SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 462▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 487▼ 13.0 %was 5 965
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.62▼ 16.6 %was 86
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−2 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:12 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
29 октября студенты Коломенского социально-гуманитарного университета в рамках педагогического тура, организованного Корпоративной академией Росатома посетили нашу школу.
Цель педагогического тура для студентов-знакомство с возможностями и особенностями городов присутствия объектов Росатома, с условиями работы в школах и мерами поддержки молодых педагогов. Для школы-педагогический тур студентов-возможность привлечь педагогические кадры в школу.
Среди гостей сегодня –студенты –физики и информатики. Для них была организована специальная программа: экскурсия по школе, групповая игра с педагогами, учениками «Ваш Педагогический Ресурс», групповая фотосессия.
Мы очень надеемся встретить студентов вновь в качестве учителей нашей школы!!!!
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Удомельская средняя общеобразовательная школа №1 им. А.С. Попова как партнер АНО «Центр развития культуры, туризма и краеведения «Удомельский край» продолжает совместную деятельность в реализации проекта «Наследие Удомельского края – возрождение. Новый формат». Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов. Обучающиеся школы, от 10 до 18 лет, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, продолжают занятия на базе Арт-пространства «Планета+» в творческих мастерских, таких как: «Венециановский образ», «Форма и Фактура», «Наши Узоры», «Текстильная палитра» и «Усадебный дворик». Помимо творчества, ребята продолжают заниматься исследовательской деятельностью. На этот обучающиеся посетили Бежецкий муниципальный округ. В г. Бежецк - посетили музей «Купеческий дом» — он оставляет сильное впечатление. В экспозиции нет ничего искусственного: все предметы — настоящие, и у каждого своя история. Жители Бежецка бережно сохранили эти вещи и передали в музей, чтобы не утратилась связь с прошлым, с памятью о родных. Особую глубину восприятию придает мысль о том, что А. Г. Венецианов происходил из купеческой семьи: перед глазами оживает не просто старина, а тот самый мир, который был ему знаком и близок. В мемориально-литературном и краеведческом музее ребята узнали о родстве Удомельского и Бежецкого края, о быте и укладе жизни прошлых веков. Уделили особое внимание народным инструментам. Было очень увлекательно и познавательно! Далее дорога привела в д. Горлово, исследователи посетили Конный двор, где познакомились с множеством различных пород лошадей, узнали о том, как ухаживать и воспитывать лошадь. Еще обсудили, как делают первые шаги в верховой езде: от изучения амуниции до уверенной посадки в седле. В каждом жилище — будь то непритязательная крестьянская изба или просторная дворянская усадьба — лошадь занимала особое место: она была надежным помощником и опорой. Так, постепенно, собирая мельчайшие детали, участники проекта воссоздают атмосферу той среды, где творил А. Г. Венецианов и формировались его ученики, — пронизанную трудом, ритмом сельской жизни и тесной связью человека с природой.
27 октября в нашем пришкольном лагере царила атмосфера азарта и стратегического мышления! Мы провели настоящий праздник ума – товарищеский турнир по шашкам и шахматам! С самого утра юные гроссмейстеры и мастера шашечной доски собрались, чтобы продемонстрировать свои навыки и сразиться за звание лучших игроков. Напряженные партии, продуманные ходы и, конечно же, море эмоций – всё это было частью нашего захватывающего турнира.
Всероссийского конкурса научно-популярного видео «Знаешь? Научи!», который дает возможность талантливым школьникам с 1 по 11 класс заявить о себе как о будущих молодых ученых и проявить таланты научно-популярных блогеров. Юные исследователи могут представить свои видеоролики в шести номинациях: «Изобретай и объясняй» (партнёр – Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов). «Уголь вокруг нас» (партнёр – компания «Эльгауголь»). «Научный эксперимент» (партнёр – Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодёжи «Движение Первых»). «Еда: наука от поля до тарелки» (партнёр – агрохолдинг «КОМОС ГРУПП»). «Горно-металлургическая отрасль будущего» (партнёр – ПАО «Горно-металлургическая компания «Норильский никель»). «Город, удобный для всех» (партнёр – гильдия «Рубежи науки»). Пресс-релиз и другие информационные материалы доступны по ссылке: https://own.nationalpriority.ru/index.php/s/gG2hzMPzn3MFfEl Подробная информация на сайте Конкурса: https://научи.наука.рф/ Уважаемые педагоги прошу вас отписаться у кого дети будут участвовать, нам необходимо не менее одного участника от школы. Прошу обратить внимание педагогов научной направленности (биология, химия, физика)
26 октября в нашем школьном лагере прошел особенный день – мы присоединились к Всероссийской Акции "Забег памяти". Это не просто спортивное мероприятие, а глубокое погружение в историю и возможность выразить свою гражданскую позицию. Цель Акции "Забег памяти" – это нечто большее, чем просто физическая активность. Она направлена на создание в обществе атмосферы, которая формирует и укрепляет осознанную готовность служить Отечеству и защищать интересы Российской Федерации. Эта готовность рождается из любви и уважения к своей стране, из общих патриотических ценностей, чувства гражданской ответственности и, конечно же, из гордости за нашу великую историю, богатую культуру и выдающиеся достижения. В этот день наши ребята, преодолевая дистанцию, символически пробежали по тропам памяти, отдавая дань уважения тем, кто защищал нашу Родину, кто своим трудом и подвигами строил наше настоящее. Каждый шаг был наполнен смыслом, каждый участник почувствовал себя частью большой и единой истории.
"Забег памяти" – это не только про спорт, это про сердце, про память, про будущее! #ЗабегПамяти #Патриотизм #ШкольныйЛагерь #МолодежьРоссии #СлужениеОтечеству #ЕдиныеЦенности #ГордостьЗаСтрану
Завершился II чемпионат профессионального мастерства "АЭР:Профи"! 🏆 С гордостью сообщаем, что 23 октября подошел к концу II чемпионат профессионального мастерства "АЭР:Профи". Наши талантливые десятиклассники приняли активное участие в трех напряженных компетенциях: "Бережливое производство", "Охрана труда" и "Культура безопасности". Мы невероятно рады отметить, что наши ребята выступили достойно и показали отличные результаты, войдя в число призеров во всех номинациях! Это настоящее подтверждение их усердия, знаний и стремления к совершенству. Поздравляем наших победителей: 3 место в компетенции "Бережливое производство": Тигунова Виктория Кузив Марк Белякова Александра 2 место в компетенции "Охрана труда": Тигунов Леонид Кисленко Кирилл 3 место в компетенции "Культура безопасности": Дергач Яна Лещев Максим Серкина Елизавета Огромная благодарность "Калининатомэнергоремонт" - филиалу АО "Атомэнергоремонт" за организацию этих прекрасных дней профессионального мастерства! Спасибо за возможность для наших учеников проявить себя и получить ценный опыт.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Tver OblastRussia
