SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.875▲ 0.8 %+7 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 797▲ 91.2 %was 2 513
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.382▲ 102.4 %was 189
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.399▼ 20.7 %was 503
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.45.6 %▼ 12.3 ppdashed line — was 57.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.7.96 %▲ 0.4 pp
was 7.52 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.9▲ 160.4 %was 0.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+7subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
4 797views in the period▲ 91.2 %
Average post reach — 399 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
7.96 %ER = reactions ÷ views▲ 0.4 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ На прошлой неделе в Тамбовском областном медицинском колледже прошли профессиональные пробы в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» (федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»). Участниками в этом году стали 162 обучающихся общеобразовательных организаций г. Тамбова и области. Школьники смогли примерить на себя сразу несколько важных и нужных профессий: 👶акушерки/акушера 💉 медицинской сестры/брата 🛌🏼 младшей медицинской сестры по уходу за больными 💊 фармацевта 🚑 фельдшера За кажущейся лёгкостью этих практических занятий — большая подготовительная работа. Прежде чем школьники переступили порог учебных кабинетов, команда колледжа проделала серьёзный путь: разработала детальные программы проб под каждую специальность, продумала задания так, чтобы они были и познавательными, и безопасными, подобрала оснащение и проверила каждое учебное место — от фантомов и небулайзеров до комплектов для отработки манипуляций. Всё это нужно, чтобы ребята не просто посмотрели на оборудование, а действительно попробовали себя в роли будущего специалиста. И эта работа точно не прошла зря! ♥ От всей души благодарим педагогов-наставников — за терпение, профессионализм и умение зажигать интерес к делу. 🤝 И отдельное спасибо студентам колледжа: без вашей поддержки, объяснений «на одном языке» и дружеского участия эти пробы не получились бы такими живыми и полезными. ❤ Надеемся, что наша командная работа поможет школьникам сделать правильный профессиональный выбор!
В Тамбове проходит V юбилейный музыкальный фестиваль академической симфонической музыки «Красная аллея», который продлится с 18 октября по 8 ноября 2026 года. Студенты специальности «Лечебное дело» приобщились к классической музыке и посетили концерт оркестра Государственной академической симфонической капеллы России, в исполнении которой прослушали произведения Сергея Васильевича Рахманинова. Особенно понравилось его ранняя композиция «Утес». Слушатели концерта бурными аплодисментами приветствовали солиста, победителя международных конкурсов Жуй Мина (Китай). Фестиваль не случайно назвали «Красная аллея», это связано с Ивановкой и дорожкой из красного кирпича, под сенью деревьев, по которой ходил С.В. Рахманинов и в период пребывания в Ивановке сочинил свои лучшие произведения! Гордимся одним из самых главных культурных достояний Тамбовского края!
Сотрудники Кадрового центра здравоохранения Тамбовской области провели встречи со студентами выпускных и предвыпускных групп отделения ,,Лечебное дело " и "Сестринское дело " Тамбовского областного медицинского колледжа.
Студентам напомнили о значимости выбранной профессии фельдшера, медицинской сестры(брата) рассказали, какую роль играет Кажровый центр на пути от студенческой скамьи до уверенного специалиста.
💼 Обсудили актуальные вакансии в медицинских учреждениях региона. Важно, чтобы каждый выпускник мог найти место, где его знания и навыки будут по-настоящему востребованы — будь то городская станция скорой помощи или сельский ФАП.
🤝 Особое внимание уделили мерам социальной поддержки для молодых специалистов в Тамбовской области. Рассказали про программы, которые помогают на старте, компенсации, выплаты, содействие в решении жилищных вопросов — всё, что делает первые шаги в профессии чуть спокойнее!
🔥 Мастер-класс по оказанию первой помощи в Тамбовском областном медицинском колледже!
Студенты 24 группы специальности «Сестринское дело» прокачали навыки, которые могут спасти жизнь. На мастер-классе от Движения Первых обучающиеся смогли отработать все приемы на практике.
Чему научились: ✅ Алгоритм действий при обнаружении пострадавшего — как правильно оценить обстановку, проверить сознание и дыхание, вызвать скорую и не растеряться в первые секунды. ✅ Помощь при кровотечениях — от наложения давящей повязки до жгута. ✅ Первая помощь при переломах — иммобилизация, фиксация и правильное положение для пострадавшего. ✅ Приём Геймлиха — как помочь человеку, который подавился, и что делать, если он потерял сознание.
Это не просто урок — это шаг к тому, чтобы в критический момент рядом оказался человек, который не запаникует, а действует чётко и грамотно. После такого мастер-класса ребята не только получили полезные навыки, но и по-настоящему поверили в свои силы. А значит, мир стал чуточку безопаснее. 💪
Спасибо преподавателям и наставникам за такой ценный опыт! Уверены: эти знания — в надёжных руках.
Тамбовский областной медицинский колледж: новые возможности для шестикурсников — будущих врачей и студентов-психологов
23 октября состоялась ярмарка вакансий Карьерного марафона Державинского университета, в которой принял участие Тамбовский областной медицинский колледж. Именно такие встречи помогают по-новому увидеть себя и свой будущий путь в профессии.
Колледж как работодателя представили заместитель директора по учебной работе, заслуженный учитель Российской Федерации Балабанова Алевтина Николаевна и исполняющая обязанности заведующего учебной частью Григорова Лилия Олеговна.
Особый интерес проявили шестикурсники специальности «Лечебное дело». Для многих стало открытием, что можно сочетать врачебную практику с преподаванием, в том числе выбрать колледж основным местом работы, продолжая работать по совместительству в медицинской организации.
Участие в разговоре руководства министерства образования и науки Тамбовской области, возможно, придало будущим выпускникам уверенности: они сразу стали уточнять, как подготовить и направить резюме, оставляли контакты для обратной связи.
Будущие психологи открыли для себя новые возможности применения знаний, получаемых в университете, в преподавании в медицинском колледже и будущей практике в области клинической психологии. Родители, участвовавшие в беседе, тоже отмечали: прежде о таких перспективах они не задумывались.
С будущими врачами говорили и о медицинских организациях Тамбовщины, современном оснащении, а главное - о людях, способных стать наставниками. Для тех, кто планировал уехать в крупные города, это стало поводом внимательнее присмотреться к возможностям родной земли - остаться здесь или вернуться в регион после дальнейшего обучения.
Главный результат встречи - желание продолжить общение и первые шаги к будущему сотрудничеству. Надеемся, что сегодняшние собеседники придут в Тамбовский областной медицинский колледж уже как наши коллеги - преподаватели и наставники будущих медицинских работников.
Профпробы в Тамбовском областном медицинском колледже: шаг в профессию!
23 октября в нашем колледже обучающиеся МБОУ "Первомайская СОШ" познакомились со специальностями «Фельдшер» и «Фармацевт». 🩺 На профпробе по направлению «Фельдшер» ребята узнали, из чего складывается работа специалиста скорой помощи и участкового фельдшера, разобрали базовые алгоритмы оказания первой помощи. А ещё — изучали работу глюкометра и пробовали составлять меню для пациента с сахарным диабетом: учились учитывать особенности лечебного питания и подбирать продукты с учётом углеводного обмена. Всё это — в безопасной учебной среде и под руководством опытных преподавателей. 💊 В треке «Фармацевт» участники погрузились в будни аптечной работы: познакомились с правилами хранения лекарств, узнали, как фармацевт консультирует посетителей, и разобрали типичные рабочие ситуации. Практическая часть была особенно интересной — школьники сами готовили жидкую лекарственную форму, осваивая азы аптечного изготовления препаратов и правила дозирования. 💡Ребята на профпробах смогли прочувствовать и понять: какие навыки нужны, какие задачи приходится решать и подходит ли им эта сфера. Это важный шаг к осознанному выбору будущего пути. Мы благодарим всех участников за активный интерес и взаимодействие! Желаем ребятам сделать правильный осознанный выбор!
Продолжаются профессиональные пробы в Тамбовском областном медицинском колледже! 🎉
На этой неделе к нам в гости пришли школьники 8–9 классов — ребята из МБОУ «Уваровщинская СОШ» и МАОУ СОШ №22. Для многих из них это первый шаг к пониманию, как устроена медицинская профессия не в теории, а на практике.
Что делали ребята? Погружались в реальную работу будущих специалистов: учились обращаться с базовыми медицинскими приборами, отрабатывали важные алгоритмы ухода и диагностики, пробовали себя в разных ролях — от помощника медсестры до будущего фельдшера. Каждый смог «примерить» профессию: почувствовать, насколько важна точность, внимательность и умение действовать спокойно даже в напряжённой ситуации.
Зачем нужны такие пробы? Это не просто экскурсия и не просто мастер‑класс. Это важный инструмент профориентации:
Помогают увидеть профессию изнутри. Школьники узнают не только про «красивую сторону», но и про ответственность, рутину, строгие правила и необходимость постоянно учиться.
Дают опыт реальных действий. Вместо рассказов — практика: отработка навыков на тренажёрах и симуляционных заданиях. Именно так лучше всего понимаешь, откликается ли тебе эта работа.
Снижают страх перед выбором. Когда ты уже что‑то сделал своими руками, проще оценить свои силы и интерес.
Показывают связь школьных предметов с профессией. Биология, химия, математика — всё это становится не абстрактными темами, а инструментами, без которых в медицине не обойтись.
Формируют осознанность. Проба помогает понять: «Мне это нравится», «Это точно не моё» или «Хочу узнать больше». Любой из этих выводов — ценный результат.
Для ребят это шанс сделать первый осознанный шаг к будущей профессии, а для колледжа — возможность поддержать школьников в поиске своего пути. 💛
14 октября студенты отделения "Лечебное дело" Тамбовского областного медицинского колледжа посетили Тамбовское региональное отделение Всероссийского общества слепых. Волонтёры – первокурсники отряда «Милосердие» Тамбовского областного медицинского колледжа посетили семинар «Белая трость». Руководитель общества Эльвира Алексеевна Золотоверхова провела мастер-класс по сопровождению незрячих. Будущим медикам важно уметь не только оказать первую помощь, но и правильно сопроводить человека с нарушением зрения: как предложить руку, как описать пространство вокруг, как общаться тактично и без лишних неловкостей. На встрече студенты узнали много особенностей, которые здоровому человеку кажутся мелочами, а для слабовидящих становятся настоящими препятствиями в повседневной жизни. Такие встречи — важная часть подготовки волонтёров медицинского колледжа. Учиться эмпатии и вниманию к людям нужно не только по учебникам, и живое общение даёт это лучше всего.
Вечер Рахманинова: студенты колледжа — гости традиционного Рахманиновского вечера Студенты Тамбовского областного медицинского колледжа стали участниками традиционного Рахманиновского вечера в зале Тамбовского областного краеведческого музея по Пушкинским картам. Вечер был организован Министерством культуры Тамбовской области, Рахманиновским центром ТОГБУК «Тамбовский областной краеведческий музей» и нашим колледжем и был посвящён Году Единства народов России. Участвовало практически 400 будущих медицинских работников. Программа порадовала гостей богатством жанров и имён: Солист Камерного хора им. С. В. Рахманинова С. Сафронов; Старший преподаватель ТГМПИ им. С. В. Рахманинова М. Гейнц; Майя Солонина (скрипка) и Варвара Солонина (фортепиано); Матвей Семакин (туба) и Юлия Бочкарёва (фортепиано); Хореографические ансамбли «Вдохновение» и «Конфетти»; Гость вечера — вокальный коллектив народного творчества театра песни «Вишнёвый сад»; Артисты ТМТ Кристина Ярошенко и Константин Колодин. Классика С. В. Рахманинова, живое исполнительское мастерство и тёплая атмосфера зала краеведческого музея — всё сложилось в настоящий музыкальный праздник. Такие встречи помогают студентам не только приобщаться к культурному наследию великого тамбовского земляка, но и лучше чувствовать связь времён и традиций.
Профессиональные пробы в Тамбовском медицинском колледже продолжаются! 21 октября гостями колледжа стали школьники из МАОУ СОШ № 24 — они на один день почувствовали себя настоящими медицинскими специалистами! 🩺 Ребята попробовали силы в разных профессиях и подробно познакомились с их особенностями: 🔸 В рамках профпробы «Фармацевт» школьники учились готовить жидкую лекарственную форму — познакомились с тонкостями аптечной технологии и важностью точных расчётов. Они узнали, насколько кропотливой и ответственной бывает работа фармацевта: каждая доза и каждый компонент должны быть выверены до миллиграмма. 🧪 🔸 На профпробе «Фельдшер» ребята работали с глюкометром и составляли меню для пациента с сахарным диабетом: узнали, как контролировать уровень глюкозы и почему питание — важная часть лечения. Школьники также разобрались, какие навыки и знания нужны фельдшеру в ежедневной практике — от быстрой оценки состояния пациента до грамотного планирования помощи. 🍏💉 Такие пробы помогают школьникам не просто узнать о профессии, а прочувствовать её на практике — и, возможно, сделать первый шаг к своему будущему призванию! ❤️
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
