SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.539▲ 0.6 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 831▼ 39.2 %was 3 124
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.183▼ 39.1 %was 312
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.5 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.2 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:54 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В нашем техникуме прошли мероприятия в рамках Дня профилактики, нацеленные на правовое просвещение и формирование здорового образа жизни среди молодёжи.
Инспектор ПДН Босенко Алёна Андреевна рассказала студентам о видах преступлений и их последствиях, подчеркнув, что каждый поступок влечёт юридическую ответственность.
Юрисконсульт ПН ОМВД России по Кожевниковскому району Башарин Дмитрий Владимирович прочёл лекцию «Профилактика злоупотребления алкогольными напитками среди несовершеннолетних и молодёжи», разъяснил нормы действующего законодательства и ответил на вопросы учащихся.
Педиатр ОГАУЗ «Кожевниковская РБ» осветил значимость здорового образа жизни и бережного отношения к здоровью с юных лет.
Дополнительно социальный педагог Службы помощи семье и детям Кожевниковского района Царёва Марина Анатольевна организовала для ребят просмотр и обсуждение фильма «Путь героя» о зависимости от компьютерных игр. Студенты активно делились впечатлениями и рассуждали о важности грамотного управления временем и увлечениями.
И.о. начальника отдела по культуре, спорту, молодёжной политике и связям с общественностью Мартынов Даниил Васильевич проинформировал о возможностях досуга и занятости несовершеннолетних во внеурочное и каникулярное время — о кружках, секциях и мероприятиях, где каждый может найти занятие по душе.
Благодарим всех специалистов за содержательные выступления, открытый диалог с молодёжью и высокий профессионализм! Ответственность, здоровье и осознанный выбор досуга — основа успешного будущего каждого студента. Берегите себя и делайте правильный выбор! 💪🙌
🎉 Каникулы — время отдыха, но не повод забывать о безопасности! 🎉
Сейчас многие студенты наслаждаются заслуженными каникулами — и это здорово! Время, чтобы выдохнуть, набраться сил, встретиться с близкими и просто немного замедлиться. 😌
Но даже в расслабленные дни важно помнить о простых, но очень нужных правилах безопасности:
✅ Будьте внимательны на дорогах — в каникулы движение может быть непредсказуемым, а внимание — чуть рассеянным. ✅ Соблюдайте правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами. ✅ Берегите личные данные в интернете и не переходите по подозрительным ссылкам. ✅ В холодную погоду одевайтесь по погоде и будьте осторожны на скользких участках.
А ещё напоминаем: внеурочная деятельность продолжается и во время каникул! 🎓✨
На базе МКУК «Кожевниковская МЦКС» прошёл по-настоящему особенный фестиваль — «Семейная команда»! Это было самое семейное, самое тёплое и самое спортивное событие дня — столько улыбок, азарта и поддержки в одном зале мы давно не видели! 😍
Наши девчонки блестяще справились с непростой задачей — руководили станциями и заряжали всех своей энергией. Благодаря им каждая эстафета и задание проходили динамично, а атмосфера оставалась по-домашнему уютной. 🤗
От всей души благодарим:
студенток первого курса — Арину Андрееву и Татьяну Сухоплюеву — за ответственность, инициативность и умение находить подход к каждому участнику; выпускниц — Татьяну Ковалёву и Анастасию Сенокосову — за опыт, наставничество и ту самую «искру», которая делает мероприятия по-настоящему яркими. ❤️
🍂 Осенний драйв в нашем доме: как мы провели 22 октября! 🍂
22 октября у нас было по-настоящему жарко — несмотря на осеннюю прохладу за окном! В наших стенах прошла познавательно‑развлекательная программа «Осень». И это был не просто вечер — это был настоящий праздник знаний, активности и отличного настроения! 🎉
Что было в программе:
определяли знатоков осени — ребята удивили глубиной своих знаний; награждали самых активных участников сладкими призами — ведь старания должны быть отмечены! 🍬 поздравляли наших осенних именинников — пусть их год будет таким же ярким, как золотая осень! 🎂 А ещё мы провели проверку санитарного состояния комнат — и с гордостью объявляем победителя! Лучшей признана комната № 36, где живут студенты первого курса. Парни, вы большие молодцы — так держать, это достойный пример для всех! 👏
От всей души благодарим наших ведущих — Татьяну Сухоплюеву и Арину Андрееву — за энергию, профессионализм и за то, что сделали этот вечер по-настоящему незабываемым. Огромное вам спасибо! ❤️
Спасибо всем, кто принял участие в нашем мероприятии — без вас не было бы этой атмосферы!
Сегодня мы говорим спасибо тем, кто открывает двери в мир знаний и помогает каждому ученику найти свою любимую книгу. Школьные библиотеки — это не просто стеллажи с книгами, а настоящие порталы в другие эпохи, страны и вселенные. Здесь рождаются мечты, пробуждается любопытство и живёт магия чтения. 📚✨
Отдельное спасибо библиотекарям — за терпение, за то, что всегда подскажут, какую книгу взять и просто выслушают. Благодаря вам чтение становится не обязанностью, а радостью! 💛
Пусть полки всегда будут полными, читатели — любознательными, а каждая новая книга находит своего читателя. Пусть в школьных библиотеках всегда царит уют, тишина для размышлений и вдохновение для открытий! 📖💫
🗣 Сегодня на занятии «Разговоры о важном» говорили о том, что значит быть лидером.
Тема дня — «Что значит быть лидером?». И разговор получился очень живым: студенты обсуждали, из чего на самом деле складывается лидерство.
Мы говорили о том, что лидер — это не тот, кто громче всех говорит, а тот, кто берёт ответственность, слышит команду, замечает сильные стороны каждого и поддерживает, когда трудно. Лидер умеет принимать решения, признавать ошибки и вести за собой, не теряя связи с людьми. 🤝
Особенно здорово, что эту тему можно связать с реальными примерами: например, с нашими ребятами, которые на днях заняли 3‑е место на «Манёвре» в конкурсе по оказанию помощи. Это как раз про лидерство в действии — про собранность, ответственность и умение работать в команде.
На утренней линейке торжественно наградили ребят, которые участвовали в региональной военно‑патриотической игре «Манёвр».
Наши студенты заняли почётное 3‑е место в конкурсе «Оказание помощи пострадавшему»! 👏
Это про настоящую собранность, командную работу и умение не растеряться в сложной ситуации. Ребята показали, что знают, как действовать, и не побоялись ответственности — а это дорогого стоит.
Спасибо студентам за старание, а наставникам — за отличную подготовку! 💪
🔒 Информационная безопасность детей: итоги родительского собрания 🔒
На родительском собрании обсудили важную и актуальную тему: «Информационная безопасность и профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних».
🗣 Что обсудили (СЛУШАЛИ):
Современные угрозы в цифровой среде и риски радикализации — в том числе дропперство, вовлечение в диверсионную деятельность, содействие терроризму, а также снижение возраста уголовной ответственности до 14 лет. Реализацию федерального проекта внеурочной деятельности «Разговоры о важном» — в том числе материалы для родителей по теме «Безопасность в сети „Интернет“». Региональный проект «Профилактический модуль» — вопросы ответственности за правонарушения и преступления для ребёнка и семьи, примеры судебной практики по темам «Диверсионные преступления» и «Дропперство». Введение с января 2027 года нового внеурочного курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность», а также роль семьи в формировании цифровой гигиены. Профориентационную работу в современной образовательной среде через проект «Россия — мои горизонты» (материалы «Взаимодействие с родителями»).
🤝 Какие решения приняли (РЕШИЛИ):
Принять информацию к сведению. Рекомендовать родителям усилить контроль за цифровой активностью детей и использовать методы профилактики интернет‑рисков: активировать на устройствах детей функции «Родительский контроль» и «Безопасный поиск»; обсудить с детьми правила поведения в сети — в частности, запрет на передачу персональных данных, переводы денег, покупку SIM‑карт, а также на фото объектов инфраструктуры за деньги и отправку снимков с геолокацией незнакомцам или даже по просьбе знакомых.
💡 Практические рекомендации для родителей:
Установить «семейное кодовое слово» — оно поможет верифицировать срочные звонки или сообщения, которые приходят якобы от имени родственников. Провести «цифровую уборку» устройств ребёнка: удалить неиспользуемые приложения и отозвать избыточные разрешения. Проверить подписки ребёнка в мессенджерах — убедиться, что среди них нет каналов с деструктивным контентом. Объяснить ребёнку алгоритм действий при выявлении признаков вербовки или мошенничества: «Прекратить разговор! Сделать скриншот! Немедленно сообщить родителям!». После этого важно сообщить о ситуации в образовательную организацию и в правоохранительные органы.
🗣 На собрании выступили:
старший инспектор по делам несовершеннолетних Маар Владимир Андреевич; инспектор по делам несовершеннолетних Бевз Богдан Вадимович; педагог‑психолог Тихонова Елизавета Андреевна; социальный педагог Дурова Полина Сергеевна; советник директора по воспитанию Татаренко Ольга Владимировна.
👋Как прошла презентация Проекта "СВОИ: наследие" в Кожевниковском техникуме агробизнеса.
📷Педагог-библиотекарь Кравченко Анна Андреевна рассказала ребятам о проекте "СВОИ: наследие" Международного медиа движения "Киберы".
✅️Цель проекта - сохранение исторической памяти многонационального народа России среди молодёжи через вовлечение школьников и студентов в поиск, оцифровку и популяризацию историй межнациональной дружбы и взаимопомощи в годы Великой Отечественной войны.
Ребята узнали, что могут попробовать свои силы в направлениях: 📌СММ, 📌монтаж, 📌видеосъёмка, 📌фотосъёмка и многое другое.
Иметь опыт не обязательно, попробовать может каждый желающий. Обучение бесплатное. Главное успеть зарегистрироваться, ведь региональные команды медиаволонтёров формируются до 31.10.2026.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
