👮♂️ Отряд ЮИД: дети учат детей Отряд ЮИД — это активные школьники, которые сами становятся проводниками дорожной культуры. Ребята проводят минутки безопасности, устраивают проверки безопасного маршрута и световозвращающих элементов на портфелях, готовят памятки и плакаты, участвуют в городских акциях и конкурсах. Особенно ценно, что дети объясняют правила своим сверстникам понятным языком: без нравоучений, через игру и примеры. Часто именно от одноклассника ребёнок впервые всерьёз воспринимает, почему нельзя выбегать на дорогу и зачем нужны ремни безопасности.
🤝 Вместе — сильнее Совместные акции родительского патруля и ЮИД дают двойной эффект: взрослые показывают пример ответственности, а дети — пример осознанности. Например, в рамках акции «Осенние каникулы» ребята из ЮИД раздавали памятки, а родители патрулировали переходы, чтобы убедиться, что школьники действительно применяют знания на практике.
💡 Почему это важно Статистика говорит сама за себя: в местах, где регулярно дежурит родительский патруль, заметно снижается число нарушений со стороны пешеходов, а участие в отряде ЮИД формирует у детей привычку думать о безопасности не только для себя, но и для других.
🙌 Спасибо всем родителям, кто находит время для дежурств, и ребятам из ЮИД, которые с энтузиазмом берутся за дело! Вместе мы делаем путь в школу и обратно максимально безопасным.
22 октября 8 «Г» класс провёл учебный день в Центральной взрослой библиотеке. Для ребят это стало необычным и очень познавательным опытом!
В программе дня: 🔹 Рассказ о дружбе и взаимопонимании — важные темы, которые никого не оставили равнодушным. 🔹 Выставка «Рукотворное чудо» — ребята увидели удивительные работы, созданные руками мастеров. 🔹 Квест от Натальи Николаевны — увлекательное испытание на смекалку и командную работу. 🔹 Мастер-класс «Открытка своими руками» — каждый ушёл с красивой открыткой, сделанной с душой!
Благодарим работников Центральной взрослой библиотеки за тёплый приём и интересную информацию! 👏
📍 Место проведения: Дом молодёжи, проспект Победы, 36Б.
💫 Приглашаем детей и родителей провести незабываемый день вместе! Можно приходить всей семьёй: с бабушками, дедушками, братьями и сёстрами!
🎨 В программе фестиваля увлекательные мастер-классы:
🪨 Изготовление поделок из камней
🌸 Создание значков из фетра
🎄 Изготовление новогодних игрушек из фоамирана
✨ Вас ждут творчество, интересные занятия и отличное настроение!
⏰ Время проведения мастер-классов:
🔹 13:00–14:30
🔹 14:30–15:30
🔹 15:30–16:30
🔹 16:30–17:30
🔹 17:30–19:00
❗ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Просим вас как можно скорее сообщить, кто планирует посетить фестиваль, сколько человек будет от вашей семьи и какое время вам удобно, писать классному руководителю.
📌 Например: семья Ивановых — 3 человека, в 16:30.
❤️ Будем рады видеть вас и ваших детей на семейном фестивале!
🌈 Проведите этот день ярко, интересно и с пользой для всей семьи!
🎉 22 октября ребята-наставники «Орлят России» вновь оправдали своё звание!
Наставники посетили начальную школу и провели для малышей познавательную викторину «Я — эрудит». 📝
Мероприятие прошло в рамках трека «Орлёнок-Эрудит», который сейчас реализуется у наших орлят. Для младших школьников это отличная возможность проверить свои знания в игровой форме, а для старших — ценный опыт общения и организации. Ребята отлично справились с задачей, создав атмосферу праздника и интеллектуального азарта!
Благодарим всех участников за позитив и отличную работу! 👏
📖 16 октября в нашей школе прошёл конкурс чтецов «Край творчества, любви и вдохновения»!
Юные чтецы продемонстрировали мастерство выразительного чтения, артистизм и любовь к родному слову. Конкурс получился по-настоящему ярким и трогательным!
🏆 Результаты конкурса: Начальная школа: 1 классы: 🥇 1 место — Захарова Ульяна, 1в класс 🥈 2 место — Андрейчиков Данил, 1а класс 🥉 3 место — Пабст Алексей, 1г класс 2 классы: 🥇 1 место — Макаров Михаил, 2а класс 🥇 1 место — Шильке Мария, 2а класс 🥈 2 место — Маширов Роман, 2а класс 🥉 3 место — Иващенко Анастасия, 2г класс 3 классы: 🥇 1 место — Шерстобитов Алексей, 3б класс 🥈 2 место — Смирнова Вера, 3б класс 🥉 3 место — Югатов Артём, 3а класс 4 классы: 🥇 1 место — Дробнич Алла, 4а класс 🥈 2 место — Суркова Александра, 4г класс 🥉 3 место — Серёгина Полина, 4а класс Основная школа: 🥇 1 место — Удовиченко Роман, 5а класс 🥇 1 место — Ваганова Анна, 8б класс 🥈 2 место — Югатов Денис, 7а класс 🥉 3 место — Максимов Владимир, 7б класс 🥉 3 место — Лемясов Николай, 8а класс
Поздравляем победителей и призёров! Благодарим всех участников за труд, вдохновение и любовь к поэзии! 👏 #КонкурсЧтецов #КрайТворчестваЛюбвиИВдохновения #ШкольныеБудни #Поздравляем
В этот день в 1811 году был открыт Императорский Царскосельский лицей — учебное заведение, которое подарило России множество выдающихся людей, и прежде всего Александра Сергеевича Пушкина.
В честь этого события учащиеся 4 «Б» класса посетили детскую библиотеку. Ребята узнали много нового о лицейских годах А. С. Пушкина: о его друзьях, наставниках, первых стихах и о том, как лицей стал для поэта вторым домом.
🚂 20 октября учащиеся 1 «А» и 3 «А» классов посетили музей Исторического наследия Южноуральской железной дороги!
Для ребят это было настоящее путешествие в мир железнодорожной истории. В ходе экскурсии школьники узнали, как развивалась железная дорога на Южном Урале, увидели старинные паровозы и современную технику, познакомились с профессиями железнодорожников.
Особый интерес вызвали действующие экспонаты и рассказ экскурсовода о том, как железная дорога связала города и людей. Ребята задавали много вопросов и делились впечатлениями друг с другом.
Экскурсия получилась познавательной и увлекательной! Благодарим сотрудников музея за теплый прием и интересный рассказ. 👏
📸 20 октября учащиеся 1 «А» класса посетили Копейский краеведческий музей!
Для наших первоклассников это было настоящее путешествие в историю родного края. В рамках обзорной экскурсии ребята посетили сразу несколько тематических залов: 🔹 Зал быта — узнали, как жили люди в старину, и увидели предметы домашнего обихода. 🔹 Зал Великой Отечественной войны — почтили память героев и узнали о подвигах земляков. 🔹 Зал геологии — познакомились с богатствами недр нашего края. 🔹 Зал природы — полюбовались разнообразием флоры и фауны. 🔹 Зал шахтерской славы — узнали о нелегком труде шахтеров и истории нашего города.
Экскурсия получилась очень познавательной и увлекательной! Ребята возвращались с массой впечатлений и новых знаний. Благодарим сотрудников музея за теплый прием и интересный рассказ! 👏
🎒 Учеба бесит? Тревожно перед экзаменами? Есть конфликт в классе?
Привет, ребята! 👋
Иногда бывает так, что проблемами не хочется делиться с родителями или учителями. Кажется, что тебя не поймут или осудят. Но держать всё в себе — плохая идея.
Специально для вас (и для ваших родителей тоже) работает «Школа доверия» — бесплатная психологическая помощь.
Почему это круто? 🔒 Анонимно. Никто из школы или родителей не узнает, о чем вы говорили. 🕰 Круглосуточно. Хоть в 3 часа ночи, если не спится. 🗣 Без осуждения. Специалисты помогут разобраться в себе, наладить отношения или справиться со стрессом.
📞 Звони: 8-800-707-02-01 📱 Или напиши в чат: просто наведи камеру телефона на QR-код с картинки!
Не оставайся один на один со своими проблемами. Психолог — это не страшно, это тот, кто реально может помочь. Сохрани номер! ❤️
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.