https://max.ru/id711034631_gos/AaGNiQ4IL8k
Public channel
ID 69323468089966
МКОУ "СОШ№26" г.о.Нальчик, структурное подразделение ДОУ62
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 19 683
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 13 247
Kabardino-Balkarian RepublicRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
376
0.3 %
−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
1 160
was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
31
was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 16:58 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🌟 Новые творческие победы! 🌟
Ученица 8 «Б» класса нашей школы Губжокова Алина приняла участие во Всероссийском фестивале-конкурсе хореографического искусства «Кубок Армавира».
Алина блестяще выступила на большой сцене и стала Лауреатом I степени! 🏆 За высокое исполнительское мастерство она была награждена Дипломом и заслуженным Кубком.
Поздравляем Алину с этой великолепной победой! Желаем ей не останавливаться на достигнутом, вдохновения, новых красивых танцев и покорения самых высоких творческих вершин! 👏💃
Ученица 8 «Б» класса нашей школы Губжокова Алина приняла участие во Всероссийском фестивале-конкурсе хореографического искусства «Кубок Армавира».
Алина блестяще выступила на большой сцене и стала Лауреатом I степени! 🏆 За высокое исполнительское мастерство она была награждена Дипломом и заслуженным Кубком.
Поздравляем Алину с этой великолепной победой! Желаем ей не останавливаться на достигнутом, вдохновения, новых красивых танцев и покорения самых высоких творческих вершин! 👏💃
Ученик 4 «Б» класса нашей школы Губжоков Ибрагим стал победителем Открытого турнира по дзюдо «JudoStar2026» (г. Минеральные Воды)!
🏆 1 место в весовой категории 35 кг среди юношей 2016-2017 г.р.
Поздравляем Ибрагима с заслуженной победой! Желаем крепкого здоровья, новых спортивных достижений и ярких побед на ковре! Так держать! 👏💪
🏆 1 место в весовой категории 35 кг среди юношей 2016-2017 г.р.
Поздравляем Ибрагима с заслуженной победой! Желаем крепкого здоровья, новых спортивных достижений и ярких побед на ковре! Так держать! 👏💪
22.10.2026г. ученики МКОУ «СОШ №26» совместно с социальным педагогом Мизиевой М. А приняли участие в муниципальном форуме «Правовой диалог», посвящённом правовому просвещению и профилактике правонарушений в молодёжной среде.
Программа форума включала теоретическую и практическую части. Участники смогли расширить свои знания в области права, обсудить важные вопросы и применить полученную информацию на практике.
Такие встречи помогают молодёжи лучше ориентироваться в правовых вопросах, осознанно относиться к своим поступкам и понимать ответственность за них.
Программа форума включала теоретическую и практическую части. Участники смогли расширить свои знания в области права, обсудить важные вопросы и применить полученную информацию на практике.
Такие встречи помогают молодёжи лучше ориентироваться в правовых вопросах, осознанно относиться к своим поступкам и понимать ответственность за них.
Россия- мои горизонты.
22 октября, прошло практико-ориентированное занятие в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» («Билет в будущее»)
На занятии поговорили о формуле выбора профессии, которая поможет ребятам определиться с будущей специальностью. Формула выбора профессии — это практический инструмент, который помогает определить, какая специальность подходит именно им. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда. На профориентационном занятии учащиеся узнали о разных отраслях и новых профессиях. Знание большего количества вариантов позволяет выбрать ту профессию, которая лучше соответствует интересам и целям учеников. Но среди такого разнообразия можно и потеряться. Формула выбора профессии поможет этого избежать.
22 октября, прошло практико-ориентированное занятие в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» («Билет в будущее»)
На занятии поговорили о формуле выбора профессии, которая поможет ребятам определиться с будущей специальностью. Формула выбора профессии — это практический инструмент, который помогает определить, какая специальность подходит именно им. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда. На профориентационном занятии учащиеся узнали о разных отраслях и новых профессиях. Знание большего количества вариантов позволяет выбрать ту профессию, которая лучше соответствует интересам и целям учеников. Но среди такого разнообразия можно и потеряться. Формула выбора профессии поможет этого избежать.
День отца в 4 «Б»: рисунки для самых любимых
Ежегодно в России отмечается День отца - праздник, посвящённый самым важным мужчинам в нашей жизни. В этом году он выпал на 18 октября.
Ученики 4 «Б» класса МКОУ СОШ №26 вместе со своим классным руководителем Мирзакановой Анжелой Зуберовной подготовили трогательный подарок для своих пап - ребята нарисовали рисунки, в которых выразили свою любовь и благодарность самым дорогим людям.
Детские работы получились яркими, искренними и очень тёплыми. В каждом рисунке - частичка души и огромное желание порадовать папу. Такие мероприятия помогают воспитывать в детях уважение к семейным ценностям и учат выражать свои чувства.
Спасибо Анжеле Зуберовне за организацию и поддержку творческой инициативы ребят! 💙
Ежегодно в России отмечается День отца - праздник, посвящённый самым важным мужчинам в нашей жизни. В этом году он выпал на 18 октября.
Ученики 4 «Б» класса МКОУ СОШ №26 вместе со своим классным руководителем Мирзакановой Анжелой Зуберовной подготовили трогательный подарок для своих пап - ребята нарисовали рисунки, в которых выразили свою любовь и благодарность самым дорогим людям.
Детские работы получились яркими, искренними и очень тёплыми. В каждом рисунке - частичка души и огромное желание порадовать папу. Такие мероприятия помогают воспитывать в детях уважение к семейным ценностям и учат выражать свои чувства.
Спасибо Анжеле Зуберовне за организацию и поддержку творческой инициативы ребят! 💙
В рамках плана Департамента образования Местной администрации городского округа Нальчик ученики МКОУ СОШ №26 посетили Дом-музей Бекмурзы Пачева.
Посещение оставило глубокие и тёплые впечатления.
Ребята лучше узнали биографию Бекмурзы Пачева - основоположника кабардинской поэзии. Большой интерес вызвали залы, где представлены именные вещи писателя. Живой рассказ руководителя музея сделал визит увлекательным и создал отличные условия для познавательного досуга. Ученики вернулись довольные, расширив свой кругозор.
Отдельные слова благодарности хочется сказать Елене Халидовне Пачевой - человеку, который создал этот музей и вложил в него душу. Благодаря её трепетному отношению к наследию поэта, глубокому знанию материала и умению увлечь юных слушателей экскурсия получилась по-настоящему живой и запоминающейся.
Детей сопровождали учителя родного языка и литературы Канлоева Эльбина Алидовна и Дохова Рита Луевна. Педагоги отметили, что такие выезды помогают школьникам не только закрепить знания, но и проникнуться уважением к культуре родного края.
Благодарим Елену Халидовну за тёплый приём и содержательную экскурсию!
Посещение оставило глубокие и тёплые впечатления.
Ребята лучше узнали биографию Бекмурзы Пачева - основоположника кабардинской поэзии. Большой интерес вызвали залы, где представлены именные вещи писателя. Живой рассказ руководителя музея сделал визит увлекательным и создал отличные условия для познавательного досуга. Ученики вернулись довольные, расширив свой кругозор.
Отдельные слова благодарности хочется сказать Елене Халидовне Пачевой - человеку, который создал этот музей и вложил в него душу. Благодаря её трепетному отношению к наследию поэта, глубокому знанию материала и умению увлечь юных слушателей экскурсия получилась по-настоящему живой и запоминающейся.
Детей сопровождали учителя родного языка и литературы Канлоева Эльбина Алидовна и Дохова Рита Луевна. Педагоги отметили, что такие выезды помогают школьникам не только закрепить знания, но и проникнуться уважением к культуре родного края.
Благодарим Елену Халидовну за тёплый приём и содержательную экскурсию!
21 октября 2026 г. в 1 «Б» классе состоялось познавательное событие — открытый классный час на тему «Этикет за столом»
В игровой и доступной форме ребята узнали, как правильно пользоваться столовыми приборами, почему нельзя класть локти на стол и как вести себя во время приема пищи
Мероприятие прошло в атмосфере радости и взаимопонимания. Теперь юные ученики точно знают, что культура поведения начинается с малого!
Благодарим Мартокову Марину Хачимовну за подготовку и проведение интересного урока!
В игровой и доступной форме ребята узнали, как правильно пользоваться столовыми приборами, почему нельзя класть локти на стол и как вести себя во время приема пищи
Мероприятие прошло в атмосфере радости и взаимопонимания. Теперь юные ученики точно знают, что культура поведения начинается с малого!
Благодарим Мартокову Марину Хачимовну за подготовку и проведение интересного урока!
19 октября 2026 г. 📅
«Разговоры о важном» 🇷🇺
Понедельник в МКОУ «СОШ № 26» начался с поднятия флагов и «Разговоров о важном». У ребят с 1 по 5 класс занятие было посвящено Константину Андреевичу Тону - архитектору, с именем которого связан облик Москвы. Говорили о том, как он создал Большой Кремлёвский дворец и храм Христа Спасителя, как умел соединить величие и строгость, и о том, что за каждым большим зданием стоит точный расчёт и уважение к истории. 🏛️
А в 6-11 классах речь шла о Галине Сергеевне Улановой - балерине, чьё имя при жизни стало легендой. Обсудили, что за кажущейся лёгкостью движений стоят годы труда, дисциплины и требовательности к себе. Уланова танцевала в Ленинграде, потом в Большом, выступала в госпиталях во время войны - и её искусство действительно давало людям силы. 🩰
С младшими поговорили о том, что архитектура - это не просто здания, а память, застывшая в камне. Со старшими - о том, что мастерство не приходит само, но зато остаётся с человеком навсегда.
Разговор получился искренним и по делу - без лишних слов, но о том, что действительно важно.
#РазговорыоВажном #Ценности #МыВместе #НавигаторыДетства
«Разговоры о важном» 🇷🇺
Понедельник в МКОУ «СОШ № 26» начался с поднятия флагов и «Разговоров о важном». У ребят с 1 по 5 класс занятие было посвящено Константину Андреевичу Тону - архитектору, с именем которого связан облик Москвы. Говорили о том, как он создал Большой Кремлёвский дворец и храм Христа Спасителя, как умел соединить величие и строгость, и о том, что за каждым большим зданием стоит точный расчёт и уважение к истории. 🏛️
А в 6-11 классах речь шла о Галине Сергеевне Улановой - балерине, чьё имя при жизни стало легендой. Обсудили, что за кажущейся лёгкостью движений стоят годы труда, дисциплины и требовательности к себе. Уланова танцевала в Ленинграде, потом в Большом, выступала в госпиталях во время войны - и её искусство действительно давало людям силы. 🩰
С младшими поговорили о том, что архитектура - это не просто здания, а память, застывшая в камне. Со старшими - о том, что мастерство не приходит само, но зато остаётся с человеком навсегда.
Разговор получился искренним и по делу - без лишних слов, но о том, что действительно важно.
#РазговорыоВажном #Ценности #МыВместе #НавигаторыДетства
В МКОУ «СОШ №26» 16 октября провели уроки на тему: Россия - энергетическая держава! 💡
🔸В рамках проекта «Россия - мои горизонты» в МКОУ «СОШ №26» прошло познавательное занятие, посвящённое энергетическому потенциалу нашей страны.
📌 Школьники познакомились с тем, что Россия занимает одно из ведущих мест в мире по добыче и поставкам энергоресурсов. Были затронуты следующие темы:
1. Топливно-энергетический комплекс - база отечественной экономики и ключевой поставщик энергии для множества государств.
2. Электроэнергетика - от крупных гидро- и тепловых станций до передовых атомных объектов.
3. Возобновляемые источники - как в стране развиваются солнечная и ветровая генерация.
✅Ребята осознали, что энергетика - это не просто комфорт в домах, а стратегическая основа независимости и процветания России.
Мы гордимся нашей страной и её успехами! 🇷🇺
🔸В рамках проекта «Россия - мои горизонты» в МКОУ «СОШ №26» прошло познавательное занятие, посвящённое энергетическому потенциалу нашей страны.
📌 Школьники познакомились с тем, что Россия занимает одно из ведущих мест в мире по добыче и поставкам энергоресурсов. Были затронуты следующие темы:
1. Топливно-энергетический комплекс - база отечественной экономики и ключевой поставщик энергии для множества государств.
2. Электроэнергетика - от крупных гидро- и тепловых станций до передовых атомных объектов.
3. Возобновляемые источники - как в стране развиваются солнечная и ветровая генерация.
✅Ребята осознали, что энергетика - это не просто комфорт в домах, а стратегическая основа независимости и процветания России.
Мы гордимся нашей страной и её успехами! 🇷🇺
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…