SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 085▲ 0.3 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 893▼ 27.6 %was 11 465
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.125▼ 58.7 %was 318
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.3 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 24 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:50 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🛡 #ПрофилактическаяСреда68: как не поддаться на уловки злоумышленников
Преступники часто обещают легкие деньги и уверяют в безнаказанности. Их слова скрывают главное: за действиями в интернете могут стоять реальный вред людям и уголовная ответственность.
📌 Сегодня в карточках разбираем уловки, с помощью которых подростков вовлекают в противоправную деятельность. Материалы разработаны при участии федерального Института воспитания на основе данных МВД России.
💬 Обсудите с ребенком, почему нельзя передавать другим доступ к своим аккаунтам, выполнять сомнительные поручения и соглашаться на опасные «розыгрыши».
Напомните: если собеседник торопит, угрожает или требует скрыть переписку от близких — важно остановиться и обратиться за помощью.
«Ты можешь рассказать мне, даже если уже согласился» — слова, которые помогут подростку не остаться с проблемой один на один.
Сегодня в нашей школе состоялся важный и значимый просмотр документального фильма Андрея Медведева «Предательство». Мероприятие было организовано для учащихся 8-11 классов совместно с инспектором по делам несовершеннолетних Горбачёвой О.И.
Основная тема картины — проблема вербовки подростков в экстремистские и террористические организации. Фильм построен на откровенных рассказах осуждённых молодых людей, которые когда-то сделали роковой выбор. Герои фильма делятся своими историями, рассказывают о том, как обычные ребята с мечтами и планами оказались на скамье подсудимых. После просмотра состоялся серьёзный разговор со старшеклассниками. Обсуждались важнейшие вопросы: как отличить правду от манипуляций, почему важно думать о последствиях своих действий, с какого возраста наступает ответственность перед законом. Главные выводы, которые сделали ребята: каждый выбор имеет свою цену, истинная сила заключается в созидании, а не в разрушении, в уважении к закону и человеческому достоинству. Подобные мероприятия помогают формировать у школьников критическое мышление, осознанность и гражданскую позицию. Они учат подростков противостоять негативному влиянию и делать правильный моральный выбор в сложных ситуациях. Фильм стал не просто просмотром, а поводом для глубокого осмысления важных жизненных ценностей и формирования ответственного отношения к своей жизни и будущему.
Repost from “Елена Шишмакова//главред журнала «Народное образование», председатель организационного комитета Международного Макаренковского Форума (ММФ) и Конкурса (ММК)”
Код агрообразования: как в Калининграде собирают экосистему будущего
6–7 ноября 2026 года в Калининграде пройдет III стратегическая сессия агропромышленных школ РАН. Это событие выходит далеко за рамки обычной конференции. Это точка сборки, где наука, педагогика и реальное производство встречаются, чтобы определить, как будет развиваться сельская Россия.
Тема сессии: «Агропромышленная школа РАН как центр экосистемы развития сельских территорий: наука, образование, производство, культура».
Вот как развернется эта работа.
🔬 День первый (6 ноября). Наука как фундамент (БФУ им. И. Канта) В Институте живых систем БФУ им. И. Канта соберутся ведущие эксперты страны. Главным смысловым центром станет выступление академика РАН, заместителя президента РАН Петра Чекмарёва. Он задаст стратегический вектор: как агропромышленные школы РАН обеспечивают кадровый суверенитет страны. Его формула проста и глубока: «Наука должна работать на земле — и начинаться со школы». Член-корреспондент РАО Михаил Богуславский погрузит нас в исторический контекст — как народные учителя СССР закладывали педагогические основы агрокомплекса. Я представлю концепцию «Педагогики хозяйствования» — как школы становятся центрами культурного кода сельских территорий. Ольга Илларионова, директор Татановской школы, расскажет о синергии сети Ассоциации «Агрошколы России». Здесь же развернется выставка «Агроэкосистема Балтики», а для гостей из других регионов — экскурсии в биотехнологические лаборатории и по Зеленоградску.
🌱 День второй (7 ноября). Практика и природа («Школа будущего») Второй день пройдет в МБОУ СОШ «Школа будущего» (пос. Большое Исаково) — базовой школе РАН. Он пройдет в формате Сухомлинских чтений, потому что идеи Сухомлинского о познании мира через природу идеально соединяются с макаренковским «трудом-заботой». Главные события дня:
Закладка Мичуринского сада — живой традиции созидания, которая уже объединяет агрошколы страны.
Открытие стенда «Времен связующая нить: путь академиков края».
Практические мастер-классы для школьников: от хирургических швов в ветеринарии и анализа рН почвы до оценки качества зерна и создания сувениров.
Форсайт-сессия «Агропромышленная школа РАН в 2030 году», где мы вместе с детьми и экспертами сформулируем образ идеальной школы будущего.
Почему это важно для страны? Потому что мы уходим от «школы голой учебы» к школе жизни. Здесь идеи Макаренко о коллективе и реальном деле сливаются с идеями Сухомлинского о природе и радости познания. Воспитывается не просто выпускник, а «хозяин земли» — человек, способный управлять сложными агротехнологическими комплексами и развивать родное село.
Эта работа — важнейший шаг в преддверии 100-летия коммуны имени Ф.Э. Дзержинского и юбилейного XXV Макаренковского форума, который пройдет в 2027 году в ВДЦ «Смена».
Наука, образование, производство и культура — все это сплетается воедино в Калининграде, чтобы дать старт новому этапу развития отечественного агрообразования. Впереди большая работа, и мы приглашаем всех к диалогу!
⚽ «Футбол — больше чем игра!»: футбольный классный час в рамках фестиваля «Футбол в школе» Сегодня в нашей школе прошел яркий и познавательный классный час, посвященный самому популярному виду спорта! Мероприятие состоялось в рамках масштабного Всероссийского фестиваля «Футбол в школе». В нем приняли участие обучающиеся 5-х классов. Ребята подошли к подготовке творчески: они заранее изучили материал и представили одноклассникам свои доклады и красочные презентации. Что мы узнали на занятии: 🔹 Историю: откуда пришел футбол, как он развивался в России и в мире. 🔹 Легенды: вспомнили великих игроков мира (Пеле, Марадона, Месси, Роналду) и наших соотечественников (Лев Яшин, Игорь Акинфеев, Андрей Аршавин). 🔹 Правила игры: разобрали тонкости офсайда, работу VAR и значение желтых и красных карточек. 🔹 Современный футбол: обсудили, как устроен футбольный клуб изнутри, и какие знаковые матчи вошли в историю. 🔹 Инклюзию: поговорили об адаптивном футболе и о том, что спорт доступен каждому человеку, независимо от его возможностей. В завершение занятия ребята разделились на команды и приняли участие в азартном футбольном квизе! Участники отлично продемонстрировали свои знания, командный дух и волю к победе. Главный вывод, который мы сделали вместе: футбол — это не просто спорт. Это дисциплина, уважение к сопернику, умение работать в команде и стремление к победе. 💪 📸 Как это было — смотрите в нашем фотоальбоме! 💬 А вы болеете за какой футбольный клуб? Или, может быть, уже посещаете школьную секцию по футболу? Делитесь в комментариях! 👇 #ФутболВШколе #ФестивальФВШ #футбольныйклассныйчас #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ТатановскаяСОШ #НавигаторыДетства68
Книги тоже умеют болеть... но мы знаем, как их лечить! 💉📚
Сегодня в нашей школе было особенно шумно и... пахло клеем и бумагой! Мы провели акцию «Спаси жизнь книге» — настоящую мастерскую по ремонту книг.
Представьте: вместо того чтобы отправить старый учебник в макулатуру, наши ребята вооружились ножницами, клеем и скотчем и превратились в настоящих «книжных докторов»! 🩺
Каждая подклеенная страничка — это спасенная история, которую прочтут другие ребята. Дети поняли главное: книга — это труд многих людей, и она заслуживает бережного отношения.
Спасибо нашим юным мастерам и их наставникам за заботу! Давайте беречь книги вместе! 💚
Школа доверия»: когда важно, чтобы тебя просто услышали
Иногда даже самому сильному человеку нужна поддержка. Школьникам бывает непросто справиться с переживаниями из‑за оценок, конфликтов с одноклассниками или тревоги перед экзаменами. Родителям — разобраться, как правильно поговорить с подростком. Педагогам — найти силы и слова, чтобы помочь ребёнку в трудной ситуации.
Для этого и работает федеральная линия психологической помощи «Школа доверия».
🤝 Здесь не будут читать нотации и оценивать. Квалифицированные психологи внимательно выслушают, помогут взглянуть на проблему спокойнее и подскажут, какие шаги можно сделать дальше.
С какими вопросами можно обратиться: 🔸 трудности с адаптацией в новом классе; 🔸 конфликты со сверстниками или взрослыми; 🔸 переживания из‑за успеваемости и экзаменов; 🔸 низкая мотивация, потеря интереса к учёбе; 🔸 сложности в отношениях с близкими; 🔸 тревожность, стресс, чувство одиночества.
📞 Помощь можно получить круглосуточно и бесплатно по телефону: 8‑800‑707‑02‑01. 💬 Также можно оставить обращение на сайте МГППУ (mgppu.ru/about/hotline).
Важно: все обращения строго конфиденциальны. Никто не узнает, что вы звонили, а разговор останется между вами и специалистом.
Сохраните этот номер — пусть он будет под рукой. Иногда один звонок помогает вернуть спокойствие и найти решение.
«Разговоры о важном»: о силе слова и настоящем лидерстве. Сегодня, 26 октября, учебная неделя в нашей школе традиционно началась с исполнения гимна Российской Федерации. А сразу после неё прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном»! Темы сегодняшних занятий подобраны с учётом возраста: Ученики 1–4 классов говорили о «Силе слова». Вместе с педагогами ребята рассуждали о том, как важно уметь договариваться, поддерживать друг друга добрыми словами и почему так важно внимательно относиться к тому, что мы говорим. Старшеклассники (5–11 классы) обсуждали тему «Что значит быть лидером?». Разговор шёл не о формальной должности, а о личной ответственности, умении объединять людей вокруг общей цели, слышать команду и принимать решения. В качестве примера настоящего полководца и лидера вспомнили Петра Степановича Котляревского. Ребята посмотрели тематические видеоролики, выполнили интерактивные задания и обсудили, как эти качества проявляются в повседневной школьной жизни. Делимся атмосферой сегодняшних занятий в нашем фотоальбоме. Уважаемые родители, поинтересуйтесь дома у ребят, что им больше всего запомнилось на сегодняшнем уроке. А мы спросим у вас: что для вас значит «сила слова»? Делитесь мыслями в комментариях! #РазговорыоВажном #ТатановскаяСОШ #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #СилаСлова #Лидерство
🌾 23 октября 2026 года на базе Татановской школы состоялся финал областного АгроЧемпионата. На одной площадке встретились 14 команд юных аграриев. После торжественного открытия сборные команды-финалисты приступили к выполнению практических заданий по направлениям «Растениеводство», «Сити-фермерство» и «Агротуризм».
🌾 В направлении «Растениеводство» финалистам предстояло разработать программу перехода к точному земледелию и севообороту (за 2–3 года) для хозяйства площадью 1200 га с урожайностью озимой пшеницы на 15% ниже районной, истощением почвы, сорняками и ростом затрат на удобрения.
🧑🌾 В направлении «Сити-фермерство» команды занимались проектированием сити-фермы круглогодичного выращивания микрозелени и салатов в подвальном помещении здания в центре г. Тамбова (площадь 200 м², высота 3 м, электричество 380 В, вода, вентиляция, 18–22 °C).
🌻 В направлении «Агротуризм» школьники готовили концепцию агротуристического объекта и план запуска на первый сезон для хозяйства в 40 км от г. Тамбова по ключевым характеристикам: лес, река, свободный участок 1 га, старый дом под реконструкцию, 10 ульев, ягодник, бюджет 1,5 млн руб.
По итогам чемпионата были определены команды-победители и призёры в каждом из трёх направлений. Поздравляем ребят нашей школы, которые стали победителями и призерами АгроЧемпионата: Кузина Диана, Чернышова Кира, Пустотин Федор, Даньшина Анастасия🥳 #Агроклассы68 #КадрывАПК #Образование68 #Профориентация68 #МАОУТатановскаяСОШ
🏀 Победа на родной площадке: в Татановской школе прошёл муниципальный этап «Локобаскет — Школьная лига» Сегодня, 23 октября, на базе Татановской школы (с. Куксово) состоялся муниципальный этап Чемпионата «Локобаскет — Школьная лига» по баскетболу среди юношей и девушек 2010–2014 годов рождения. Спортивный праздник собрал команды общеобразовательных организаций Тамбовского муниципального округа. По итогам захватывающей борьбы победу одержала команда Татановской школы! Наши спортсмены не только показали высокий уровень игры, но и доказали, что домашние стены помогают. Отметим, что соревнования прошли в соответствии с Положением, утверждённым Министерством спорта Тамбовской области, а организаторы обеспечили профессиональное судейство. От всей души поздравляем победителей и желаем им удачи на следующем, зональном этапе соревнований! Немного о турнире: «Локобаскет — Школьная лига» — это масштабный проект, который позволяет юным баскетболистам со всей Тамбовской области проявить себя. Ранее в этом сезоне муниципальные этапы уже прошли в Рассказово и Первомайском округе, где также определились сильнейшие команды для участия в региональных соревнованиях . Уверены, что и наши ребята достойно представят округ на следующей ступени!
📢 ИЩЕМ УЧИТЕЛЯ, КОТОРЫЙ ХОЧЕТ ИЗМЕНИТЬ ВСЁ К ЛУЧШЕМУ! Татановская СОШ приглашает на работу учителя русского языка и литературы (полная ставка). Мы знаем, как иногда страшно сделать шаг в сторону школы после долгой паузы или работы в другом месте. Но именно сейчас — это ваш шанс. Шанс войти в класс, увидеть горящие глаза детей и понять: «Я на своем месте». Почему стоит выбрать именно нас? ✅ Стабильность и официальное трудоустройство (полный соцпакет, отпуск летом — как в лучших мечтах). ✅ Современная школа: мы не стоим на месте, у нас есть ресурсы и желание работать с современными детьми. ✅ Коллектив, который поддержит: у нас нет «токсичной среды», у нас есть команда, где новичку помогут адаптироваться. ✅ Возможность для роста: вы сможете реализовать свои идеи, вести кружки или готовить детей к олимпиадам. Кого мы ждем? Человека с педагогическим образованием (или переподготовкой), который любит свой предмет и готов вкладываться в результат. Опыт приветствуется, но если вы выпускник — мы готовы стать вашей первой надежной базой! Это не просто вакансия. Это возможность вернуться к себе настоящему. 📌 Как откликнуться? 📞 Звоните: 8 (4752) 61-02-79 или 8-953-123-89-01 📩 Направляйте резюме на электронную почту: sosh-tatanovo@r00.tambov.gov.ru 💬 Или пишите в личные сообщения сообщества / директору школы Приходите работать туда, где вас ждут и ценят! 🍎📚 #ТатановскаяСОШ #ВакансияУчитель #РусскийЯзыкИЛитература #РаботаВШколе #УчительЭтоПризвание
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
