SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.987▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 585▲ 13.3 %was 6 484
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.249▲ 4.1 %was 267
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.7 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📍С 2022 г. Ульяновский государственный технический университет принимает активное участие в программе «Сириус.Лето» — Всероссийской образовательной инициативе по поиску и реализации научно-технологических проектов школьниками. В роли наставников выступают преподаватели и студенты вуза, а также сотрудники предприятий-партнеров. В 2026-2027 уч.г. УлГТУ приглашает к участию 6-11 классы для работы над проектами вместе со студентами и преподавателями энергетического факультета, а также представителями предприятий-партнеров: АО «УКБП - КРЭТ». Перечень тем представлен в приложении. Для участия необходимо до 2 ноября 2026 г. пройти регистрацию в системе «Сириус.Онлайн»: siriusleto.ru/ и выбрать тему проекта. Подробная информация о регистрации учащихся находится в разделе «Участникам».
📍31 октября 2026 г. Ульяновский филиал «Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (РАНХиГС) проводит для учащихся 9-11 классов общеобразовательных организаций День открытых дверей. Мероприятие состоится по адресу: г. Ульяновск,ул, Радищева, д, 140, корп, 1. Начало в 12:00. Программа Дня открытых дверей предполагает встречи с руководством Ульяновского филиала РАНХиГС, презентации образовательных программ, консультации приёмной комиссии. Также участники Дня открытых дверей смогут принять участие в работе интерактивных лабораторий «Лучший в своей профессии». Необходимо записаться на платформе Билет в будущее!
📍Сдай макулатуру — спаси дерево! Сбор пройдет в классах 📦🌳
С 2 по 6 ноября в нашей школе объявляется сбор макулатуры. В этом году мы решили сделать процесс еще удобнее: нести бумагу никуда не нужно, ваши классные руководители примут её прямо в кабинетах!
График сдачи: строго с 2 по 6 ноября во время классного часа или на перемене.
❗Проверьте, чтобы бумага была сухой и чистой, без пятен от еды. ❗Обязательно удалите все пластиковые файлы, обложки, скрепки, скобы и скотч. ❗Плотно перевяжите стопки веревкой или сложите в картонную коробку. Пожалуйста, не используйте полиэтиленовые пакеты — они рвутся и усложняют транспортировку!
📍Интеллектуальная олимпиада ПФО среди школьников и студентов СПО 2026–2027: старт в Ульяновской области! Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области открывает регистрацию на Интеллектуальную олимпиаду ПФО — соревнование для тех, кто мыслит нестандартно, любит сложные задачи и готов к настоящим вызовам! Кто может участвовать? Обучающиеся 8–11 классов. Студенты 1–2 курсов колледжей и техникумов. Возраст участников — до 20 лет. Пять направлений — проверь себя в каждом! Робототехника Собери робота и вдохни в него жизнь с помощью алгоритмов и кода разработанного самостоятельно. (Команда: 2 человека) Управление БПЛА Стань пилотом дрона в FPV-режиме: почувствуй скорость, точность и контроль над машиной в воздухе. Небо — не предел! (1 пилот) Программирование БПЛА Напиши код для полностью автономного полёта — алгоритмы, навигация и точность выполнения миссии. (Команда: 2 программиста) Решение инженерных задач Пространственное мышление, 3D-моделирование и реальные инженерные кейсы. Создай будущее своими руками. (Команда: 2 человека) Игра «Что? Где? Когда?» Классика интеллектуальных игр. Логика, эрудиция, командная работа и 60 секунд на ответ. Почувствуй себя знатоком! (Команда: 6 человек) Этапы олимпиады: 1. Школьный 26 октября – 17 ноября 2026 2. Муниципальный 18 ноября – 4 декабря 2026 3. Региональный декабрь 2026 – февраль 2027 4. Окружной финал 10–12 марта 2027 — в Перми! Присоединяйся! Это твой шанс проявить себя, найти новых друзей и стать частью большого интеллектуального движения ПФО. Следи за новостями, готовь команды и регистрируйся!
Интеллектуальная олимпиада ПФО среди школьников и студентов СПО 2026–2027: старт в Ульяновской области! Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области открывает регистрацию на Интеллектуальную олимпиаду ПФО — соревнование для тех, кто мыслит нестандартно, любит сложные задачи и готов к настоящим вызовам! Кто может участвовать? Обучающиеся 8–11 классов. Студенты 1–2 курсов колледжей и техникумов. Возраст участников — до 20 лет. Пять направлений — проверь себя в каждом! Робототехника Собери робота и вдохни в него жизнь с помощью алгоритмов и кода разработанного самостоятельно. (Команда: 2 человека) Управление БПЛА Стань пилотом дрона в FPV-режиме: почувствуй скорость, точность и контроль над машиной в воздухе. Небо — не предел! (1 пилот) Программирование БПЛА Напиши код для полностью автономного полёта — алгоритмы, навигация и точность выполнения миссии. (Команда: 2 программиста) Решение инженерных задач Пространственное мышление, 3D-моделирование и реальные инженерные кейсы. Создай будущее своими руками. (Команда: 2 человека) Игра «Что? Где? Когда?» Классика интеллектуальных игр. Логика, эрудиция, командная работа и 60 секунд на ответ. Почувствуй себя знатоком! (Команда: 6 человек) Этапы олимпиады: 1. Школьный 26 октября – 17 ноября 2026 2. Муниципальный 18 ноября – 4 декабря 2026 3. Региональный декабрь 2026 – февраль 2027 4. Окружной финал 10–12 марта 2027 — в Перми! Присоединяйся! Это твой шанс проявить себя, найти новых друзей и стать частью большого интеллектуального движения ПФО. Следи за новостями, готовь команды и регистрируйся!
🎭 В нашей школе зажглись новые звезды сцены: прошел школьный этап конкурса «Театральное Поволжье»!
В минувшие выходные стены нашей школы превратились в настоящую театральную площадку. Мы провели школьный этап главного окружного фестиваля — регионального конкурса «Театральное Поволжье».
Этот год для проекта особенный: фестиваль проходит уже в шестой раз и остается самым масштабным театральным событием Приволжского федерального округа. Наш конкурс прошел под девизом фестиваля этого года — «Театр — территория семьи», ведь именно семья и школа закладывают в детях любовь к искусству и умение сопереживать.
В школьном этапе приняло участие более 50 человек, и они представили самые разные жанры:
трогательные драматические этюды о школьной жизни; искрометные комедии по мотивам русской классики; пластические постановки и современную хореографию; смелые режиссерские эксперименты.
🎭 Атмосфера за кулисами За кулисами царило невероятное оживление: юные гримеры спешно поправляли прически, осветители настраивали софиты, а ребята помогали друг другу с реквизитом. В этом году мы ввели новую традицию — «Открытые репетиции», где младшие школьники могли прийти и посмотреть, как старшеклассники готовятся к выходу на сцену.
Огромная благодарность нашим педагогам дополнительного образования и руководителям школьных театров за то, что они помогают ребятам раскрывать таланты, учат их не бояться сцены и работать в команде.
Поздравляем всех участников! Каждая сыгранная роль, каждая выученная реплика — это уже огромная победа над собой. Мы гордимся нашим театральным движением! Следите за новостями — совсем скоро мы опубликуем полные видеозаписи лучших выступлений. #театральноеприволжье73
📍Безопасность — наш общий приоритет: в школе прошли инструктажи при ракетной опасности
В течении прошлой недели, в нашей школе состоялось важное и своевременное мероприятие. По инициативе школьного ученического самоуправления (ШУС) для всех учащихся и педагогов были проведены инструктажи по технике безопасности при ракетной опасности.
В условиях современных реалий каждый должен четко знать, как действовать в экстренной ситуации. Спокойствие и слаженность действий спасают жизни, поэтому наши активисты подошли к подготовке со всей серьезностью. Старшеклассники — члены ШУС — под кураторством советника директора по воспитанию и преподавателя ОБЗР разработали наглядные памятки и провели занятия для каждой параллели.
О чем напомнили наши активисты:
Сигнал тревоги: как он звучит и по каким каналам передается (общегородская сирена, push-уведомления, сообщения в родительских чатах). Главное правило: без паники, не бежать к окнам и не снимать происходящее на телефон. Алгоритм действий: при поступлении сигнала необходимо немедленно прекратить занятия, взять личные вещи (по возможности — только телефон и документы) и организованно, без крика и суеты, проследовать в безопасную зону — школьное укрытие (подвал или цокольный этаж). Учителя и дежурные ученики помогают младшим классам. Поведение в укрытии: как вести себя в безопасной зоне, почему важно оставаться на связи с классным руководителем и не выходить на улицу до официального отбоя тревоги. Тревожный рюкзак: ученикам напомнили о базовом наборе вещей, который стоит держать под партой или в личном шкафчике (бутылка воды, небольшой перекус, необходимые лекарства, power bank).
Занятия прошли в формате живого диалога. Ребята из ученического самоуправления разыграли несколько учебных ситуаций, чтобы отработать алгоритм действий до автоматизма, а также ответили на вопросы одноклассников. Младшие школьники внимательно слушали старших товарищей, а старшеклассники задавали уточняющие вопросы о правилах работы мобильных сетей в укрытии.
Огромная благодарность нашему ученическому самоуправлению за проявленную инициативу, ответственность и неравнодушие. Именно такие мероприятия делают школьное сообщество более сплоченным и подготовленным.
📍26 октября, в понедельник, Областное государственное казенное учреждение «Кадровый центр Ульяновской области» провело масштабное профориентационное занятие для старшеклассников Ленинского района. Встреча под интригующим названием «Что, где, когда на рынке труда?» собрала в одном зале школьников, родителей и педагогов.
О чем говорили? Ситуация на рынке труда меняется стремительно, и профессии, которые были востребованы еще пять лет назад, сегодня уступают место новым специальностям. Эксперты Кадрового центра помогли участникам сориентироваться в этом многообразии:
Тренды рынка: обсудили самые перспективные отрасли региона — от IT и логистики до высокотехнологичного производства и сферы услуг. Атлас профессий будущего: разобрали, какие специальности появятся в ближайшие годы и какие навыки нужно развивать уже сейчас, чтобы быть конкурентоспособным. Где учиться: поговорили о возможностях поступления в ульяновские колледжи и вузы, а также о целевом обучении от ведущих работодателей области. Как найти работу: участники получили практические советы по составлению первого резюме, написанию сопроводительных писем и поведению на собеседовании.
Формат встречи был далек от скучной лекции. В формате открытого диалога школьники задавали экспертам самые острые вопросы: от уровня зарплат в госсекторе до возможности открыть свое дело сразу после колледжа.
Интерактив и практика Особый интерес вызвали практические блоки:
Разбор реальных вакансий: участники анализировали требования работодателей к кандидатам без опыта работы. Карьерная навигация: каждый желающий мог получить экспресс-консультацию по выбору образовательной траектории. Встреча с молодыми специалистами: на занятие были приглашены недавние выпускники, которые поделились личным опытом поиска первой работы.
Теперь подростки гораздо четче понимают, где их знания могут пригодиться в родном регионе. Главная цель занятия — показать, что строить успешную карьеру можно и нужно, не уезжая из Ульяновской области.
Мероприятие стало важным шагом в ранней навигации молодежи. Специалисты Кадрового центра напомнили, что профориентация — это не выбор одного пути на всю жизнь, а гибкий маршрут, который можно и нужно корректировать.
Узнать о следующих мероприятиях, получить индивидуальную карьерную консультацию или изучить банк вакансий можно на официальном сайте Кадрового центра Ульяновской области и в центрах занятости населения вашего района. Следите за анонсами, чтобы не пропустить полезные встречи для будущих профессионалов!
✈️ Наши «Бумажные крылья» взмыли в небо! В школе прошел этап регионального соревнования по авиамоделизму
На днях в коридорах и спортзале нашей школы стоял настоящий гул авиационных двигателей! Ну, почти. Мы провели школьный этап регионального соревнования по запуску простейших моделей самолетов «Бумажные крылья», который проходит в рамках большого фестиваля авиамодельного спорта.
Казалось бы, что может быть проще обычного бумажного самолетика? Но в этот день физика, аэродинамика и инженерная смекалка сошлись в одной точке.
🛠 Как это было? Подготовка началась задолго до стартов. На переменах и после уроков ребята конструировали свои летательные аппараты: кто-то опирался на классические схемы, а кто-то изобретал совершенно невероятные формы крыльев и фюзеляжей, пытаясь победить законы притяжения.
В день соревнований наша школа превратилась в настоящий аэродром. Участников ждали серьезные испытания:
Дальность полета — отправить самолет на максимальное расстояние. Время планирования — чей аппарат продержится в воздухе дольше всех? Точность — посадить крылатую машину строго в заданную зону.
Бумажные истребители, планеры и грузовые борта взмывали под самый потолок, вызывая бурю эмоций у зрителей. Каждый удачный запуск сопровождался аплодисментами, а каждая неудачная — быстрым возвращением к чертежной доске для доработки модели. В итоге в финал школьного этапа вышли самые упорные и талантливые конструкторы.
От всей души поздравляем всех участников! Ребята доказали, что для покорения неба нужны не только сложные технологии, но и точный расчет, терпение и огромное желание летать.
Победители школьного этапа представят нашу школу на следующем, муниципальном уровне соревнований. Держим за них кулачки!
Благодарим всех участников за азарт и наших учителей физики и технологии за подготовку ребят. Кто знает, может быть, именно сегодня в нашем спортзале делали свои первые расчеты будущие конструкторы авиационных гигантов!
📚 Наши школьники спасли целый город от мошенников!
На днях в нашей школе прошли не просто уроки, а настоящее финансовое приключение! К нам в гости приехал банк «Хлынов» со своей новой игрой-квестом «Хлынов-сити».
Сразу скажем: это было невероятно! Никакой скучной теории и зубрежки правил. Кабинеты превратились в улицы и районы города, а наши ученики — в команду финансовых спасателей. Перед ними стояла сложная миссия: вычислить мошенников, защитить сбережения виртуальных жителей и навести порядок в экономике «Хлынов-сити».
Чтобы справиться с заданиями, ребятам пришлось: ⚡ Включить логику: планировать бюджет, чтобы ресурсов хватило на все городские нужды. 🛡 Включить бдительность: на практике учиться распознавать телефонных и онлайн-мошенников. 💡 Включить доброту: познакомиться с миром благотворительности и узнать, как важно делиться, даже когда у тебя немного.
Школьники с таким азартом распределяли средства, выбирали безопасные пароли и решали финансовые кейсы, что совершенно забыли, что находятся на уроке. Они на собственном опыте поняли: деньги — это крутой инструмент, если уметь им пользоваться.
Огромная благодарность банку «Хлынов» за такую крутую инициативу! «Хлынов-сити» — это тот редкий случай, когда про финансы, безопасность и благотворительность рассказывают простым, живым языком, понятным современным детям. Наши ученики вышли с квеста не только с новыми знаниями, но и с горящими глазами, фирменными сувенирами и четким пониманием, как защитить свои деньги.
Кстати, коллеги-учителя, такие выездные уроки банк проводит совершенно бесплатно. Если хотите привести «Хлынов-сити» в свою школу — контакты организаторов есть на официальной странице банка «Хлынов». Очень рекомендуем, дети будут в восторге!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Ulyanovsk OblastRussia
