Repost from “-68526749778143”
Views: 157
Public channel
ID 69375175114852
МБОУ СОШ№9 г.Конаково
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 101 334
- This channel's rank
- № 6 514
- Channels in category
- 69 096
- This channel's rank
- № 4 106
Tver OblastRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
24 October — 30 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
977
0.1 %
−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
4 769
20.7 %
was 6 249
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
25
69.4 %
was 85
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026 −1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
0.0citation index0.0 %
lowbelow averageaverageabove averagehigh
Place among similar channels — higher than 43 %. To reach the “high” level, the channel needs to overtake 4 940 more channels.
#45 697 in MAX · More — the “Mentions” tab
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 17:41 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🎨Объявляем сбор детских рисунков ко Дню матери
Дорогие друзья! Приглашаем юных художников принять участие в акции ко Дню матери. Мы собираем детские рисунки, которые создадут праздничное настроение в этот важный день.
Как принять участие?
• Нарисовать рисунок на тему «Мама» или ко Дню матери.
• Сфотографировать или отсканировать готовую работу.
• Отправить рисунок в комментарии в ВК с пометкой «День матери».
Условия:
• Принимаются детские рисунки.
• Техника исполнения — любая.
• Приём работ — до 8 ноября включительно.
Работы будут представлены в атриуме парка «Россия — моя история» на ВДНХ. Мы покажем детское творчество всем посетителям с указанием авторов и создадим праздничное настроение в этот важный день.
Давайте вместе порадуем мам и украсим парк детскими рисунками ❤️
«Билет в будущее» в МАКС
Дорогие друзья! Приглашаем юных художников принять участие в акции ко Дню матери. Мы собираем детские рисунки, которые создадут праздничное настроение в этот важный день.
Как принять участие?
• Нарисовать рисунок на тему «Мама» или ко Дню матери.
• Сфотографировать или отсканировать готовую работу.
• Отправить рисунок в комментарии в ВК с пометкой «День матери».
Условия:
• Принимаются детские рисунки.
• Техника исполнения — любая.
• Приём работ — до 8 ноября включительно.
Работы будут представлены в атриуме парка «Россия — моя история» на ВДНХ. Мы покажем детское творчество всем посетителям с указанием авторов и создадим праздничное настроение в этот важный день.
Давайте вместе порадуем мам и украсим парк детскими рисунками ❤️
«Билет в будущее» в МАКС
Views: 199
Repost from “-68372255664723”
🕯Мы организуем практическую волонтёрскую акцию по изготовлению окопных (блиндажных) свечей. Это простое, но очень нужное дело: такие свечи используют для освещения и обогрева там, где особенно важна поддержка.
Волонтёры будут участвовать в полном цикле заливки: подготовка жестяных банок, укладка картона, заливка парафина. Все этапы безопасны, материалы предоставляются, инструктаж и сопровождение — на месте. Опыт не требуется: всему научим прямо во время акции.
Ссылка на мероприятие: https://dobro.ru/event/11939996?utm_source=dobroru&utm_medium=organic&utm_campaign=pagerepost&utm_content=event
Волонтёры будут участвовать в полном цикле заливки: подготовка жестяных банок, укладка картона, заливка парафина. Все этапы безопасны, материалы предоставляются, инструктаж и сопровождение — на месте. Опыт не требуется: всему научим прямо во время акции.
Ссылка на мероприятие: https://dobro.ru/event/11939996?utm_source=dobroru&utm_medium=organic&utm_campaign=pagerepost&utm_content=event
Views: 215
Repost from “-68279241670879”
🔥 Хочешь сделать что-то по-настоящему важное — и заодно пополнить волонтёрскую книжку? 🔥
Приглашаем ребят из 9‑х классов помочь в заливке окопных свечей прямо в нашей школе! Это простой, но очень нужный труд: такие свечи помогают там, где особенно нужна поддержка. Ты не просто поучаствуешь — ты реально поможешь. 💪
Что будет: вместе подготовим банки, уложим картон, зальём парафин — всё покажем и расскажем, ничего сложного. Даже если раньше не делал — научишься за пару минут. А ещё будет классная команда, разговоры и чувство, что ты сделал дело, которым можно гордиться. 😊
И приятный бонус: всем участникам оформим волонтёрские часы — они фиксируются в электронной волонтёрской книжке (в том числе на платформе «Добро.ру») и пригодятся для портфолио, а в будущем могут дать дополнительные баллы при поступлении. 💙
🗓 Когда: 3 ноября, в 10:00.
📍 Где: кабинет 42 (кулинария).
👥 Для кого: для учеников 9‑х классов.
Давай делать добрые дела вместе! 🤝
Приглашаем ребят из 9‑х классов помочь в заливке окопных свечей прямо в нашей школе! Это простой, но очень нужный труд: такие свечи помогают там, где особенно нужна поддержка. Ты не просто поучаствуешь — ты реально поможешь. 💪
Что будет: вместе подготовим банки, уложим картон, зальём парафин — всё покажем и расскажем, ничего сложного. Даже если раньше не делал — научишься за пару минут. А ещё будет классная команда, разговоры и чувство, что ты сделал дело, которым можно гордиться. 😊
И приятный бонус: всем участникам оформим волонтёрские часы — они фиксируются в электронной волонтёрской книжке (в том числе на платформе «Добро.ру») и пригодятся для портфолио, а в будущем могут дать дополнительные баллы при поступлении. 💙
🗓 Когда: 3 ноября, в 10:00.
📍 Где: кабинет 42 (кулинария).
👥 Для кого: для учеников 9‑х классов.
Давай делать добрые дела вместе! 🤝
🔥🏐 Осенние каникулы — не про тишину, а про движение!
В МБОУ СОШ №9 жизнь кипит даже в каникулы! 🍂 Сегодня, 28 октября, в спортивном зале было по-настоящему жарко.
Учащиеся 7-х классов устроили дружеские турниры по пионерболу! 🏐✨
Все три седьмых класса выставили свои команды. На площадке царили азарт, поддержка и здоровый дух соперничества: каждый мяч был на вес золота, а каждый удачный пас вызывал бурю эмоций! 😄
Борьба была честной и упорной — и в итоге победила дружба! 🤝 Каждый класс заслужил грамоту за старание, волю к победе, сплочённость и спортивный характер, а вдобавок ребята получили сладкие подарки — приятный бонус к победному настроению. 🍬🏆
А завершился этот насыщенный день по-домашнему тепло: все вместе собрались на чаепитие. За чашкой чая обсуждали лучшие моменты игры, смеялись над курьёзными эпизодами и просто радовались, что есть такие классные школьные дни. ☕😊
Вот это каникулы — активные, яркие, по-настоящему школьные! 💛
В МБОУ СОШ №9 жизнь кипит даже в каникулы! 🍂 Сегодня, 28 октября, в спортивном зале было по-настоящему жарко.
Учащиеся 7-х классов устроили дружеские турниры по пионерболу! 🏐✨
Все три седьмых класса выставили свои команды. На площадке царили азарт, поддержка и здоровый дух соперничества: каждый мяч был на вес золота, а каждый удачный пас вызывал бурю эмоций! 😄
Борьба была честной и упорной — и в итоге победила дружба! 🤝 Каждый класс заслужил грамоту за старание, волю к победе, сплочённость и спортивный характер, а вдобавок ребята получили сладкие подарки — приятный бонус к победному настроению. 🍬🏆
А завершился этот насыщенный день по-домашнему тепло: все вместе собрались на чаепитие. За чашкой чая обсуждали лучшие моменты игры, смеялись над курьёзными эпизодами и просто радовались, что есть такие классные школьные дни. ☕😊
Вот это каникулы — активные, яркие, по-настоящему школьные! 💛
🍂 Осенние каникулы — время не для скуки, а для открытий! 🍂
Ученики 4-В класса МБОУ СОШ №9 проводят осенние каникулы активно, с пользой и по-настоящему весело! 🎓✨
27 октября ребята отправились в ДК «Современник», где их ждал настоящий интеллектуальный драйв — интерактивная познавательная квиз-игра по ПДД «Навигаторы безопасности»! 🚦🧠
Сотрудники ДК подготовили для ребят увлекательное приключение: на большом экране развернулось игровое поле с разными номинациями, где знания и смекалка были главными суперспособностями. Ребят разделили на две команды — и началось соревнование, полное азарта и командного духа! 💪
Что было в игре? Целый калейдоскоп заданий, где даже привычные вещи открывались по-новому:
🗣 «Пословицы и поговорки» — ребята вспоминали народные мудрости о дороге и осторожности, учились видеть в них практический смысл.
🧩 «Ребусы» — головоломки, где нужно было не просто угадать слово, а включить логику и внимательность.
🛑 «Дорожные знаки» — проверка знаний: кто быстрее и точнее расшифрует значение каждого знака?
❓ «Загадки» — весёлые и хитрые вопросы, которые заставляли думать нестандартно.
💬 «Ответы-вопросы» — мини-викторина, где важно не только знать, но и уметь быстро сориентироваться.
И многое другое — каждая номинация была маленьким уроком безопасности, поданным в игровой форме! 🎉
✅Такая игра не просто знакомит с ПДД, а помогает превратить знания в навык: ребята тренируют внимание и наблюдательность, учатся мыслить критически и работать в команде, а главное — начинают увереннее и безопаснее чувствовать себя на дороге, ведь правила запоминаются через азарт и практику, а не через заучивание. 😊
Спасибо сотрудникам ДК «Современник» за такой яркий и полезный формат! 👏 А ребятам из 4-В — за активность, любознательность и отличную командную игру! Вы большие молодцы! 🌟
Ученики 4-В класса МБОУ СОШ №9 проводят осенние каникулы активно, с пользой и по-настоящему весело! 🎓✨
27 октября ребята отправились в ДК «Современник», где их ждал настоящий интеллектуальный драйв — интерактивная познавательная квиз-игра по ПДД «Навигаторы безопасности»! 🚦🧠
Сотрудники ДК подготовили для ребят увлекательное приключение: на большом экране развернулось игровое поле с разными номинациями, где знания и смекалка были главными суперспособностями. Ребят разделили на две команды — и началось соревнование, полное азарта и командного духа! 💪
Что было в игре? Целый калейдоскоп заданий, где даже привычные вещи открывались по-новому:
🗣 «Пословицы и поговорки» — ребята вспоминали народные мудрости о дороге и осторожности, учились видеть в них практический смысл.
🧩 «Ребусы» — головоломки, где нужно было не просто угадать слово, а включить логику и внимательность.
🛑 «Дорожные знаки» — проверка знаний: кто быстрее и точнее расшифрует значение каждого знака?
❓ «Загадки» — весёлые и хитрые вопросы, которые заставляли думать нестандартно.
💬 «Ответы-вопросы» — мини-викторина, где важно не только знать, но и уметь быстро сориентироваться.
И многое другое — каждая номинация была маленьким уроком безопасности, поданным в игровой форме! 🎉
✅Такая игра не просто знакомит с ПДД, а помогает превратить знания в навык: ребята тренируют внимание и наблюдательность, учатся мыслить критически и работать в команде, а главное — начинают увереннее и безопаснее чувствовать себя на дороге, ведь правила запоминаются через азарт и практику, а не через заучивание. 😊
Спасибо сотрудникам ДК «Современник» за такой яркий и полезный формат! 👏 А ребятам из 4-В — за активность, любознательность и отличную командную игру! Вы большие молодцы! 🌟
🎩 🪶Когда строки Пушкина звучат как приключение: праздник в 4-В!
🌟В МБОУ СОШ №9 случилось то, что запоминается надолго: открытое мероприятие для родителей 4 «в» класса «О, Пушкин». И это был не урок, а настоящее путешествие в мир великого поэта — с азартом, смехом, спорами и той самой магией, когда классика вдруг становится близкой и родной. 📖✨
✅Всё началось с рассказа классного руководителя Елены Борисовны Белоусовой. Она не просто знакомила ребят с жизнью и творчеством Александра Сергеевича — она словно приоткрывала дверь в прошлое: рассказывала про детство Пушкина, про его любовь к книгам, про Арину Родионовну и её сказки, которые согревали душу и будили воображение. Дети слушали, затаив дыхание, и будто сами становились свидетелями тех далёких дней.
А потом… началось самое весёлое! Ребята разделились на три команды, каждая — со своим характером и настроением:
🌿 «Лукоморье» — хранители тайн знаменитого дуба, знатоки всех чудес, что живут под его ветвями.
🔗 «Златая цепь» — те, кто чувствует, как строки сплетаются в единую золотую нить, и не упускает ни одной детали.
🐱 «Кот учёный» — самые внимательные и хитрые, ведь кто лучше кота знает все сказки на свете?
📜Викторина «По дорогам сказок А. С. Пушкина» оказалась настоящим испытанием на смекалку! Вопросы были непростыми: нужно было вспомнить, из какой сказки та или иная фраза, назвать героя по описанию, восстановить последовательность событий. Ребята спорили, подсказывали друг другу, иногда ошибались — и тут же смеялись над собой. Это было не про «правильно-неправильно», а про радость от того, что ты помнишь, что знаешь, что можешь! 😄
Но самое трогательное — это жюри. В него вошли родители! Они не просто сидели и оценивали — они по-настоящему жили этим вечером. Кто-то узнавал забытые строки, кто-то вспоминал, как сам в детстве слушал эти сказки. А в конце родители признались: им так хотелось тоже оказаться в одной из команд! Настолько заразительным был азарт и настолько увлекательной — игра. ❤️
Победу одержала команда «Лукоморье»! 🏆 Они проявили не только знания, но и командный дух, умение слушать друг друга и вместе искать ответ. И пусть это была игра — для ребят она стала маленьким личным открытием: Пушкин — это не скучно, это интересно, это про нас!
♥️Спасибо Елене Борисовне за идею и за то, что сумела превратить урок литературы в праздник! Спасибо ребятам за старание и искренность, а родителям — за поддержку и живые эмоции! Пусть любовь к Пушкину живёт и передаётся из поколения в поколение! 📚💛
🌟В МБОУ СОШ №9 случилось то, что запоминается надолго: открытое мероприятие для родителей 4 «в» класса «О, Пушкин». И это был не урок, а настоящее путешествие в мир великого поэта — с азартом, смехом, спорами и той самой магией, когда классика вдруг становится близкой и родной. 📖✨
✅Всё началось с рассказа классного руководителя Елены Борисовны Белоусовой. Она не просто знакомила ребят с жизнью и творчеством Александра Сергеевича — она словно приоткрывала дверь в прошлое: рассказывала про детство Пушкина, про его любовь к книгам, про Арину Родионовну и её сказки, которые согревали душу и будили воображение. Дети слушали, затаив дыхание, и будто сами становились свидетелями тех далёких дней.
А потом… началось самое весёлое! Ребята разделились на три команды, каждая — со своим характером и настроением:
🌿 «Лукоморье» — хранители тайн знаменитого дуба, знатоки всех чудес, что живут под его ветвями.
🔗 «Златая цепь» — те, кто чувствует, как строки сплетаются в единую золотую нить, и не упускает ни одной детали.
🐱 «Кот учёный» — самые внимательные и хитрые, ведь кто лучше кота знает все сказки на свете?
📜Викторина «По дорогам сказок А. С. Пушкина» оказалась настоящим испытанием на смекалку! Вопросы были непростыми: нужно было вспомнить, из какой сказки та или иная фраза, назвать героя по описанию, восстановить последовательность событий. Ребята спорили, подсказывали друг другу, иногда ошибались — и тут же смеялись над собой. Это было не про «правильно-неправильно», а про радость от того, что ты помнишь, что знаешь, что можешь! 😄
Но самое трогательное — это жюри. В него вошли родители! Они не просто сидели и оценивали — они по-настоящему жили этим вечером. Кто-то узнавал забытые строки, кто-то вспоминал, как сам в детстве слушал эти сказки. А в конце родители признались: им так хотелось тоже оказаться в одной из команд! Настолько заразительным был азарт и настолько увлекательной — игра. ❤️
Победу одержала команда «Лукоморье»! 🏆 Они проявили не только знания, но и командный дух, умение слушать друг друга и вместе искать ответ. И пусть это была игра — для ребят она стала маленьким личным открытием: Пушкин — это не скучно, это интересно, это про нас!
♥️Спасибо Елене Борисовне за идею и за то, что сумела превратить урок литературы в праздник! Спасибо ребятам за старание и искренность, а родителям — за поддержку и живые эмоции! Пусть любовь к Пушкину живёт и передаётся из поколения в поколение! 📚💛
Repost from “-68325527650527”
Уважаемые коллеги!
Напоминаем, что официальные аккаунты Министерства образования в социальных сетях являются ключевым каналом информирования жителей региона и важным показателем эффективности нашей общей работы.
Убедительно просим каждого сотрудника ведомства и подведомственных организаций подписаться на наши ресурсы (ссылки ниже), а также принимать активное участие в их развитии. Ваши лайки, репосты и комментарии — это не просто активность, это инструмент продвижения наших с вами проектов, инициатив и достижений коллег на региональном и федеральном уровнях.
Пожалуйста, просматривайте публикации и поддерживайте их. Это прямая часть нашей информационной политики и командной работы.
https://max.ru/minobr_tverreg
https://vk.ru/club130054964
https://ok.ru/minobr.tverreg
Напоминаем, что официальные аккаунты Министерства образования в социальных сетях являются ключевым каналом информирования жителей региона и важным показателем эффективности нашей общей работы.
Убедительно просим каждого сотрудника ведомства и подведомственных организаций подписаться на наши ресурсы (ссылки ниже), а также принимать активное участие в их развитии. Ваши лайки, репосты и комментарии — это не просто активность, это инструмент продвижения наших с вами проектов, инициатив и достижений коллег на региональном и федеральном уровнях.
Пожалуйста, просматривайте публикации и поддерживайте их. Это прямая часть нашей информационной политики и командной работы.
https://max.ru/minobr_tverreg
https://vk.ru/club130054964
https://ok.ru/minobr.tverreg
Views: 163
А вы уверены, что знаете о своём ребёнке всё самое важное? 💚
Почему дети иногда не хотят делиться своими переживаниями? Как поддержать ребёнка в трудный момент? Что делать, если привычные методы воспитания больше не работают? И как помочь детям расти уверенными в себе?
Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в материалах экспертов, которые помогают лучше понимать детей, их эмоции и потребности.
➡️ Советую заглянуть в полезное родительское сообщество: здесь выходят экспертные видео, практические рекомендации и интересные материалы о детской психологии, воспитании и развитии. Возможно, именно здесь вы найдёте ответ на вопрос, который давно вас волнует, или откроете для себя новый взгляд на привычные ситуации.
«Родители в школе» — полезные знания для тех, кто хочет лучше понимать своих детей.
🔗 MAX: https://max.ru/id7703410980_gos3
🔗 ВКонтакте: https://vk.ru/roditeli_rosdetcenter
Почему дети иногда не хотят делиться своими переживаниями? Как поддержать ребёнка в трудный момент? Что делать, если привычные методы воспитания больше не работают? И как помочь детям расти уверенными в себе?
Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в материалах экспертов, которые помогают лучше понимать детей, их эмоции и потребности.
➡️ Советую заглянуть в полезное родительское сообщество: здесь выходят экспертные видео, практические рекомендации и интересные материалы о детской психологии, воспитании и развитии. Возможно, именно здесь вы найдёте ответ на вопрос, который давно вас волнует, или откроете для себя новый взгляд на привычные ситуации.
«Родители в школе» — полезные знания для тех, кто хочет лучше понимать своих детей.
🔗 MAX: https://max.ru/id7703410980_gos3
🔗 ВКонтакте: https://vk.ru/roditeli_rosdetcenter
Views: 160
Repost from “-70493704721808”
📢 Стартует Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Без срока давности» – 2026/27!
Друзья! Приглашаем обучающихся 8–11 классов и студентов организаций СПО Тверской области принять участие в конкурсе исследовательских проектов, посвящённом сохранению исторической памяти о геноциде мирного советского населения в годы Великой Отечественной войны.
🎯 Цель конкурса – развитие у молодёжи навыков проектно-исследовательской деятельности на основе исторических источников и противодействие фальсификации истории.
👥 Кто может участвовать?
– обучающиеся 8–11 классов школ;
– студенты организаций среднего профессионального образования.
От каждого проекта – 1 участник и 1 руководитель.
📚 Тематические направления (8):
- Планирование и осуществление нацистского геноцида в СССР.
- Военные преступления нацистов на оккупированных территориях.
- Угон мирных жителей на принудительные работы в Германию.
- Система концентрационных лагерей как метод геноцида.
- Судебные процессы о геноциде советских граждан.
- Места памяти геноцида советского народа.
- Отражение темы геноцида в литературе, кино и искусстве.
- Преступления нацистов и неонацистов: сравнительные исследования.
📅 Сроки этапов:
– Внутриорганизационный: 2 ноября 2026 – 10 января 2027
– Муниципальный: 11 – 24 января 2027
– Региональный: 25 – 31 января 2027
– Федеральный: 9 февраля – 15 марта 2027
📤 Для участия в региональном этапе необходимо до 31 января 2027 года (включительно) направить конкурсные материалы по ссылке:
👉 clck.su/UJUfy
📋 Что нужно подготовить?
– видеоролик (до 10 минут, горизонтальный, mp4, до 2 ГБ);
– паспорт исследовательского проекта (до 5 страниц, Times New Roman 14, интервал 1,5).
🏆 Победители и призёры получают дипломы, а их руководители – благодарственные письма. Лучшие проекты войдут в сборник конкурса!
📞 Контакты для вопросов:
8 (4822) 55-13-60, crtdm_to@mail.ru
Сайт конкурса: rp.memory45.su
Не упусти шанс внести свой вклад в сохранение исторической правды!
Друзья! Приглашаем обучающихся 8–11 классов и студентов организаций СПО Тверской области принять участие в конкурсе исследовательских проектов, посвящённом сохранению исторической памяти о геноциде мирного советского населения в годы Великой Отечественной войны.
🎯 Цель конкурса – развитие у молодёжи навыков проектно-исследовательской деятельности на основе исторических источников и противодействие фальсификации истории.
👥 Кто может участвовать?
– обучающиеся 8–11 классов школ;
– студенты организаций среднего профессионального образования.
От каждого проекта – 1 участник и 1 руководитель.
📚 Тематические направления (8):
- Планирование и осуществление нацистского геноцида в СССР.
- Военные преступления нацистов на оккупированных территориях.
- Угон мирных жителей на принудительные работы в Германию.
- Система концентрационных лагерей как метод геноцида.
- Судебные процессы о геноциде советских граждан.
- Места памяти геноцида советского народа.
- Отражение темы геноцида в литературе, кино и искусстве.
- Преступления нацистов и неонацистов: сравнительные исследования.
📅 Сроки этапов:
– Внутриорганизационный: 2 ноября 2026 – 10 января 2027
– Муниципальный: 11 – 24 января 2027
– Региональный: 25 – 31 января 2027
– Федеральный: 9 февраля – 15 марта 2027
📤 Для участия в региональном этапе необходимо до 31 января 2027 года (включительно) направить конкурсные материалы по ссылке:
👉 clck.su/UJUfy
📋 Что нужно подготовить?
– видеоролик (до 10 минут, горизонтальный, mp4, до 2 ГБ);
– паспорт исследовательского проекта (до 5 страниц, Times New Roman 14, интервал 1,5).
🏆 Победители и призёры получают дипломы, а их руководители – благодарственные письма. Лучшие проекты войдут в сборник конкурса!
📞 Контакты для вопросов:
8 (4822) 55-13-60, crtdm_to@mail.ru
Сайт конкурса: rp.memory45.su
Не упусти шанс внести свой вклад в сохранение исторической правды!
Views: 168
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…