SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.273▼ 0.7 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.1 551▼ 64.9 %was 4 515
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.58▼ 63.0 %was 160
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 19.1 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 3.2 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.119▼ 36.7 %was 188
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.43.7 %▼ 24.8 ppdashed line — was 68.4 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.3.74 %▲ 0.2 pp
was 3.54 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.1▼ 36.2 %was 3.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
1 551views in the period▼ 64.9 %
Average post reach — 119 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
3.74 %ER = reactions ÷ views▲ 0.2 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:32 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔬 26 октября в рамках профориентационной работы обучающиеся 10-11 классов МКОУ «СОШ №11» посетили Центр гигиены и эпидемиологии в Кабардино-Балкарской Республике (Прохладненский район).
Для старшеклассников это была уникальная возможность увидеть изнутри работу санитарно-эпидемиологической службы. Сотрудники центра провели для ребят подробную экскурсию по лабораториям.
Школьники познакомились с профессиями врача-эпидемиолога, санитарного врача, лаборанта-химика и микробиолога. Специалисты наглядно продемонстрировали современное оборудование, с которым они работают ежедневно.
Особый интерес вызвала практическая часть: учащимся показали, как правильно производить отбор проб воды, а также продемонстрировали методику замеров уровня освещенности в помещениях. Ребята узнали, насколько важна и ответственна работа людей, которые стоят на страже здоровья населения.
Благодарим сотрудников Центра за теплый прием и интересную экскурсию!
📚 Сегодня на «Разговорах о важном» мы говорили о книгах и библиотеках!
С 1 по 11 класс прошли занятия, посвященные Международному дню школьных библиотек. Классные руководители подготовили для ребят интересные рассказы о том, как появились первые библиотеки, как они менялись с течением времени и почему книга остается верным другом человека даже в век цифровых технологий.
Младшие школьники с удивлением узнали, что когда-то книги были рукописными и стоили целое состояние, а старшеклассники обсудили, как современные библиотеки превращаются в пространства для учебы, общения и саморазвития.
А обучающиеся 4 класса завершили занятие творчески — сделали своими руками весёлые закладки для книг! Теперь чтение точно станет ещё интереснее. 🎨📖
💡 А вы знали, что Международный день школьных библиотек отмечается более чем в 100 странах мира?
📚 Отпраздновали Международный день школьных библиотек! 📚
На познавательных беседах ребята узнали, как хранили знания в разные эпохи и почему работа с книгой — настоящий супернавык💪
В акции «Книги связывают нас» дети сделали бумажную цепочку: на каждом колечке написали любимую книгу — и получилась общая «лента чтения», которая наглядно показала, как книги объединяют. 🤝
Особый восторг вызвала акция «Книжные предсказания» — её провели старшеклассники. Они предлагали учителям вытянуть карточку: на ней был написан литературный персонаж и шуточное, но очень тёплое и приятное предсказание. Педагоги улыбались, вспоминали героев и любимые книги 😊
А в школьной библиотеке ребята изучали стеллажи, пробовали искать книги по каталогу и выбирали, что почитать. 📖
Спасибо педагогам и ребятам за такой душевный праздник! Пусть чтение и дальше соединяет сердца и поколения! ❤️
🚸 Школа безопасности: как прошла встреча с инспекторами ГИБДД
Тема безопасности дорожного движения не теряет актуальности ни на один день. Именно поэтому для учеников 1-4 классов прошла профилактическая беседа с инспекторами ГИБДД.
Ребята узнали много важного и полезного: — Как правильно переходить проезжую часть; — Зачем нужны светоотражающие элементы; — Как не попасть в «дорожные ловушки».
Дети с большим интересом слушали инспекторов и задавали вопросы. Спасибо сотрудникам ГИБДД за важный урок! 🙌
🎬 «Как открыть Пушкинскую карту» — теперь всё понятно даже за одну переменку! Министерство культуры КБР и «КБР Медиа» подготовили информационный видеоролик о порядке оформления Пушкинской карты, где ребята из обычной школы шаг за шагом показывают, как оформить Пушкинскую карту. Никаких сложных терминов — только по делу и на примерах, которые близки каждому школьнику и студенту. 👉 Смотрите видео — и уже сегодня можно выбрать первое мероприятие, куда сходить по карте!
Выражаем благодарность за помощь и участие в создании ролика режиссёру Магомеду Кумыкову, волонтёрам культуры КБР во главе с руководителем Эдуардом Борукаевым, руководству и учащимся Гимназии №1 г. Нальчика.
🎖️Урок мужества: истории, которые остаются с нами навсегда🎖️
В нашей школе прошёл урок мужества — встреча, которая получилась по-настоящему живой и искренней. Вместе с Всероссийской общественной организацией ветеранов «Боевое братство» мы провели акцию «Портрет героя». Для ребят это стало возможностью не просто узнать о подвигах, а по-своему рассказать о них — через творчество, вопросы и даже через прикосновение к настоящей истории.
⭐ Главными героями дня стали гости — представители «Боевого братства». Ветераны делились воспоминаниями о службе и о том, как в непростых ситуациях люди остаются верными долгу и друг другу. А волонтёры рассказали о своей работе: как они помогают семьям военнослужащих, собирают посылки, поддерживают тех, кто сейчас на службе. Школьники слушали очень внимательно, а потом задавали вопросы. Именно такие разговоры и становятся настоящими уроками мужества.
🎨 В рамках акции «Портрет героя» ребята создавали свои работы. Каждый рисунок — это взгляд ребёнка на образ защитника: не шаблонный, а личный, наполненный тем, что особенно тронуло. В этих портретах — и сила, и доброта, и ответственность, которую ребята увидели в рассказах гостей. За участие в акции все школьники получили дипломы — как знак того, что их старания и неравнодушие действительно важны.
💥 Самым запоминающимся моментом для детей стала возможность примерить настоящую военную амуницию: бронежилет, каску, макет автомата. Ощутить вес бронежилета, примерить каску — это совсем не то же самое, что увидеть такие вещи на картинке. Для многих ребят это стало маленьким, но очень важным открытием: они на мгновение почувствовали, какой труд и какая выдержка стоят за каждым днём службы.
💌 Особое внимание на встрече уделили тому, как важно поддерживать тех, кто несёт службу. Ребята узнали, что даже простое доброе слово, письмо или открытка становятся для солдат настоящей опорой — напоминанием о том, что дома их ждут, в них верят и ими гордятся.
🙏 Мы искренне благодарим участников «Боевого братства» за эту встречу, за то, что нашли время и силы поговорить с детьми, поделиться опытом и показать, что патриотизм — это не только про прошлое, но и про сегодняшние поступки: про помощь, заботу и внимание к тем, кто рядом. Такие уроки показывают, что мужество — это не громкие слова, а поступки, верность своему делу и умение оставаться человеком в любых обстоятельствах ❤
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
