SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.209▲ 1.0 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 533▲ 2.7 %was 2 631
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.133▲ 17.2 %was 121
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:30 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Лесной вектор»: в Тамбовской области обсудили развитие школьных лесничеств🌿
30 октября 2026 года на базе Татановской школы Тамбовского муниципального округа состоялся областной межведомственный семинар-практикум «Лесной вектор: образование, воспитание и развитие».
Мероприятие объединило более 50 руководителей школьных лесничеств и специалистов лесного хозяйства из 14 муниципалитетов региона, а также представителей Воронежского государственного лесотехнического университета имени Г.Ф. Морозова.
Главной целью встречи стало повышение профессиональной компетентности наставников в вопросах организации образовательной, воспитательной и профориентационной работы с учащимися, а также укрепление взаимодействия между системой образования и лесным хозяйством.
Отдельное внимание уделили обмену опытом и разработке стратегии развития движения школьных лесничеств Тамбовской области🙌
Участников мероприятия приветствовали и.о. директора департамента лесного хозяйства Тамбовской области Валерий Владимирович Ходаев, консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Тамбовской области Елена Николаевна Маштак и доцент кафедры лесной генетики, биотехнологии и физиологии растений, заместитель декана лесного факультета ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова», кандидат с.-х. наук, Евгения Сергеевна Фурменкова.
«Школьные лесничества – это не просто объединения по интересам, а первая ступень профессионального становления будущих специалистов лесной отрасли. Наша задача – сделать эту траекторию непрерывной и привлекательной для молодёжи», – отметила в своем выступлении Елена Николаевна. Она подчеркнула, что межведомственный формат позволяет объединить усилия педагогов и практиков лесного хозяйства: «Совместная работа образования и лесхозов даёт ребятам возможность не только получать знания, но и видеть реальное применение своих навыков».
В ходе пленарных выступлений были подведены промежуточные итоги деятельности школьных лесничеств, представлены лучшие региональные практики работы, скорректирована стратегия развития движения школьных лесничеств на ближайшую перспективу.
Специалисты Воронежского лесотехнического университета познакомили участников семинара с передовыми научно-методическими разработками🔬. Некоторые методические пособия переданы педагогам для использования в образовательном процессе.
Отдельный блок мероприятия был посвящён содержательным и организационным аспектам интенсива «Лесной подрост68» на базе ЦТО «Космос», где в 2027 году планируется подготовка команд учащихся к областному слёту школьных лесничеств.
Практическая часть на базе Горельского лесхоза позволила участникам не только обменяться теоретическим опытом, но и в полевых условиях оценить применение новых технологий в лесном хозяйстве региона. Специалисты лесхоза наглядно продемонстрировали современные методы агротехники посадки и ухода за лесными культурами💪
По итогам встречи участники отметили важность дальнейшего укрепления межведомственного взаимодействия и продолжения работы по созданию для школьников региона устойчивой профессиональной траектории в сфере лесного дела🤝
Организаторами мероприятия выступили министерство образования и науки Тамбовской области, департамент лесного хозяйства Тамбовской области совместно с ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества», МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского муниципального округа и ТОГАУ «Горельский лесхоз».
Школьники Тамбовской области в числе финалистов Всероссийского конкурса «Юные техники и инновационные лидеры»🥳
30 октября 2026 года в Москве впервые на базе Сколковского института науки и технологий (Сколтех) прошёл финал Всероссийского конкурса «Юные техники и инновационные лидеры»🔥
Конкурс был инициирован в Государственной Думе РФ и двенадцать лет проводился на её площадке. За этот период он стал не только площадкой для раскрытия творческого потенциала юных изобретателей в научно-технической сфере. Опыт его участников, экспертов и партнёров используется при подготовке законодательных инициатив и государственных программ развития дополнительного инженерного образования.
Финал конкурса объединил около 450 участников из 76 субъектов РФ.
Тамбовскую область в финале конкурса представили авторы четырёх проектов. В их числе:
Ногтева Арина (ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества», руководитель проекта Кулешов А.Ю.);
Кулешова Софья (ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества», руководитель проекта Кулешова Е.С.;
Михина Мария в соавторстве с Казначеевой Еленой (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19» г. Мичуринска, руководитель проекта – Чиркин Ю.А.);
Сорочкин Алексей (МБОУ «Уваровщинская средняя общеобразовательная школа» Кирсановского муниципального округа, руководитель проекта Деева О.О.).
Проекты ребят направлены на решение актуальных задач по таким направлениям, как ИТ решения в образовании и в медицине, социально ориентированные проекты и проекты в области популяризации науки и техники.
По итогам конкурса проект Кулешовой Софьи был удостоен специального приза в номинации «ИТ решения в образовании и не только».👏🎉 В свои 10 лет Соня разработала в среде программирования Scratch цифровое образовательное приложение «Народный узор». Данный проект, приуроченный к Году единства народов России, в интересной форме знакомит пользователей с четырьмя народными узорами: хохлома, гжель, городецкая роспись, а также тамбовский узор. Пользователь может не только послушать и прочитать информацию об узорах, но и посмотреть фотографии☝️. Кроме того, в проекте есть функция примерки головного убора, которая запрограммирована с помощью видео распознавания и распознавания лица. Головной убор, который примеряет пользователь, полностью «следует» за человеком: наклоняется и изменяет размер.
Поздравляем Софью и её педагога Елену Сергеевну с этим достижением и желаем дальнейших успехов!🎉
Без наград не остался ни один участник – всем были вручены дипломы финалистов и памятные подарки, а педагогам – руководителям проектов благодарственные письма.
Мы гордимся нашимиюными изобретателями и благодарим их наставников за профессионализм и значительный вклад в развитие талантливых детей, которые в будущем могут стать яркими лидерами в науке и конструкторской деятельности👏 Оператором конкурса является АНО «ЮТИ Лидеры» совместно со Всероссийским обществом изобретателей и рационализаторов (ВОИР) при поддержке комитетов Государственной Думы по просвещению, по науке и высшему образованию, по промышленности и торговле, по экономической политике, по вопросам собственности, земельным и имущественным отношениям. Генеральными партнёрами конкурса 2026 года выступили: ВОИР, Сколтех, Роспатент, Ассоциация Национальных Чемпионов, ГК «Геоскан», АО «Концерн ВКО «Алмаз-Антей», АО «КЭМЗ» (холдинг «Высокоточные комплексы»), холдинг «Технодинамика», ОАО «РЖД» и др.
Подростковый центр "Арт-пространство "Юность" подарил гостям интерактивную лекцию по технике пожарной безопасности.
Ребята узнали, как сберечь свой дом и своих близких от непредвиденных ситуаций.
📝В подарок ребята получили памятки по технике пожарной безопасности.
Лекцию провёл руководитель пресс-службы - Начальник отделения информации и связи с общественностью (пресс-служба) Главного управления МЧС России по Тамбовской области - Миронова Алена Михайловна.
Надеемся, полученные знания помогут ребятам наслаждаться золотой осенью без проблем!
🤝Благодарим Алёну Михайловну и ждём в гости тебя и твоих друзей!
29 октября 2026 года в культурно-досуговом центре «Мир» собрались юные жители Тамбова на увлекательное путешествие в мир народных ремёсел. Мероприятие под названием «Народные промыслы – богатство культуры Тамбовского края» стало настоящим праздником для школьников.
Почётными гостями встречи стали учащиеся образцового детского коллектива ансамбля песни и танца «Тамбовчата» под руководством педагога дополнительного образования Казанковой Ирины Львовны.
Средняя группа ансамбля представила своим сверстникам яркие образцы народно-сценического танца. Зажигательные номера «Подружки» и «С каблучка на ножку» вызвали настоящий восторг у зрителей, подарив всем присутствующим незабываемые эмоции и продемонстрировав красоту и самобытность танцевального искусства Тамбовщины🔥
🏆 Делегация Тамбовской области участвует во Всероссийском совещании по развитию олимпиадного движения
С 28 по 30 октября в Нижнем Новгороде проходит ежегодное совещание «Всероссийская олимпиада школьников как эффективный инструмент выявления и работы с одаренными детьми», организованное Министерством просвещения РФ.
🎓 Тамбовскую область представляют региональный координатор ВсОШ Ирина Плужникова, председатели жюри по обществознанию, литературе, русскому языку: Александр Окатов, Наталия Сорокина, Валентина Павлова.
Участники совещания подводят итоги олимпиады 2025/26 учебного года, обсуждают современные подходы к подготовке школьников и обмениваются лучшими педагогическими практиками. Представители гуманитарных направлений работают в предметных секциях с членами центральных предметно-методических комиссий, разработчиками олимпиадных заданий и ведущими тренерскими командами.
✅ Отдельное направление программы — проектная сессия по разработке модели межрегионального взаимодействия и поддержки одарённых детей на уровне федеральных округов.
Такие встречи помогают совершенствовать систему подготовки участников ВсОШ, усиливать профессиональное сотрудничество педагогов и создавать для талантливых школьников новые возможности для развития.
🔎 Напомним, что 9 ноября в Тамбовской области стартует второй, муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников. Ежегодно в самом масштабном интеллектуальном соревновании страны, которое проводится по нацпроекту «Молодежь и дети», участвуют более 30 тысяч ребят со всего региона.
23 октября 2026 года на базе Татановской школы Тамбовского муниципального округа состоялся финал областного АгроЧемпионата🥳
Мероприятие собрало на одной площадке 14 команд юных аграриев из разных районов области: Инжавинского, Кирсановского, Мичуринского, Мордовского, Моршанского, Рассказовского, Ржаксинского, Сампурского и Тамбовского муниципальных округов🔥
Давайте вспомним, как это было в нашем видеоролике🎬
От теории к практике на занятиях по безопасности дорожного движения🙌
Безопасность на дороге – это не просто знание правил, а навык, который нужно систематически совершенствовать☝️. На этой неделе обучающиеся области погрузились в мир ПДД сразу в двух форматах: дистанционном и реальном.
Специалисты регионального ресурсного центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма 27 октября провели дистанционное занятие для обучающихся 5 класса МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М. Фролова».
С помощью яркой и наглядной презентации ребята вспомнили самое главное: как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу, что означают сигналы светофора для пешеходов🚦, почему важно использовать световозвращающие элементы в тёмное время суток. Интерактивный формат позволил каждому ученику быть вовлечённым в процесс и повторить основы безопасного поведения.
Но по-настоящему знания оживают только в действии! 💪 В этом убедились четвероклассники филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в селе Тулиновка 28 октября на занятии с оборудованием мобильного автогородка «Лаборатория безопасности».
На информационном столе ребята под руководством инспектора по пропаганде безопасности дорожного движения отдела Госавтоинспекции ОМВД России «Тамбовский» выстроили маршрут «Дом-школа-дом», находя самые безопасные пути, обходя опасные участки и объясняя свой выбор.
Кульминацией стал веломобиль! Прокатившись на нём по импровизированной трассе, дети на собственном опыте почувствовали, как важно держать траекторию, следить за дорожной обстановкой вокруг и управлять транспортным средством👏
Такие занятия помогают сформировать у детей не просто набор правил в сознании, а настоящую культуру безопасного поведения.
23 октября в Центре развития творчества детей и юношества прошла творческая встреча «Диалог культур в ритме двух традиций». Гостями мероприятия стала делегация китайских студентов Института экономики, информационных технологий и креативных индустрий ТГУ имени Г. Р. Державина.
🙌В ходе встречи студенты погрузились в русскую культуру: посетили экспозицию русской избы, где познакомились с фольклором, традиционными играми, песнями и танцами.
Давайте вместе вспомним, как это было🤩 Все подробности в нашем видеоролике🎥
В России проживает более 190 народов, и 4 ноября мы отмечаем праздник, который их объединяет🥰 Погружаясь в историю 1612 года, мы помним, как народное ополчение выгнало интервентов из Москвы. Но почему это стало возможным?
Поляки заняли не только Кремль — они пытались навязать нам чужую веру, чужого царя и чужой быт. Представьте, если бы в XVII веке нас заставили вместо деревянных изб с русскими печами жить в каменных замках, есть непривычную еду и забыть родной язык🥺
Единство спасло не только государство, оно спасло наш повседневный уклад👏 И сегодня, живя в мирное время, мы должны помнить не только воинский подвиг, но и этот быт — разный, но в то же время такой общий.
Слова, которые нас связали - об этом и многом другом учащимся Центра рассказала педагог-организатор Ксения Николаевна Кунихина на мероприятии «В этот день была Россия спасена»🙌
Мы каждый день используем слова, даже не задумываясь об их происхождении. Например:
Байкал. Священное море. С якутского или бурятского переводится как «богатое озеро» (от «бай» — богатый, «кёль» — озеро).
Пельмени. Главное блюдо сибирского застолья. Пришло из языков коми и удмуртов: «пель» — ухо, «нянь» — хлеб. Буквально — «хлебное ухо».
Как это было: от истории к прилавку Мероприятие началось с исторической разминки. Ребята вспомнили детали подвига 1612 года: Чьим именем назван памятник на Красной площади? (Минина и Пожарского).
Как называлось временное правительство из семи бояр, впустившее поляков в Москву? (Семибоярщина).
Затем участники разделились на 4 команды, чтобы глубже прочувствовать быт разных регионов: Поволжье (Татары), Сибирь (Буряты/Якуты), Север (Ненцы/Ханты) и Кавказ (Чеченцы/Ингуши). Чтобы понять, как жили люди того времени, ребята обсудили торговые пути. Народы России всегда были связаны крепкими узами: северяне везли пушнину и рыбу, кавказцы — бурки и оружие, татары — кожу и медные казаны, а русские — лен и хлеб. Это был настоящий обмен не только товарами, но и образом жизни🤝
Благодаря таким встречам история перестает быть просто строчкой в учебнике. Она становится живой, вкусной и понятной — такой же разной и единой, как сама Россия❤️
⚡️30 октября в 15.00 в подростковом центре «Арт-пространство «Юность» гости узнают, как правильно пользоваться бытовыми приборами, чтобы они согревали наши дома, не создавая угрозы нам и нашим близким🙌
Специально приглашённый гость ярко и подробно расскажет все правила поведения с огнём🔥🧯 и ответит на все волнующие вопросы ребят.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Tambov OblastRussia
