SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.4 048▲ 12.7 %+457 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.34 359▼ 19.5 %was 48 013
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.5 185▼ 0.9 %was 5 885
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.3 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.1 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.1 677▼ 2.2 %was 1 715
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.41.4 %▼ 6.3 ppdashed line — was 47.8 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.15.09 %▲ 2.8 pp
was 12.26 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.3.0▼ 15.6 %was 4.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+457subscribers in the period
+407 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
34 359views in the period▼ 19.5 %
Average post reach — 1 677 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
15.09 %ER = reactions ÷ views▲ 2.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:20 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Поздравляем команду ЦИВС (2016 г. р.) с отличным результатом на турнире «Кубок Федераций» в Москве! 🥈🔥
Ребята показали настоящий спортивный характер: боролись до конца, не сдавались даже в самых напряжённых моментах и доказали, что с ними нужно считаться. 💪✨
Второе место — результат упорных тренировок и слаженной работы всей команды. В финале команда уступила только ЦСКА — а это серьёзный соперник, так что серебро здесь по-настоящему «золотое» по уровню усилий! 👏🏅
От всей души поздравляем наших героев: Кузнецов Матвей (4 «Г» класс), Лялюхин Леонид (5 «Б» класс), Видякин Владимир (4 «Д» класс), Козлов Матвей (4 «Д» класс), Насонов Артём (4 «З» класс), Усков Тимур (4 «З» класс), Шахин Тимур (4 «Д» класс).
Вы — молодцы! Так держать, впереди ещё много ярких побед! 🎉👏
Так же выражаем свои искренние поздравления тренеру-Новикову Олегу Павловичу, нашему учителю физической культуры.
Губернатор Тульской области Дмитрий Вячеславович Миляев неоднократно подчеркивал важность спорта для молодого поколения, ведь он помогает развивать не только физическую выносливость, но и воспитывает такие качества как дисциплина, ответственность и умение работать в команде.
🎉 «Весёлые каникулы» — праздник движения и радости для первоклассников! 🎉
Сегодня в Гуманитарно‑математическом лицее имени Героя России Д. Е. Горшкова Д. Е. для учеников 1‑х классов прошла интерактивная игра «Весёлые каникулы». ☀️🎈
Ребята не просто отдыхали — они активно включались в задания: отгадывали загадки, участвовали в эстафетах, творили и придумывали истории. Всё это проходило в формате весёлых станций, где каждый мог проявить себя и почувствовать себя частью дружной команды. А главное — дети учились договариваться, слушать друг друга и радоваться общим победам. 🤝😊
Особенно трогательно было видеть, как малыши, поначалу немного стесняясь, к середине игры уже смело предлагали идеи и подбадривали товарищей. В зале царила атмосфера настоящего праздника — с улыбками, смехом и искренним азартом. ❤️
Губернатор Тульской области Д.В.Миляев, поддерживает инициативы направленные на культурное развитие подрастающего поколения.
🎉 Заключительный день Недели открытых уроков: точка с многоточием! 🎉
Сегодня в Гуманитарно‑математическом лицее имени Героя России Д. Е. Горшкова Д. Е. завершился большой образовательный марафон — Неделя открытых уроков. И пусть это «заключительный день», но по настроению он совсем не про «конец», а про «продолжение»: про идеи, которые хочется взять в работу, про приёмы, которые хочется попробовать, про вдохновение, которое хочется сохранить. 💛✨
Гости — родители — вновь стали свидетелями того, как рождается настоящее понимание: не через заучивание, а через поиск, не через пассивное слушание, а через действие и обсуждение. На уроках было по‑разному: где‑то кипели дискуссии, где‑то царила тишина сосредоточенной работы, где‑то звенел смех от удачной шутки, которая вдруг помогла запомнить сложное правило. И в каждом формате чувствовалось главное — уважение к мысли ученика и вера в его способности. 🧠💬
В финале дня традиционно прошла рефлексия — тёплая, откровенная и очень полезная. Педагоги делились тем, что сработало, и тем, над чем ещё предстоит поработать. Гости благодарили за открытость и делились своими впечатлениями: многим было важно увидеть, как строится учебный процесс изнутри, как учитель удерживает баланс между дисциплиной и свободой, между планом урока и живой реакцией класса. Такие разговоры делают школу по‑настоящему партнёрской средой для всех — учителей, детей и родителей. 🗣️❤️
Неделя открытых уроков завершилась, но её энергия точно останется: в новых идеях, в укреплённых связях «учитель — ученик — родитель», в уверенности, что учиться — это интересно, а делиться опытом — важно. 🌟 За всю неделю, открытые уроки посетили 1395 родителей.
Как отмечает губернатор Тульской области Д.В.Миляев, наша общая задача – дать им качественное образование здесь, на тульской земле.
🏆 Ура! Наша команда — победитель второго отборочного тура Чемпионата Толстовского по брейн‑рингу! 🏆
Поздравляем команду Центра образования № 1 — Гуманитарно‑математического лицея имени Героя России Горшкова Д. Е. с яркой победой на турнире, который прошёл в ТГПУ им. Л. Н. Толстого! 🎉👏
Это был настоящий интеллектуальный марафон: быстрые ответы, напряжённые раунды, неожиданные вопросы — и наши ребята держались уверенно, демонстрируя не только знания, но и умение работать в команде, слышать друг друга и принимать решения в считанные секунды. 💪🧠
От всей души поздравляем наших звёзд: Алексеев Кирилл (11 «В»); Орлов Артём (11 «Д»); Цивончук Денис (11 «Б»); Бушин Егор (10 «В»); Перезябов Кирилл (10 «В»); Белоконь Дарья (10 «В»). Вы — настоящие бойцы интеллектуального фронта! Пусть эта победа станет ещё одной ступенью к новым достижениям! 🌟
Огромная благодарность наставнику команды — Ариадне Алексеевне Филимоновой, учителю информатики лицея. За терпение, за продуманную подготовку, за умение раскрыть потенциал каждого участника и вести команду вперёд — это дорогого стоит! ❤️
Гордимся нашими учениками и педагогом! Пусть впереди будет ещё больше турниров, интересных вопросов и, конечно, побед! 🥳
Как отмечает губернатор Тульской области Д.В.Миляев, ребята, которые участвуют в конкурсах и добиваются успеха, должны находиться в центре нашего внимания. Важно сохранять их интерес, предлагая участие в различных мероприятиях и конкурсах.
🏆 Поздравляем команды центров образования города Тулы с победой во втором отборочном туре Чемпионата Толстовского по брейн-рингу, который прошел в ТГПУ им. Л.Н. Толстого!
Показав высокий уровень подготовки, по итогам игры они завоевали путёвки в полуфинал.
Победители отборочной игры: — команда Центра образования № 1 — гуманитарно-математического лицея имени Героя России Горшкова Д. Е.; — команда Центра образования № 10 имени А. В. Чернова; — команда Центра образования № 27 имени Героя Советского Союза, Героя Российской Федерации лётчика-космонавта Валерия Владимировича Полякова.
От всей души поздравляем ребят и их наставников с победой и выходом в следующий этап. Желаем дальнейших успехов и уверенной игры! 👏
📚 Четвёртый день Недели открытых уроков: энергия, открытия и живой интерес! 📚
В Гуманитарно‑математическом лицее имени Героя России Д. Е. Горшкова Д. Е. прошёл четвёртый день Недели открытых уроков — и он снова показал, насколько разным и увлекательным может быть школьный урок. 🤩
Гости — родители, коллеги из других школ, представители администрации — увидели, как ребята включаются в учебный процесс: не просто слушают, а спорят, ищут доказательства, пробуют решать нестандартные задачи и не боятся ошибаться. На уроках царила атмосфера настоящего поиска: знания рождались в диалоге, а не приходили «в готовом виде». 💬🧠
Педагоги продемонстрировали самые разные приёмы: где‑то делали ставку на групповую работу и обмен идеями, где‑то — на эксперимент и наблюдение, а где‑то строили урок как мини‑исследование, когда ученики сами формулировали вопросы и искали на них ответы. Особенно ценно, что учителя не «играли в открытый урок», а вели обычный рабочий процесс — с реальными трудностями, разными темпами и живыми реакциями детей. 🤝
В четвёртый день, открытые уроки посетили 250 родителей!
Как отмечает губернатор Тульской области Д.В.Миляев, наша общая задача – дать им качественное образование здесь, на тульской земле.
🚦 Праздник ПДД: первоклассники — знатоки дорожной безопасности! 🚦
В Гуманитарно‑математическом лицее имени Героя России Горшкова Д. Е. прошёл праздник по правилам дорожного движения для учеников 1‑х классов. Ребята не просто слушали про безопасность — они активно участвовали и на практике учились быть внимательными пешеходами. 😊
Праздник начался с весёлой разминки: малыши повторяли сигналы светофора и хором называли, что означает каждый цвет. Движения под команды сделали запоминание простым и увлекательным: на «красный» — замирали, на «жёлтый» — готовились, на «зелёный» — шагали вперёд. 🚥
Дальше ребята отправились в «Город дорожных знаков»: здесь они примеряли роли пешеходов, водителей и регулировщиков, разыгрывали сценки и учились правильно переходить дорогу. Особенно понравилось управлять игрушечным светофором и следить, чтобы «машины» и «пешеходы» двигались строго по правилам. 🚗🚶
Важный блок посвятили безопасности в транспорте: через короткие истории с ошибками дети учились замечать риски и понимать, как вести себя в автобусе или машине. Так ребята не просто запоминали правила, а учились применять их в жизни. 🎒🚌
Глава региона Дмитрий Вячеславович Миляев в своих обращениях уделяет особое внимание вопросам безопасности наших детей.
🍁 Четвёртый день «Весёлых осенних праздников»: сказка, игры и море радости! 🍁
В корпусах дошкольного образования Гуманитарно‑математического лицея имени Героя России Д. Е. Горшкова Д. Е. прошёл четвёртый день «Весёлых осенних праздников» — и он получился по‑настоящему волшебным! 🍂✨
Малыши на один день превратились в маленькие грибочки и листочки: кружились в танцах и хороводах, пели звонкие осенние песни и с таким старанием рассказывали стихи, что у всех на лицах расцветали улыбки. 😍А потом случилось самое долгожданное — в гости к ребятам пришла Красавица Осень! Малыши от всей души благодарили её за щедрые дары и с радостью показывали свои таланты: кто‑то читал стихотворение, кто‑то пел. 💛
Вместе с Лесовечком — верным помощником Осени — дети весело играли, смеялись и узнавали новое: вспоминали осенние приметы и названия осенних месяцев. А в театрализованной сцене «Урожай у нас хорош» ребята дружно собирали урожай — будто сами помогали природе подготовиться к зиме. 🍎🌾
Праздник получился тёплым, живым и очень душевным: в нём было место и творчеству, и игре, и маленьким открытиям. А для педагогов и родителей наблюдать за этим — особая радость: видеть, как загораются детские глаза и как каждый малыш раскрывается по‑своему. ❤️
С 3 по 12 ноября пройдет XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант»
Акция направлена на укрепление общероссийской гражданской идентичности, популяризацию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и борьбу с фальсификацией истории.
«Большой этнографический диктант» — это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну.
Традиционно Акция пройдёт в двух форматах: ✔️очно — на специально организованных площадках в субъектах Российской Федерации, Русских домах за рубежом и загранучреждениях МИД России. Зарегистрировано более двух тысяч офлайн-площадок, в том числе более 250 уникальных общедоступных площадок по всей стране; ✔️онлайн — на официальных ресурсах Акции.
Участники специальной военной операции и представители народов России, уже традиционно, зададут участникам Диктанта вопросы в видеоформате.
Результаты акции будут подведены 12 декабря, в День Конституции Российской Федерации.
🔗Подробности об акции, включая регистрацию на площадки и доступ к онлайн-формату, доступны на сайте Акции: https://мирэтно.рф/.
❗В Тульской области уже зарегистрировано более 180 офлайн-площадок диктанта, 8 из них — общедоступные (информация на сайте Акции).
Инвестиция в баллы: для 11 классов прошел мастер-класс по культуре в ЕГЭ по истории
Сегодня для наших одиннадцатиклассников состоялся практический мастер-класс по подготовке к ЕГЭ по истории. Занятие было полностью посвящено одному из самых сложных и объемных блоков экзамена — культуре России.
Вместе с преподавателем ребята: • систематизировали знания по архитектуре, живописи, литературе и музыке разных эпох; • разобрали алгоритмы решения заданий № 16 и 17 (работа с изображениями памятников культуры); • научились отличать конструктивизм от ампира, а авангард — от соцреализма по ключевым визуальным признакам; • составили удобные ментальные карты и хронологические таблицы для быстрого запоминания авторов, стилей и дат.
Особенно полезным блоком стала тренировка на реальных заданиях из демоверсий ФИПИ. Теперь визуальные образы и имена создателей точно не потеряются в памяти до самого экзамена.
Благодарим всех участников за активность и желаем успехов в подготовке к ЕГЭ.
Как отмечает губернатор Тульской области Д.В.Миляев, наша общая задача – дать им качественное образование здесь, на тульской земле.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
