SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 676▲ 0.2 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 538▼ 55.0 %was 13 831
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.85▼ 64.2 %was 267
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.7 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.3 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:35 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
У каждого бывают неудачи и падения, особенно важно поддержать человека в подростковом возрасте, дать возможность увидеть другую жизнь и почувствовать, что ты не один! Дорогие друзья, приглашаем присоединиться к региональной программе Наставничества для трудных подростков!Наставником может стать любой желающий, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата; компетентный специалист, готовый поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого. Важно, чтобы в жизни каждого подростка был значимый взрослый! По вопросам участия в программе можно обратиться к социальному педагогу нашей школы Сабинской Татьяне Николаевне.
Сегодня в нашей школьной библиотеке было особенно шумно и радостно — к нам в гости пришли ребята из детского сада № 118. Для них библиотека — это целый мир: полки, будто волшебные шкафы, полные тайн, и книги, в которых живут сказки. Ребята узнали, как устроена библиотека, какие бывают книги и как с ними правильно обращаться.
Познакомились с работой библиотекаря и даже заглянули в читательский формуляр. После экскурсии мы устроили творческий уголок: мастерили закладки — теперь ребята точно не потеряют нужную страничку!
Такие встречи — это первый шаг к большой любви к книгам. Спасибо нашим маленьким гостям за искренние эмоции и любознательность!
Ярким событием в начале каникул стала премьера фильма “Морозко” для учащихся 4 “З” класса.
Погружение в мир русской сказки подарило ребятам не только отдых, но и пищу для размышлений. Сюжет картины предлагает свежий взгляд на знакомые образы: вместо привычного противостояния сводных сестёр — крепкая дружба Марфы и Насти.
Героини объединяются перед лицом древней магии, которая долгие годы не даёт зиме прийти в их деревню. История о смелости, взаимовыручке и доброте особенно близка школьникам: после просмотра дети охотно делились впечатлениями, выделяя моменты, где дружба и решимость помогали преодолевать трудности.
Тёплые эмоции и живое обсуждение — вот что стало главным итогом этого культурного события.
Сегодня был по-настоящему необычный день для учеников 7 «З» класса — они побывали на экскурсии в Фиджитал центре!
С первых минут ребят захватила атмосфера: вокруг самые разные устройства приставки Xbox и PlayStation, мощные компьютеры — и каждый смог ненадолго окунуться в мир видеоигр, попробовать разные жанры и даже посоревноваться друг с другом. Особенно всем понравилась танцевальная площадка: под ритмичную музыку ребята повторяли движения на интерактивном танцполе, а система показывала, насколько точно у них получается. Смеха и азарта было столько, что даже самые стеснительные быстро включились в игру.
7ж посетил интерактивное пространство " мир на ощупь". Представьте: вокруг — полная темнота. Вы не видите, куда идете, но слышите каждый шорох, чувствуете запахи еды в «кафе» или «рынке» и узнаете мир через кончики пальцев. ✋👂👃 Ребята прошли через целые локации: от оживленной улицы до уютной комнаты и музея. Это был настоящий вызов своим чувствам! Главный итог — это не только новые ощущения, но и глубокое понимание того, как живут люди, которые не видят мир глазами. Это было очень мощно, местами сложно, но невероятно важно для каждого!!!
Наши ребята продолжают трудиться и расти над собой — и это по-настоящему вдохновляет! 💪
На выходных случилось по-настоящему крутое событие: ученик 5 «В» класса Шапенов Жаслан выступил на городских соревнованиях по тхэквондо в Тюмени. И не просто выступил — он боролся сразу в двух категориях и завоевал два первых места! 🥇🥇
Это не просто победа, это результат упорных тренировок, силы духа и настоящей преданности спорту. А ещё — отличный пример для всех одноклассников! 👏
Но на этом хорошие новости не заканчиваются: благодаря этой победе Жаслан выходит на межгородские соревнования — впереди Новосибирск! 🔥
🚀 🤷♀️ЕСЛИ ВЫ НЕ СЛУЧАЙНЫЙ ЧЕЛОВЕК В ОБРАЗОВАНИИ, то.... 💥 Вы точно являетесь членом команды, творчески работающих и идущих в ногу со временем, педагогов нашей школы! 🎯А это значит, что Вы постоянно делаете новые открытия в совершенствовании преподавания и находитесь в поиске эффективных методов учения! 💥 Именно для ВАС, профессионалов и начинающих специалистов, 26.10.2026 распахнула свои двери "Педагогическая лаборатория "Есть идея!"" Это площадка для изучения и открытия педагогических технологий, приемов работы и методических лайфхаков, которую провели руководитель МО естественно-научного цикла, учитель математики, Косовцева Светлана Петровна и заместитель директора по УВР Блинова Наталья Ильинична. ✅Что является результатом участия в педагогической лаборатории? 🎯Повышение качества обучения современных школьников. 🎯Обогащение и расширение диапазона эффективных педагогических практик для учителя и классного руководителя. 💥💯🔥У Вас ЕСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ?! ТОГДА МЫ ЖДЁМ ВАС НА СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧЕ! 🚀
📌Ученики психолого-педагогических классов нашей школы стали участниками масштабного слёта, организованного на базе Тюменского государственного университета (ТюмГУ).
Мероприятие собрало сотни школьников, мечтающих связать свою жизнь с педагогикой и психологией, чтобы ближе познакомиться с университетской средой и будущей профессией🏫🎓
Программа слёта была насыщенной и разнообразной. С первых минут организаторы погрузили участников в атмосферу студенчества: торжественное открытие, интерактивные лекции и профессиональные пробы. Для школьников провели мастер-классы от ведущих преподавателей Университета. 📌Завершился слёт подведением итогов и вручением сертификатов. Ребята отметили, что мероприятие помогло им утвердиться в выборе будущей профессии и зарядило энергией для дальнейшей учёбы.
🎉 Долгожданные каникулы! 🎉 Наконец‑то можно выдохнуть: нет контрольных, уроков и бесконечных «сделай домашку». Но каникулы — это не только про «ничего не делать». Это отличный шанс восстановить силы, чтобы в следующую четверть идти бодрым и собранным.
Вот простой план, который реально работает:
✅ Режим дня. Да, каникулы, но базовые вещи лучше сохранить: подъём, завтрак, отбой примерно в одно время. Особенно важно для подростков — это снижает тревожность и делает день предсказуемым. Конечно, поспать подольше можно, но не до обеда. И спать ложиться не в 3 часа ночи. Это важно.
✅ Баланс «активное — спокойное». На каждый день планируйте хотя бы одну спокойную активность (книга, пазлы, настолка) и одну активную (прогулка, спорт, танцы).
✅ Минимум давления. Избегайте фраз вроде «ты опять ничего не делаешь» или «давай потренируем таблицу умножения». Отдых — это тоже важная работа мозга.
✅ Один «полезный» пункт в день. Если хочется «не забыть всё за каникулы», выберите одну вещь: сходить в музей, выучить 5 новых слов, собрать гербарий, прочитать одну главу. Этого достаточно.
💡 Главное правило: отдых — это когда становится легче дышать. Если ребёнок улыбается, спит и хочет что‑то делать — значит, каникулы идут по плану.
Эти слова настолько привычны, что мы порой даже не замечаем, что в русском языке у многих из них есть свои понятные аналоги.
🇬🇧🇷🇺Контент — от английского content — «содержание». Контент сайта или блога — это содержание, наполнение: тексты, фотографии, видео и другая информация.
🇬🇧🇷🇺Лук — от английского look — «вид, внешний вид». В современной речи так называют образ или внешний вид человека. Но вполне можно сказать просто: «образ», «наряд», «внешний вид».
🇬🇧🇷🇺Тренд — от английского trend — «направление, тенденция». В современной речи так называют то, что становится популярным и получает широкое распространение. Но во многих случаях вместо этого слова можно сказать просто: «тенденция», «направление», «модное явление» или «то, что сейчас популярно».
Берегите богатство русского языка и не бойтесь говорить просто и понятно. Иногда самое хорошее новое слово — это хорошо забытое русское.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
