SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2 054▲ 0.3 %+7 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.8 513▼ 19.8 %was 12 298
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.342▲ 46.8 %was 270
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.1 064▼ 13.5 %was 1 230
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.51.8 %▼ 8.3 ppdashed line — was 60.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.4.02 %▲ 1.8 pp
was 2.20 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.3▲ 4.3 %was 1.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+7subscribers in the period
+4 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
8 513views in the period▼ 19.8 %
Average post reach — 1 064 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
4.02 %ER = reactions ÷ views▲ 1.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:59 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Активисты 5-11 классов стали участниками осеннего Слёта лидеров.
Ученики встретились с создателем Шоу коротких историй - Голомолзиным Алексеем, который поделился секретами успеха публичных выступлений.
Выпускник школы Пётр Зальнов - студент Государственного медицинского университета, рассказал школьникам о том, как важно правильно определиться с выбором жизненного пути.
Учащимся напомнили о значимых конкурсах, в которых могут принять участие все желающие.
В конце встречи ученики обсудили прошедшие и предстоящие школьные мероприятия в формате дискуссии.
25 октября ученицы 10 Б класса приняли участие в IV Слёте профильных психолого-педагогических классов Тюменской области, который состоялся на базе Тюменского государственного университета. Мероприятие было направлено на развитие как предметных знаний, так и гибких навыков.
Ребята побывали на нескольких тематических занятиях: — на химии определяли валентность и собирали модели молекул; — на географии распознавали горные породы по цвету, блеску и твёрдости, узнавали их происхождение; — на английском языке играли в краеведческую игру; — на русском языке и литературе искали омонимы и омоформы.
Также школьники прокачали педагогическое мышление: ✅разбирались, чем отличаются личностные, предметные и метапредметные результаты обучения; ✅анализировали школьные ситуации и аргументировали свою позицию в формате «Да/Нет/Может быть»; ✅обсуждали ключевые компетенции современного учителя; ✅отрабатывали навыки активного слушания и придумывали идеальный урок.
Каждый участник получил именной сертификат Слёта и подарок от организаторов — настольные игры, подобранные для развития навыков, необходимых будущему педагогу.
В рамках сотрудничества с волонтёрами компании «Мессояханефтегаз» учитель истории Наумова Л.Д. провела открытый урок "Тюменское деревенское деревянное зодчество".
Ученики 7 класса познакомились с историей сибирского зодчества, узнали, что обозначают резные символы на фасадах старинных усадеб XIX века, и почему наличник называют культурным кодом Тюмени.
Школьникам рассказали о Вадиме Макаровиче Шитове – известном реставраторе, руководителе мастерской «МНИХ», которая стала подлинной кузницей кадров – художников деревянного зодчества.
Семиклассники самостоятельно собирали модели наличников, постигая логику конструкции и узоров.
ПИЛОТЫ БУДУЩЕГО Ученики 7 «З» класса Максим К. и Ярослав У. достойно выступили в региональном этапе Чемпионата «Пилоты будущего». Это масштабный проект "Движения Первых", который развивает технические и инженерные компетенции, учит работать с современными технологиями и прививает интерес к сфере беспилотных авиационных систем. Юные пилоты прошли три испытания: 📌Теоретическое тестирование — 50 вопросов об устройстве БПЛА, принципах работы, правилах эксплуатации и безопасности. 📌Технический симулятор — виртуальное пилотирование в среде «Квадросим». 📌Класс 75 мм — реальная гонка на скорость и точность на оборудованной трассе. Участие в чемпионате даёт молодёжи шанс прикоснуться к передовым технологиям и определиться с будущей профессией!
🚀«Атомный диктант — 2026»: наши старшеклассники в деле! 🚀
Учащиеся 10–11 классов стали частью большого международного проекта — «Атомный диктант — 2026»! Это просветительская инициатива Союза организаций атомной отрасли «Атомные города» при поддержке Госкорпорации «Росатом».
Ребята испытали себя в вопросах, связанных с историей атомной отрасли, атомной энергетикой, ядерной медициной, освоением Арктики и космическими исследованиями. Формат был динамичным: на каждый из 20 вопросов давалось 60 секунд, общее время — до 25 минут.
Все участники успешно справились с заданием в онлайн-формате и получили электронные дипломы. Благодарим наших ребят за интерес к науке и технологиям! 💡
Поздравляем Фазлуллина Артёма, ученика 7 "Е" класса, с отличным результатом на Национальном соревновании юных исследователей и разработчиков «Шаг в будущее, ЮНИОР»! 🎉
С 19 по 21 октября в наукограде Реутов Артём представил свою разработку в секции «Прикладная математика, информатика и умные конструкции». Его проект — развивающая техническая игра «Повтори последовательность» — создан как средство тренировки памяти. Презентация включала доклад и демонстрацию игры: Артём уверенно показал, как работает его идея, и заинтересовал жюри.
Результат говорит сам за себя: 🔹 диплом III степени; 🔹 специальный диплом МИРЭА — Российского технологического университета в номинации «Первые шаги в науку».
Особенно ценно, что этот успех — результат системного пути: всё началось с победы на школьном этапе конференции «Шаг в будущее». Это отличный пример того, как маленькая идея, труд и поддержка наставников приводят к большим достижениям.
От всей души поздравляем Артёма, его семью и научного руководителя - Быстрову Н.Г.! Пусть эта победа станет ступенькой к новым открытиям! 💛
Учащиеся приняли участие в традиционном школьном Танцевальном марафоне.
В захватывающем хореографическом состязании участвовали коллективы 5-11 классов. Участники марафона, прошедшие отборочный тур, показывали своё мастерство и в свободном стиле, и в танце, посвящённом Году единства народов России. Юные артисты использовали яркие костюмы, сложные движения, акробатические трюки, своё актёрское мастерство. За кажущейся лёгкостью и воздушностью номеров скрывались множество часов упорных репетиций, поисков идей и реквизита.
Зал не умолкал ни на минуту: зрители встречали каждый номер бурными овациями. Выступления классов были очень масштабными, зрелищными и яркими. Танцевальный марафон стал важным событием четверти, подарив незабываемые впечатления участникам и гостям мероприятия.
Результаты конкурсной программы: 1 место – 7З и 10Д классы, 2 место – 5Б и 11В классы, 3 место –7Б и 10Б классы.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
