SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.722▼ 0.3 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 024▼ 13.7 %was 9 047
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.222▼ 10.2 %was 275
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.9 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.4 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:05 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
28 октября для учащихся 1«А» и 1«Б» классов в ДДТ прошло увлекательное путешествие в прошлое — квест, посвящённый русской культуре и традициям. Главным героем дня стал сам Домовёнок Кузя, который поделился большой бедой: он потерял свой волшебный сундук! Чтобы помочь Кузе, ребята разделились на две дружные команды — «Хлебосолы» и «Колоски».
В поисках сундука юным исследователям пришлось проявить смекалку, ловкость и командный дух. Их ждали настоящие русские испытания:
- Собрать герб: команды из отдельных элементов составляли герб, знакомясь с его символикой. - Составить флаг: ребята узнавали о значении цветов российского триколора и собирали его. - Загадки из бабушкиного сундука: ученики отгадывали старинные предметы быта, о которых многие знают только по сказкам. - Разжечь печку: это было испытание на слаженность! По цепочке передавая «поленья», нужно было «растопить» печь — символ домашнего уюта.
Проявив знания и взаимовыручку, команды успешно справились со всеми заданиями и помогли Кузе. В награду за старания каждый участник получил традиционный русский гостинец — сладкий сахарный петушок на палочке. День получился познавательным, весёлым и очень эмоциональным! - Спасибо ДДТ за день, полный русских традиций и хорошего настроения!
У настоящего добра нет выходных и каникул. Сегодняшний день — яркое тому подтверждение. Наши тимуровцы из первичного отделения Движения Первых под руководством наставника Полубенцевой Е. В. вновь вышли на помощь.
Своими силами ребята привели в порядок придомовую территорию Беляевой Веры Николаевны. Дружно, с улыбками и отличным настроением, они убрали опавшую листву, подарив чистоту и уют.
Эта простая, но такая важная помощь — лучший пример неравнодушия и уважения к старшему поколению.
Гордимся нашими ребятами! Их пример вдохновляет.
Присоединяйтесь к Тимуровцам Движения Первых и делайте добрые дела вместе с нами!
Осенний день в Приморском парке: футбол, самовар и крепкая дружба 🍂⚽️🫖
Осенние каникулы для учеников 3-В класса продолжаются. Сегодня для ребят состоялась долгожданная классная встреча на свежем воздухе — в Приморском парке. 🍁
Ребята с азартом включились в подвижные игры. Сначала на импровизированном поле развернулся настоящий футбольный матч. Азартные крики болельщиков и звонкие удары по мячу разносились по всему парку. Затем класс разделился на две команды для игры в вышибалы, где нужно было проявить не только ловкость, но и отличную реакцию. 🏃♂️🏃♀️ Завершились активные развлечения весёлыми догонялками, в которых участвовали абсолютно все — никто не остался стоять в стороне.
Набегавшись и вдоволь надышавшись свежим осенним воздухом, уставшие, но очень довольные третьеклассники собрались у главного сюрприза этого дня. В центре поляны был установлен настоящий дровяной самовар. Пока заваривали ароматный травяной чай, ребята делились впечатлениями от забитых голов и самых удачных уворотов. ☕️🥪
Согревшись горячим напитком, школьники с аппетитом уплетали принесённые из дома бутерброды и домашнее печенье. Дымок от самовара, шелест опадающей листвы под ногами и весёлый смех создали невероятно уютную атмосферу. 🧣🍂 Эта встреча стала для третьеклассников не просто весёлой забавой, а отличной возможностью отдохнуть от школьных парт, укрепить дружбу и зарядиться бодростью перед новой учебной четвертью. Дружеские объятия, искренние улыбки и весёлый смех стали лучшим доказательством того, что каникулы — это не только время отдыха, но и прекрасная возможность для тёплого общения с одноклассниками. 🤗
В образовательном центре «Предшкольная пора» прошло увлекательное занятие по финансовой грамотности в старшей группе на тему «Где покупают и продают разные товары»! 🎉
Воспитанники познакомились с понятием «товар» и открыли для себя целый мир покупок! 🛍️ В ходе беседы ребята закрепили знания о том, что разные товары продаются в самых разных магазинах: в продуктовых, в промтоварных, в волшебных книжных, в обувных и во многих других. Они учились различать магазины по назначению — и у них отлично получалось! 👍
Дети выяснили, что все эти магазины очень нужны: именно там можно приобрести всё необходимое для жизни — главное, чтобы в кармашке были денежные монеты и банкноты! 💰 В ходе весёлых игр ребята решали ситуационные и математические задачи: считали, планировали покупки и учились обращаться с деньгами. 🧮 В итоге все вместе пришли к важному выводу: нужно уметь считать, грамотно пользоваться денежными средствами и обязательно знать правила поведения в магазине. 💡
А ещё на занятии ребята учились быть внимательными и добрыми: воспитывали уважительное отношение к труду и профессии продавца, а также тренировали вежливость и доброжелательность по отношению к окружающим. 🤗 Это был не просто урок, а настоящий шаг к финансовой самостоятельности! 🌟
Профориентация в действии: шестиклассники на пилораме! 🪵✨
Сегодня учащиеся 6-А класса в рамках программы по профориентации побывали на местном производстве. Увлекательную экскурсию для школьников провела Ирина Константиновна Котова.
С каким интересом ученики слушали, как из обычного бревна получается гладкая, пахнущая деревом доска! 🪵
Ребята своими глазами увидели, как в зависимости от заказа производят разные виды пиломатериалов.
Особенно важным был разговор о востребованных сегодня на рынке труда профессиях. Ребята поняли, насколько нужны и уважаемы в нашем обществе квалифицированные **водители, электрики и сварщики** 🚛💡🔥 — настоящие мастера, без которых невозможно представить современную жизнь.
В завершение такой познавательной встречи всех напоили горячим чаем с конфетами и бутербродами. ☕🍫🥪
Огромное спасибо семье Котовых за гостеприимство, открытость и такую важную и полезную экскурсию!
♟️На осенних каникулах учащиеся кружка «Шахматная гостиная» с пользой провели время, приняв участие в шашечном и шахматном турнирах среди 7–9 классов.
Для ребят это была отличная возможность проверить свои силы, сразиться с сильными соперниками и применить на практике знания, полученные на занятиях. Каждый участник получил ценный опыт, вне зависимости от итогового результата.
Поздравляем наших учеников с достойным выступлением! 🏆🎉
На каникулах учащиеся 7- А класса побывали в Весьегонском краеведческом музее на выставке «Куй, пока горячо» 🔨🔥
Хозяйка музея, Кузнецова Александра Михайловна, познакомила ребят с биографией и работами известного на всю округу кузнеца из деревни Шарицы — Мокроусова Василия Андреевича 🛠️👨🔧
Ребята рассмотрели настоящие кузнечные инструменты: тяжёлые молоты, клещи, наковальни, и настоящие кованые изделия: гвозди, подковы, подсвечники и даже старинные вафельницы! 🥞🕯️ Все эти и другие изделия были представлены в витринах, и о них очень подробно рассказала Александра Михайловна.
А затем было интересное задание: самостоятельно рассмотреть экспонаты и ответить на вопросы 🤔📝. Наградой было угощение от хозяйки музея.
Мы от души благодарим Александру Михайловну за очередную познавательную экскурсию!
Такие встречи расширяют кругозор детей, воспитывают уважение к труду и помогают лучше знать и понимать историю родного края.
👫 Сегодня восемь семиклассников-активистов Первичного отделения Движения Первых и добровольцев ДО «Ровесники» второго учебного корпуса провели мемориальную акцию: волонтерский десант по уходу за братской могилой воинов, погибших в 1941 году и захороненных на городском кладбище. 💐 Сначала ребята бережно собрали лежащие на могильной плите цветы и перенесли их в цветник у подножия. 🧹Затем семиклассники очистили воинское захоронение от занесённого ветром мелкого мусора и опавшей листвы, межплиточные швы от поросшего местами мха, а мраморные плиты и звезду от пыли и птичьего помёта. 🫡 Наведя порядок, ребята почтили память защитников Родины минутой молчания и поставили в вазон принесенные с собой гвоздики — символ памяти, пролитой крови, благодарности и уважения к павшим героям. ⭐️ Забота о местах памяти — это возможность лично прикоснуться к истории, почувствовать связь времён и осознать ценность мира. 🇷🇺 Это честь и продолжение традиции, которая передаётся из поколения в поколение.
Осенние каникулы — это всегда маленькая перезагрузка ⏳🍂. Время, когда можно выдохнуть после первой четверти 📚 и на пару недель забыть про ранние подъёмы и домашние задания.
Наш выбор пал на проверенную классику, но в совершенно новой обёртке 🎬. Третьеклассники, а вместе с ними и ребята из четвёртого и шестого "В" классов, отправились в Дом культуры с целью посмотреть фильм «Сказка о потерянном времени» (2026) 🎥.
Если вы помните оригинал Евгения Шварца, то знаете: там злые волшебники крадут время у ленивых детей, чтобы самим помолодеть 🧙♂️🧓. В новой версии 2026 года, которую мы увидели, сюжет получил современное прочтение, от которого дети были в полном восторге 🤩!
Главные события фильма:
* Антагонисты не с косами, а с гаджетами 📱. Современные «злые волшебники» — это не просто старички, а уставшие от жизни IT-магнаты, которые высасывают не просто минуты, а «часы экранного времени» и «недели прокрастинации». Они крадут у детей не песок в часах, а проценты заряда на смартфоне 🔋 и подписки на популярные платформы. * Герои — мы сами 👋. Главные герои — обычные школьники. Третьеклассник, который не может оторваться от новой игры 🎮, шестиклассница, «залипающая» в бесконечные рилсы, и четвероклассник, откладывающий секцию по футболу на «через пять минуточек» ⚽. Узнаёте? * Самое интересное началось, когда дети поняли, что превратились в старичков 👴👵. Но как доказать взрослым, что ты — это ты, если у тебя седая борода, а в руке — смартфон, который ты раньше не выпускал? 🧐
Этот поход стал не просто развлечением на каникулах. Это был настоящий урок, который не прочитаешь в учебнике. Шестиклассники смотрели на героев с пониманием — они уже чувствуют, как быстро летит время, когда ты занят «ничегонеделанием» в сети. А ребята из третьего и четвёртого классов увидели наглядную картинку: что будет, если не замечать мир вокруг.
Осенние каникулы продолжаются 🍁. И этот поход доказал: чтобы спасти время, иногда нужно просто отложить телефон 📵 и посмотреть хороший фильм в хорошей компании 🤗.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
