SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.663▲ 0.5 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 337▲ 1.8 %was 6 470
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.204▲ 15.8 %was 183
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:41 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎥 Когда юные журналисты становятся рассказчиками добрых историй!
Учащиеся 5–6 классов на занятиях по журналистике осваивают не только теорию, но и настоящую практику — они учатся создавать видео. И на этот раз ребята взялись за по-настоящему важное дело: решили рассказать об акции волонтёрского отряда «Чайка» нашей школы № 42.
В центре внимания — сбор пластиковых крышек. Это не просто экологическая акция, а маленький, но очень значимый вклад в большое доброе дело. В своём видео ребята покажут, как проходит сбор, сколько уже удалось собрать, и объяснят, почему даже такая, казалось бы, мелочь помогает беречь планету.
Смотрите видео — и узнайте, как наши волонтёры меняют мир к лучшему, шаг за шагом! 💚
В школе № 42 выбрали президента школьного самоуправления!
Этот день стал настоящим праздником для учеников — и по-настоящему серьёзным событием. Каждый, кто пришёл на избирательный участок, понимал: сейчас он принимает решение, которое повлияет на жизнь всей школы.
Что запомнилось больше всего: ✔️ Ребята подходили к урнам обдуманно, взвешивали кандидатов и их программы — без спешки и легкомыслия. ✔️ Атмосфера была живой и вдохновляющей: чувствовалось, что голос каждого по-настоящему важен. ✔️ Явка была отличной— свой выбор сделали практически все!
Выборы показали главное: даже школьники умеют подходить к таким делам с полной ответственностью. Это не просто формальность, а реальный опыт взрослой жизни, который формирует гражданскую позицию с юных лет.
Впереди — новые идеи, проекты и перемены к лучшему. 🚀
В гимназии № 44 им. Деева В. Н. прошёл V Фестиваль знамённых групп — особый, наполненный глубоким смыслом праздник, посвящённый выпускнику гимназии, участнику СВО Илдару Ханнанову.
На торжественном мероприятии побывали и представители нашей школы: старшая вожатая Оксана Рустемовна Вилкова и активисты школьного самоуправления. Для ребят это не просто событие — это возможность прикоснуться к настоящей истории, почувствовать связь поколений и важность сохранения памяти.
Среди почётных гостей были представители 104‑й дивизии, участники Гостомельского десанта, а также самые близкие Илдара — его жена и дочка, мама, тётя. Их присутствие сделало праздник особенно трогательным и искренним.
Программа фестиваля была насыщенной и очень торжественной: ✨ На официальной части прозвучал рассказ о жизненном и боевом пути Илдара Ханнанова. В память о нём все присутствующие почтили его подвиг минутой молчания. 💐 Состоялось трогательное возложение цветов к Стене памяти выпускников и к бюсту В. Н. Деева — в день его памяти, 29 октября. 🎖 Отряд имени Илдара Ханнанова представил показательные выступления: вынос и подъём флага — чётко, слаженно, с достоинством. 👥 Далее учащиеся гимназии № 44 демонстрировали строевую выучку на двух площадках, выполняя сложные упражнения. 🏆 Завершился фестиваль вручением сертификатов участникам и общим памятным фото — чтобы сохранить в истории этот важный день.
Такие события учат нас главному: помнить тех, кто защищал и защищает нашу Родину, гордиться их мужеством и передавать эту память дальше.
Школьный этапа Областного этнографического фестиваля
В нашей школе состоялось важное образовательное и культурное событие — школьный этап Областного этнографического фестиваля. Мероприятие прошло в насыщенном формате, сочетающем интеллектуальные состязания и творческие выставки, и было направлено на приобщение обучающихся к истокам этнокультурного наследия своего региона, развитие их творческих способностей и поддержку интереса к изучению народных традиций, обрядов и ремесел. Для учеников среднего и старшего звена были организованы этнографические викторины. Вопросы касались народных примет, календарных праздников, старинных игр, фольклора и особенностей национального костюма народов, проживающих на территории нашего региона. Это позволило проверить и углубить знания обучающихся в игровой форме. Подобные мероприятия играют ключевую роль в формировании гражданской идентичности и воспитании уважения к культурному многообразию нашей страны, связывая поколения через живую нить традиций.
В рамках профориентационной работы и формирования здорового образа жизни учащиеся 11 «А» класса с классным руководителем посетили Центр психологического здоровья, где смогли пообщаться с Сабитовым Ильдаром Анберовичем — врачом-психиатром-психотерапевтом. Встреча началась со знакомства с профессией. Ильдар Анберович рассказал об особенностях работы с людьми, страдающими химической зависимостью, о том, какие случаи встречались в его практике. Однако главной темой разговора стала профилактика. Врач доступно и без запугивания, но с использованием реальных примеров из практики рассказал о том, как пагубные привычки разрушают организм и психику человека.
В конце встречи будущие выпускники смогли задать вопросы. Ребят интересовало, как отличить зависимость от привычки, может ли генетика влиять на предрасположенность к зависимостям и какие предметы нужно сдать, чтобы поступить в медицинский университет.
Встреча получилась интересной и полезной. Ребята поняли, что профессия врача-психиатра — это ежедневный подвиг и огромная ответственность.
22 октября в концертном зале ОДШИ прошли прослушивания скрипачей на Региональном конкурсе «Путь к Парнасу». Это серьёзное испытание: каждому участнику нужно было исполнить и пьесу, и произведение крупной формы — а значит, показать и технику, и глубину музыкальной интерпретации. 🎻
Среди ярких выступлений — игра нашей ученицы Порезановой Рады (возрастная группа 10–13 лет). Она стала победителем конкурса!🎉
Рада исполнила «Русскую песню» А. Комаровского — нежную, выразительную пьесу, а затем — первую часть Концерта Ф. Зейтца соль мажор, где важны и точность штрихов, и уверенное ведение линии. 👏 Поздравляем нашу талантливую скрипачку и всех, кто поддерживал её на этом пути! Пусть эта награда станет ещё одной ступенькой к большим творческим победам. 🌟
Путь к будущей профессии: важный разговор для 9 «А»!
Сегодня у учащихся 9 «А» класса прошёл особенный урок — школу посетили представители Центра занятости! Вместе с ребятами они поговорили о самом непростом, но таком важном вопросе: как выбрать профессию, которая станет не просто работой, а любимым делом. 💫
Сотрудники Центра поделились с учениками актуальной информацией: рассказали, какие специальности сейчас особенно востребованы и почему, на что стоит обращать внимание при выборе пути. Полезная теория сразу подкреплялась наглядным примером — ребята посмотрели интересное видео о выборе профессии. 🎥
А потом началось самое увлекательное — интерактивная игра! Ученикам предстояло ответить на вопросы о разных специальностях и инфраструктуре нашего города Ульяновска. Было весело, азартно и очень познавательно: ребята не только проверяли свои знания, но и узнавали новое о родном городе и его возможностях. 🏙️
Такие встречи помогают старшеклассникам увереннее смотреть в будущее и понимать, какие двери открыты перед ними. Пусть каждый найдёт свой путь и добьётся успеха!
«Меломаника»: маленькие артисты — большие эмоции! 🎶
Сегодня на ежегодном традиционном фестивале «Хоровод дружбы» в ЦДТ № 1 звучали особенно трогательные и чистые голоса — на сцене выступил хоровой коллектив средней школы № 42 «Меломаника» под руководством Светланы Владимировны Янцевич. В составе коллектива — ребята из 2 «А» класса. 💛 В их выступлении было столько старания и душевности — невозможно было остаться равнодушным! 👏
Мы искренне гордимся нашими ребятами и от всей души благодарим Светлану Владимировну за терпение, вдохновение и тот труд, который стоит за каждым таким выступлением. ❤️
Поздравляем «Меломанику» с успешным выступлением! Пусть впереди будет ещё много ярких концертов и творческих побед! 🎉
«Хоровод дружбы»: праздник, который объединил сердца! 🎉
29 октября в ЦДТ № 1 развернулся настоящий калейдоскоп творчества и радости — там прошёл фестиваль детских объединений «Хоровод дружбы».
Гордимся нашими активистками Средней школы № 42 — Ионовой Мариной (8В класс) и Ночевной Василисой (8А класс)! Вместе со своей командой они стали одними из тех, кто создавал этот праздник — не просто участвовали, а помогали всё организовать.
Марина и Василиса ярко и увлекательно рассказали гостям о жизни центра детского творчества: о проектах, кружках, событиях, где каждый может найти дело по душе. А дальше — самое зажигательное: игры с залом, в которые с радостью включились все, и динамичные флешмобы, от которых невозможно было устоять на месте! Благодаря их энергии и стараниям каждый гость ушёл с улыбкой и отличным настроением. Такие моменты напоминают, как много силы в добром деле и в умении объединять людей! ❤️
В жизни каждого — и взрослого, и ребёнка — бывают моменты, когда сложно справиться с переживаниями в одиночку. Важно знать: помощь всегда рядом, и обратиться за ней — это не слабость, а сила.
Общероссийский детский телефон доверия работает для детей, подростков и их родителей круглосуточно, бесплатно и анонимно.
8‑800‑2000‑122
Кому подойдёт звонок?
если тревожно и непонятно, с кем поделиться;
когда сложно в школе или с друзьями;
если тяжело в семье;
когда кажется, что никто не понимает;
родителям, которые хотят лучше понять своего ребёнка.
Почему стоит позвонить?
Анонимно. Вас никто не попросит назвать имя или адрес.
Бесплатно. Звонок с любого мобильного или городского телефона по России.
Профессионально. На линии — опытные психологи, готовые выслушать и помочь.
Круглосуточно. Поддержка доступна в любое время дня и ночи.
Помните: просить о помощи — нормально. Иногда один разговор может изменить всё. Поделитесь этим постом с теми, кому он может быть полезен.
Информация подготовлена в рамках Декады правового просвещения несовершеннолетних.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Ulyanovsk OblastRussia
▶ video
