SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.3990.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 929▲ 61.2 %was 3 514
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.552▲ 79.2 %was 354
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:10 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Конкурс фотографий📸 💯Каникулы — это не только отдых, но и время для новых открытий! 😍Наша ученица 7 класса, Ермальчук Елизавета, решила провести свободное время с интересом и отправилась в Колпашевский краеведческий музей.
⌛️Лиза с головой погрузилась в историю родного края, рассматривая старинные предметы и узнавая о жизни наших предков. Судя по кадрам с фотоконкурса «Мы на каникулах», время пролетело незаметно!
📸Своими впечатлениями и отличными снимками Лиза поделилась с нами, приняв участие в школьном фотоконкурсе. Это прекрасный пример того, как можно совместить увлекательную прогулку, изучение истории и творчество.
🤝Лиза, спасибо за такую замечательную работу! Желаем тебе новых интересных открытий. А всех наших подписчиков приглашаем чаще заглядывать в музеи! 🤗
РУБРИКА «Память». 📚 «День в школьном музее: музейные каникулы»
👧👦Самыми юными гостями нашего школьного музея в эти дни стали ученики 3 класса. Для них это было самое настоящее путешествие во времени!
🪶Ребята узнали, почему наше село получило название Новоселово, и смогли представить, как учились их прабабушки и прадедушки. 🪶С огромным интересом третьеклассники рассматривали уникальные экспонаты: старые учебники с пожелтевшими страницами, прописи, перьевые ручки и чернильницы-непроливайки. 🪶Каждый предмет вызывал десятки вопросов
✨ Такие встречи — это не просто экскурсии. Это важное времяпровождение, которое связывает поколения невидимой нитью. Когда третьеклассники с трепетом берут в руки старые тетради, история перестает быть строчками в учебнике. Она становится живой, личной и очень важной.
🕯 Почему школьный музей так важен для наших детей?
✅Живая связь поколений. Ребенок видит не абстрактные даты, а вещи, которыми пользовались его предки. История семьи сплетается с историей села, и родная земля становится по-настоящему своей. ✅Эмоциональное погружение. Одно дело — прочитать о войне или быте 1950-х годов, и совсем другое — подержать в руках вещь, которой 70 лет. Тактильные ощущения и личные истории оставляют в памяти глубокий след, который не сотрется после звонка с урока. ✅Развитие исследовательского интереса. Музей пробуждает любопытство. Сегодня третьеклассник с удивлением смотрит на чернильницу, а завтра он уже расспрашивает бабушку о ее школьных годах, записывает семейную историю или готовит свой первый доклад. ✅Формирование идентичности. Зная историю своей малой родины, названия улиц и имена земляков, ребенок растет с чувством гордости за место, где он живет. Это основа настоящего патриотизма — не громкого, а тихого и глубокого. ✅Сохранение памяти. Школьный музей — это наша живая память. Дети, которые сегодня с интересом слушают экскурсоводов, завтра сами станут хранителями этих историй и передадут их своим детям.
🤓Приглашаем всех учеников и родителей заглянуть в наш музей, чтобы лучше узнать историю родного села и своей школы. Возможно, среди наших экспонатов есть вещи, связанные именно с вашей семьей! История живет рядом — нужно только открыть дверь!🤗
РУБРИКА «Память»📚 📚 «День в школьном музее: музейные каникулы» и живая память села
▪️Сегодня, 30 октября, в День памяти жертв политических репрессий, многие жители нашего села пришли почтить память и возложить цветы к камню на территории школы. ▪️Этот камень — не просто памятный знак. Он был привезен потомками основателей нашего села с Алтая, с той самой земли, откуда начался их тяжелый путь на сибирскую землю.
▪️Накануне в рамках акции «День в школьном музее: музейные каникулы» наш школьный музей вновь стал центром притяжения для учеников
🎓 С девятиклассниками глубокую и трогательную встречу провела Токарева Ирина Геннадьевна. Она рассказала ребятам историю открытия нашего школьного музея. ▪️Особое место в этом рассказе заняла память о Десятых Иване Ильиче — учителе, краеведе и настоящем друге школы, чей вклад в создание музея невозможно переоценить и для которого дата 30 октября имела глубокое личное значение. ▪️Старшеклассники познакомились с книгой Якова Варкентина «По долгу памяти», в которой описываются события тех тревожных времен и жизнь людей в с.Новоселово. Сегодня на фотографии с этой книгой стоит праправнучка первых жителей нашего села , история семьи которых упоминается в книге. ▪️Стоя сегодня утром у камня, мы еще раз вспомнили: Новоселово создавалось руками спецпереселенцев — сильных людей, которые положили не только свои силы и здоровье, но и многие жизни для того, чтобы мы сегодня могли жить на этой земле. И мы будем об этом помнить. Всегда…🙏
Конкурс фотографий📸Продолжаем нашу виртуальную галерею фотоконкурса «Мы на каникулах»!
😍Сегодня знакомим вас с новой участницей — Кияновой Софией, ученицей 7 класса. На конкурсном снимке София запечатлена во время прогулки на свежем воздухе⛅️
💯В любом возрасте важно находить время для перезагрузки. 🚶➡️Прогулка — это лучший способ проветрить голову, набраться сил и полюбоваться красотой родного города
✅София напоминает простую истину: лучший отдых на каникулах — это прогулка. Свежий воздух, движение и никакой домашки!🤓
Желаем Софии удачи и новых ярких кадров! Поддержите нашу семиклассницу добрыми словами в комментариях! ⬇️
Конкурс фотографий 📸 Секретный ингредиент — радость!❤️
🥨🧁🧑🍳Каникулы — это не только прогулки, но и время для теплых семейных традиций на кухне. В нашей школьной галерее фотоконкурса «Мы на каникулах» — новая замечательная работа.
🧇Своим кулинарным творчеством делится Костарева Вероника, ученица 2 класса.
🤗Вероника уже знает главный секрет: самые вкусные угощения получаются, когда вкладываешь в них душу. Это прекрасное занятие для девочки — оно учит аккуратности, самостоятельности и дарит радость близким, которые потом собираются за столом на аромат свежей выпечки. 💯Такие кадры показывают, что наши ученики растут настоящими помощниками.
😍🤗От всей души желаем Веронике удачи в конкурсе и самых хрустящих вафель! Поддержим второклассницу лайками в комментариях!❤️
Ученик 7 класса Мараксинского филиала Беляев Федор участвует в нашем фотоконкурсе «Мы на каникулах» с отличными кадрами. На каникулах Федор вместе с отцом проверил рыбацкую удачу и вернулся домой с трофейной рыбой.
На снимках Федор держит в руках улов, которым по праву гордится.
💯Такие моменты — лучший пример того, как передаются традиции от отца к сыну. 🎣Рыбалка — это не просто хобби, это настоящая школа терпения, умения ждать и радоваться общему успеху. Это отличный пример того, как мужское занятие объединяет поколения и учит бережному отношению к природе.
Конкурс фотографий 📸 Наши ученики на каникулах: тепло, дружба и верные хвосты🐕🐈
❤️Каникулы — это время не только для отдыха, но и для самых теплых встреч. В рамках конкурса фотографий «Мы на каникулах» мы с радостью делимся снимками наших учеников из Мараксинского филиала.
😄Александр и Виктория Киликейкины проводят свои выходные дни в компании любимых домашних питомцев. 💯Эти кадры — лучшее доказательство того, что настоящая дружба не знает выходных. В общении с животными дети учатся ответственности, доброте и заботе.
В объективе — искренние эмоции, безмятежная радость и та самая связь человека с питомцем, которая так важна для гармоничного развития .
🤗От всей души желаем Александру и Виктории вдохновения, неиссякаемой энергии и удачи в конкурсе! Пусть объектив ловит только счастливые моменты😍
Поддержите ребят своими добрыми пожеланиями в комментариях!
РУБРИКА «Каникулы»🎬 Камера, мотор, каникулы! Как театральный десант покорил осенний город ☕️ Есть события, которые не попадают в школьный журнал, но навсегда остаются в сердце. Для активистов школьного театра прошел удивительный день, который начался в полумраке кинозала, а закончился на шумных, усыпанных золотыми листьями и первым снегом улицах города.
🎥 Кино. Выбрали: «Чудо – Юдо» - история о том, как трудно прощать и как важно давать второй шанс. Дышали в унисон с героями на экране и учились чувствовать чужую боль и радость — это очень важно для актера на сцене. Когда заканчиваются уроки, у настоящих актеров начинается настоящая работа — поиск вдохновения! 🍁 Прогулка по городу. В таких прогулках можно найти, много интересного. Например: построить снеговика, найти необычные ракурсы для фото в школьные соцсети, просто пожелать прохожем – отличного дня и получить в замен – смущенную улыбку и доброе пожелание в ответ. 🤝Именно в такие моменты, вдали от звонков и парт, происходит самое важное. Такие совместные «походы», сплачивают коллектив и открывают ребят с новой стороны. 🤗Советник по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Киянова Анна Валерьевна стала для ребят в этот день не просто организатором, а чутким старшим другом, который показал, что мир за пределами школы полон сюжетов, достойных большой сцены. #НовоселовскаяСОШ #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства70 #Росдетцентр #ПервыеКолпашевского
РУБРИКА «Каникулы»✨ Каникулы с пользой и волшебством! 🎬❄️ ❣️Наши замечательные ребята из 4-го класса провели время на каникулах дружно и весело — мы отправились в кино Кинотеатр «Киномания» на новую семейную сказку «Морозко»! ❣️Поход в кино всем классом — это всегда особенные эмоции. Ребята с интересом следили за приключениями героев, переживали за любимых персонажей и, конечно, зарядились отличным настроением на всю учебную четверть. ❣️После сеанса ещё долго делились впечатлениями и обсуждали фильм. Каникулы проходят отлично!
❤️☃️ «Каникулы» на снегу от самой искренней художницы!
Сегодня у нас особенная фотография — настоящая зимняя сказка, созданная руками нашей маленькой волшебницы.
Встречайте: ученица 2 класса Микуцкая Катюша! ❤️
Посмотрите на этот кадр! ❄️Вместо того чтобы просто гулять, Катюша решила превратить пушистый снег в свой личный холст.
🤗Это не просто рисунок, это — самый честный и трогательный рассказ о том, чем для детей является отдых. Никакой суеты, только свежий воздух, белое полотно снега и огромное сердце, полное радости. 😍💯Катюша, у тебя получился самый настоящий арт-объект, который передает атмосферу каникул лучше любой открытки! Ты большая молодец! ❄️
Давайте поддержим нашу юную художницу: 🔥 Ставьте лайки, если этот рисунок растопил ваше сердце!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Tomsk OblastRussia
