SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.694▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.8 124▼ 54.2 %was 18 854
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.95▼ 12.9 %was 116
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.0 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 24 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.7 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:58 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Студенты группы 1-29МС под руководством преподавателя Надежды Борисовны Максимовой 27 октября 2026 года посетили мультимедийную выставку «Романовы. 1613–1917» в историческом парке «Россия — Моя история».
С помощью экскурсовода обучающиеся познакомились с трёхсотлетней историей правления династии Романовых: от воцарения на трон Михаила Фёдоровича до трагического финала семьи Николая II. Вместо сухих дат и имён — живые образы, интерактивные панели и интересные викторины.
В нашем колледже 27 октября прошла лекция Российского общества «Знание»!
В рамках акции, приуроченной к прошедшему Международному фестивалю молодёжи, перед студентами группы 2‑38БС выступила Емельянова София Денисовна — советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ СШ № 36 г. Твери, эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Росдетцентр» наставник-просветитель Тверской области.
Тема лекции — «Образ будущего России». Студенты вместе с лектором поразмышляли о векторах развития страны, о роли молодёжи в формировании этого будущего и о том, какие ценности и проекты сегодня помогают строить общество завтрашнего дня.
Благодарим: Преподавателя Рябову Евгению Александровну и студентов группы 2‑38БС — за активное участие, неравнодушие и отличные вопросы. Преподавателя Стрельцову Анастасию Александровну — за организацию мероприятия.
В эфире наша еженедельная рубрика, и сегодня у нас особенный гость. Пока одни студенты учатся торговать, а другие — администрировать сети, Ленур из группы 2-10ЗС специальности «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» учится защищать данные... и параллельно снимает крутой контент для нашего медиацентра!
Слово Ленуру:
«За полгода в Медиацентре я успел стать частью студенческой жизни нашего колледжа. Для меня это возможность пробовать себя в чём-то новом, получать опыт, развиваться и участвовать в создании чего-то интересного.
Я считаю, что Медиацентр — это не только фотографии, видео и освещение мероприятий, но и команда людей, которые помогают сохранять яркие моменты жизни колледжа и делать её ещё интереснее.
Рад быть частью Медиацентра и хочу продолжать развиваться, получать новые знания, воплощать идеи в жизнь и вносить свой вклад в общее дело ❤».
💡 Почему это круто? Смотрите, какая ирония: будущий специалист по кибербезопасности, чья главная задача — строгий порядок и защита систем, нашел себя в самом творческом и живом уголке колледжа. Это доказывает: технари — это не только про код и алгоритмы, но и про отличный вкус, чувство кадра и умение рассказывать истории. 🖥🎥
👇 Ребята, как думаете, что сложнее: отразить хакерскую атаку или поймать в объектив идеальный прыжок на спортивном фестивале? Пишите в комментариях, а Ленуру ставьте лучи поддержки! 👇
🚀 Безопасность в действии: наши студенты открыли сезон в интерактивном тире!
23 октября студенты групп 1-38ТС-1 и 1-38ТС-2 под наставничеством Натальи Ивановны Киреевой прокачали свои навыки на уроке «ОБЗР». Вместо пар — интерактивный тир в РМИ! 🎯
🛑 Забудьте об обычных лекциях. Здесь ребята на собственном опыте поняли, как работают алгоритмы безопасности. 🔫 Виртуальное оружие, мишени и полная концентрация.
Студенты разобрали: — основы безопасного обращения с оружием; — технику точной стрельбы; — приемы самообороны в экстренной ситуации.
🧠 Такие тренировки — это мощный тренажер для мозга. В стрессовой ситуации тело должно действовать на автомате, а голова — работать четко. Мы воспитываем специалистов, которые умеют держать удар и принимать верные решения за секунды. 🤝
Гордимся нашей молодежью, для которой защита Родины и близких — не пустой звук. ✨🇷🇺
🏆 Студенты нашего колледжа покорили выставку «Изобретатель и рационализатор — 2026»
20 и 21 октября 2026 года в Тверской ордена «Знак Почёта» областной универсальной научной библиотеке им. А.М. Горького гремела выставка «Изобретатель и рационализатор — 2026». И мы с огромной гордостью заявляем: звездами этого события стали наши студенты! 🔥
Пока одни только смотрели на чужие технологии, наши ребята сами создавали будущее. Проекты студентов колледжа были представлены на суд строгого жюри и получили высочайшую оценку. Это наглядный результат того, как навыки, полученные в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта "Молодежь и дети", превращаются в реальные, конкурентоспособные продукты.
🎖️ Дипломами победителей награждены: 🏢 Дизайн-проект стендов для ниши в коридоре второго этажа колледжа ТПЭК на тему «Информационные технологии и новшества». 💡 Разработка дизайн-проекта светильника «Полимерное сияние». Уникальное изделие, созданное своими руками с применением маникюрных материалов. Настоящий пример того, как творчество ломает границы привычных материалов. 👟 Разработка дизайн-концепции коллекции спортивной одежды с применением смарт-узора как средства визуальной коммуникации. Мода, которая умеет «говорить» и привлекать внимание. 🦿 Разработка серии эргономичных моделей мужской одежды, адаптированных под протезы верхних и нижних конечностей для ветеранов СВО. Глубокий, социально значимый проект, в котором дизайн служит реальной помощи людям.
Наши преподаватели и студенты проделали колоссальную работу, чтобы довести смелые идеи до стадии готовых прототипов. Огромная благодарность нашим наставникам за то, что помогаете таланту раскрыться, а ребятам — за то, что достойно представляете колледж на региональном уровне! 🤝
Это наглядное доказательство того, что в наших стенах рождаются настоящие профессионалы, готовые менять мир к лучшему.
🚀 От идеи до внедрения: студенты 2-09АС изучили разработки молодых ученых Тверской области
21 октября 2026 года студенты специальности «Сетевое и системное администрирование» (группа 2-09АС) под руководством куратора Анны Игоревны Сальниковой посетили ежегодную специализированную выставку «Изобретатель и рационализатор — 2026».
📍 Площадкой для встречи науки и образования стал большой читальный зал Тверской ордена «Знак Почёта» областной универсальной научной библиотеки им. А.М. Горького.
Ребята увидели самые интересные и перспективные в промышленном применении экспонаты, созданные молодыми учеными и изобретателями нашего региона. Особенно ценным стал живой диалог: ребята смогли напрямую пообщаться с создателями технологий, узнать о проблемах масштабирования лабораторных образцов до уровня реального производства и предложить свои идеи по оптимизации сетевой архитектуры этих устройств.
Благодарим Тверскую областную библиотеку им. А.М. Горького и организаторов выставки за возможность заглянуть за кулисы региональной науки! 📚
Уверены, что знакомство с перспективными разработками вдохновит наших студентов на собственные учебные и профессиональные проекты. Следите за новостями! 💡
📚 «Спаси жизнь книге»: студенты группы 2-09АС подарили вторую жизнь книгам!
26 октября 2026 года по инициативе советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Анны Игоревны Сальниковой студенты группы 2-09АС специальности «Сетевое и системное администрирование» стали участниками доброй и очень нужной акции «Спаси жизнь книге».
Ребята организовали настоящую мастерскую по ремонту книг прямо в нашей библиотеке. 🛠️📖 Под чутким контролем библиотекаря Татьяны Владимировны Ефимовой будущие сисадмины отложили ноутбуки в сторону и взялись за клей, бумагу и стерки. Участники подклеивали ветхие страницы, восстанавливали поврежденные переплеты и корешки, а также бережно удаляли случайные пометки.
💡 Почему это важно? Каждая спасенная книга — это сохраненная история, знания и эмоции, которые она подарит десяткам других читателей. Кроме того, для студентов-«айтишников» это отличная тренировка мелкой моторики, усидчивости и внимания к деталям — навыков, без которых не обойтись в их будущей профессии.
⚠🚫 ИНФОРМИРОВАНИЕ О НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЯХ ПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ 🚫⚠
16 октября 2026 года года в актовом зале нашего колледжа для студентов прошла беседа с членом Общественной палаты Тверской области, заместителем председателя Общественного совета и членом коллегии УФСИН России по Тверской области, а также членом Антинаркотической комиссии при Администрации города Твери — Александром Валерьевичем Лукьянчуком.
Мероприятие было посвящено профилактике наркомании и разъяснению правовых последствий участия в незаконном обороте наркотиков. В ходе встречи освещены медицинские, социальные и юридические аспекты проблемы, с особым акцентом на ответственность за противоправные действия в данной сфере 🩺⚖📚.
Благодарим Александра Валерьевича за содержательную и важную беседу.
Просим студентов при необходимости обращаться за помощью к кураторам или в службу психологической поддержки колледжа — не оставайтесь с проблемой один на один 🙏
Фотоматериалы - медиацентр "ТПЭК в курсе!" - Виктория Б, группа 2-54ФС
Каждую неделю мы знакомим вас с теми, кто делает наш колледж круче и уже сейчас меняет будущее своей отрасли.
Сегодня на связи «железный человек» нашего колледжа! 🤖 Знакомьтесь, Глеб — амбассадор федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». 🎓 Студент 2 курса, группа 2-09АС, специальность «Сетевое и системное администрирование».
💬 Почему Глеб в команде? «Я амбассадор, потому что мне нравится помогать людям и продвигаться в IT сфере. Для меня "Профессионалитет" — это возможность узнать много нового для себя и выбиться во что-то большее».
🏋♂ Антивирус для организма: Для Глеба спорт — это не просто хобби, а частичка жизни. 💡 «Я очень много времени уделяю спорту, потому что он не только улучшает здоровье, но также развивает нужные для человека качества: дисциплину, выносливость и умение не сдаваться, когда "сервер упал" в три часа ночи».
🏛 О локальных целях: IT-специалисты часто кажутся закрытыми, но Глеб — полная противоположность. 🤝 «Я очень хочу помогать своему колледжу в его развитии и делать все, чтобы его улучшить. Если нужно поднять сеть в аудитории, помочь с мероприятием или просто настроить принтер — вы знаете, к кому обращаться!»
Поддержите нашего сисадмина! Ставьте лайк ❤ и пишите в комментариях, какая у вас суперспособность: чинить Wi-Fi с первого раза или вызывать айтишников? 😉
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
