SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 3260.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 316▼ 56.4 %was 7 614
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.69▼ 42.0 %was 119
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 11.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:53 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Каникулы — время учиться: в Винзилинской школе прошел семинар по проектной деятельности Школьные каникулы — это не только заслуженный отдых для учеников, но и самое продуктивное время для профессионального роста педагогов. 27 октября в Винзилинской школе им. Ковальчука прошел семинар-практикум на тему «Проектная деятельность», на котором учителя смогли обменяться опытом и разработать новые идеи проектной деятельности. Спикерами мероприятия выступили: Клаус Алёна Витальевна, рассказавшая об особенностях исследовательских проектов; Дик Елена Владимировна, посвятившая свое выступление творческим проектам; Шарыпова Татьяна Федоровна, которая раскрыла суть практико-ориентированного подхода. После теоретической части педагоги разделились на шесть команд. За ограниченное время им было предложено создать шаблоны проектов: по два исследовательских, творческих и практико-ориентированных. Результаты командной работы получились очень насыщенными и познавательными: Исследовательские проекты: «Выращивание инфузории-туфельки в лаборатории» — подробная инструкция о том, как вырастить простейших для уроков биологии; «Знакомьтесь! Воробей!» — проект, направленный на изучение и защиту численности воробьев в Тюменском регионе. Практико-ориентированные проекты: «Покормите птиц зимой» — педагоги начальных классов поделились опытом многолетней реализации этой инициативы на уроках окружающего мира; «90 лет мудрости и традиций» — проект, посвященный юбилею Винзилинской школы, который будет отмечаться в ноябре. Коллеги предложили создать «Золотую книгу школы» для сохранения истории учебного заведения. Творческие проекты: «Дверь в Новый год» — в преддверии зимних праздников педагоги предлагают оформить двери школьных кабинетов в стиле отечественных сказок; «Снижение педагогической нагрузки» — инициатива творческого коллектива, направленная на оптимизацию работы учителей. Семинар прошел продуктивно. Многие из разработанных идей педагоги планируют реализовать на школьном этапе научно-практической конференции «Шаг в будущее», которая будет проходить в марте 2027 года. Выражаем огромную благодарность всем педагогам за активную работу, свежие идеи и неравнодушие. Отдельное спасибо хочется сказать идейному вдохновителю семинара — Агеевой Оксане Викторовне. Заместитель директора Шарыпова Т.Ф. #Винзилинская_сош #Образование72_ТМР #Образование_ТМО
Юнармейский отряд "Патриот" имени Александра Одарича совместно с родителями приняли участие в сборе макулатуры! Около 100 кг бумаги юнармейцы собрали и привезли на место сбора. Каждый раз, когда мы выбрасываем старую газету или исписанную тетрадь в мусорное ведро, мы не просто избавляемся от хлама. Мы отнимаем у природы шанс на восстановление.
В чем же реальная польза сбора макулатуры?
1. Спасение деревьев. 100 кг макулатуры спасают 1 дерево. А одно взрослое дерево — это «легкие» планеты, которые поглощают CO2 и выделяют кислород. Сдавая бумагу, мы буквально сохраняем леса. 2. Экономия воды и энергии. Переработка бумаги требует на 60% меньше энергии и на 40% меньше воды, чем производство новой из древесины. 3. Сокращение свалок. Бумага разлагается от 2 до 10 лет. Сжигание бумаги выбрасывает в воздух вредные вещества. Переработка же дает ей вторую жизнь (новая бумага, картон, упаковка, даже стройматериалы). 4. Снижение вырубки. Чем больше вторсырья мы используем, тем меньше нужно вырубать лесов.
Не выбрасывайте бумагу! Соберите ее и сдайте в пункт приема. Это простой шаг, который делает наш воздух чище, а планету — зеленее. Сбор макулатуры — это не просто акция, это вклад в будущее! Это реальная помощь нашей экологии!
В рамках праздничных мероприятий, посвященных Дню народного единства, а также в рамках года Единства народов России, в преддверии осенних каникул 23 октября в нашей школе прошел фестиваль народов России
С 1 по 11 класс превратился в исследовательский и творческий центр, представив уникальные стенды, посвящённые традициям, истории и обычаям разных народов
Фестиваль собрал представителей таких народов как русские, татары, осетины, башкиры, аварцы, вепсы, чуваши, мордва, чеченцы, лезгины и др
Каждый класс творчески подошёл к выполнению заданий и делал всё возможное, чтобы показать уникальность и красоту той национальности, которую они выбрали, ещё раз доказывая, что для всех нас Россия является Родиной, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций.
Администрация МАОУ Винзилинской школы им Г.С.Ковальчука выражает искреннюю благодарность всем учителям, родителям и, конечно, самим ученикам за невероятную энергетику, креативность и душевную щедрость, вложенную в подготовку фестиваля
Именно так - через уважение, творчество и совместный труд - формируется современная образовательная среда, где ценят личность и учатся быть одной командой
Фестиваль народов стал ярким подтверждением: в нашей школе учатся не только за партами, но и в процессе живого, искреннего общения, открывая для себя богатство и многогранность родной страны.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.